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Curso de Álgebra

Curso de Álgebra

Marcela Valenzuela Gómez

Marcela Valenzuela Gómez

Factor común por agrupación de términos

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Recursos

Cuando nuestro polinomio presenta un factor común polinomio es cuento usamos esta forma de factorización.

Factorización por término común polinomio

  • Para factorizar primero debes saber identificar cómo vas a formar los factores. Aquí tratamos de conseguir dos factores o más en los que al multiplicarlos, obtenemos la expresión original.
  • Se comienza haciendo un paso parecido al anterior caso, y es el de buscar qué factor común se puede sacar de un grupo de expresiones.
  • Es buena idea comenzar buscando las constantes que sean iguales en un grupo de expresiones para sacarlas como factor.
  • Es importante que te fijes en los signos, ya que dependiendo de cómo estén organizados en la expresión original, van a cambiar su orden en su equivalente factorizado.
  • La factorización hace lo contrario a los productos notables.
    Whiteboard (2).png
    Contribución creada con los aportes de: Mayra López.

Aportes 65

Preguntas 13

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En el último ejemplo 6ax + 3a + 1 + 2x el resultado es ( 2x + 1 )( 3a + 1)

Nunca deja nada en los archivos

Para evitar confusiones, si, en el último ejemplo la respuesta es realmente (2x+1)(3a+1).

Por otro lado, creo que esto muestra que ya será más que nos eduquemos a ver estos patrones para poder ver las posibilidades de factorización en cada caso. Hacer ejercicios para tomar agilidad es lo que necesitaremos después de clases tan claras como esta.

El curso esta muy genial, pero salta de la clase de multiplicación a Factor común por agrupación de términos.

Al final colocaste (2x-1)(3a+1) y es (2x+1)(3a+1), pero de igual forma muy buena clase

Si hubiera aprendido así, no me hubiera dado tanto dolor de cabeza.

Es buena idea comenzar buscando las constantes que sean iguales en un grupo de expresiones para sacarlas como factor

Concepto fundamental: La factorización es el procedimiento algebraico contrario al de los productos notables, es decir los binomios.

La clase esta mal ordenado 😦

Excelente! Como recomendación los archivos deberian estar colgados justo cuando terminen las clases, para asi hace mas facil la practica.

Al final del video no corresponde a 2x-1 sino a 2x+1, verdad?

La respuesta del último ejercicio xd.
.

Me sorprende mucho como utilizamos propiedades de la multiplicacion y división de clases pasadas, mientras en el colegio te dicen ""así se hace por que si"

Este método de factorización sirve para expresiones con 4 o 6 términos. Y debe usarse solo en caso de que no podamos encontrar un factor común a todos los términos.


  • Observamos el polinomio y vemos qué grupos podemos formar según los factores comunes.
  • Debemos formar 2 grupos (aprovechando que los términos son conmutativos, se pueden cambiar de orden).
  • Factorizamos esos 2 grupos y debemos buscar que de ambas factorizaciones obtengamos el mismo paréntesis.
  • Este mismo paréntesis nos servirá para factorizar

explicación clara aunque con un pequeño bug en el minuto 11:07 en la explicación menciona 2x+1 (lo correcto) y en la practica escribe 2x-1 (incorrecto)

Explicación muy clara, solo que en la parte final del último ejercicio se hace la agrupación del (2x-1) cuando en realidad es (2x + 1).

la verdad la maestra no explica tan bien 😦

Excelente explicación. Hay un error de escritura en el ultimo ejemplo, pero en el desarrollo verbal esta bien, fue solo un despiste de escritura. Excelente clase.

En el minuto 11:06 coloca la expresión (2X-1) siendo lo correcto (2X+1), pero ella dice que es positivo, es solo un error de escritura. De resto todo bien. Muy buena clase. Elegante!

es mejor factorizar paso a paso para que los signos nos que queden bien organizados

el producto notable es la operacion inversa de la factorizacion.

me gusto la explicacion

siento que da mucho y no se ponen ejercicios deberían ser por lo menos 20 por video, no me gusta solo tener 5 ejercicios de cada tema… y además ir buscando cual es la parte del curso que tiene los 5 ejercicios

Nota :El factor común se puede ver como el inverso de la propiedad distributiva. Ya que si tenemos: 6ax+3a luego de aplicar el factor común nos queda 3a(2x+1) podemos aplicar la propiedad distributiva para volver a como teníamos el ejercicio al principio.

Si quieren ejercicios les dejo el siguiente enlace. Vienen con respuestas para que puedan verificar.
https://matematicasn.blogspot.com/2015/12/factorizacion-por-agrupacion-de.html?m=1

Ese primer paso, de hacer factor común de los monomios, es importante para evitar confusiones

El ultimo ejemplo me confundió un poco, entiendo que la respuesta es correcta, solo me cuesta trabajo tener esa intuición para identificar cuando se puede realizar esa simplificación. En fin, solo queda practicar. ❤️

Un consejo que me acaba de pasar si no recuerdan el porque de algo sigan viendo el vídeo, transcriban en físico y luego al estar mas avanzado volver al inicio y seguro saldrán de dudas.

Me encantó la explicación, salvo por el error pero olvidando eso todo bien 😃

Que bueno que otros ya han comentado sobre la equivocación del siglo menos en el íltimo ejercicio, pensé que era alguna inversión de signo al reescribir la cantidad. ja ja ja, suele pasar.

Muchas gracias.

🤔🤔🤔

Concepto fundamental: “La factorización hace lo contrario a los productos notables.”

No me lo dijeron de esa manera, muy bueno

Fue demasiado directo, pero estuvo buena la clase

la respuesta del ultimo ejercicio no seria (2x+1)(3a+1) por que la profesora puso ¨(2x-1)

En el ultimo ejemplo, el 1 no lo escribimos cuando factorizamos, pero cuando juntamos las 2 expresiones, si lo tenemos en cuenta, es decir ese 1 nunca se puede omitir?

Tercer ejemplo 6ax + 3a + 1 + 2x

Segundo ejemplo

Primer ejemplo ax + bx + ay + by

Algebra de Baldor capitulo 7 , todo sobre factorización

Buena explicación.

puso menos en vez de mas

#El material está mal ordenado, y salta de la clase de multiplicación hasta ésta

Nunca entendí bien esta forma de factorización, finalmente ya me quedo claro.

Sencillo

Muy buenos ejemplos, Marce!

Super claro

Super claro.

Excelente clase.

Entendido!

No entendi

Esto está genial.

bien

El último ejercicio, el resultado corregido es: (2x+1)(3a+1).

La factorización en este último ejercicio en realidad sería: (2x+1)(3a+1)

En la escuela no entendi como hacerlo, pero ya lo entendi! Gracias!! 😃