Ecuaciones incompletas de segundo grado: Tipo 2 y 3

Comprender para aprender 😮. Donde estabas en mis días de universidad 😄

“Comprender para aprender” es decir, usar la lógica para resolver las ecuaciones. Esto aplica para álgebra, y también para la vida,

Cual es el curso de algebra Lineal?

En resumen:

las soluciones tienen la fórmula descrita y nos da el mismo número negativo y positivo.

Muy buen curso. Esta última clase no la comprendí mucho, buscaré información externa. Pero este curso le deja a uno con muy buenas bases para seguir avanzando y progresando.

es mas fácil sacar las raices con la calculadora y multiplicalas por -1
(x+r)(x+r2)=0

La solución de la raíz de -4 es: (en complejos) 2i y -2i

genial, super calse

Llegue al final !

Es importante aclarar en las ecuaciones cuadráticas incompletas del tipo 2, que podemos igualar los factores a 0, porque para que un producto dé 0, basta con que uno de los factores sea 0. Por esta razón es que hacemos esas igualaciones.

Tenemos que aclarar que raíces negativas no existen por lo tanto la solución de la segunda ecuación no existe. O para entenderlo mejor cualquier número real elevado al cuadrado siempre es positivo y sumado con otro número positivo nunca va a haber una suma que me dé cero(0) . Saludos

listo

Muchas gracias!!

Gracias profe. Aprendí bastante 😄

llegue al final, llegamos al final, bien

Tercer caso: b=0 y c es diferente a 0

wuju, llegue al final.

Excelente curso, para reforzar conocimientos vistos en el colegio, es bueno tener en cuenta el indice de este curso, y hacer unas memofichas. 😄

Excelente explicación

y se termino!

Duda con respecto al Discriminante para Ecuaciones Incompletas

1. si b=0 y c=0; no hay formula?
2. si b!=0 y c=0; no hay formula?
3. si b=0 y c!=0; porque aquí la formula es: x=± raiz(-c/a)

Fue un muy buen curso donde aprendí algunas cosas y tras las refresque

Weeee!!!

la verdad que con el poco tiempo que da, mas que estresa y se pierde concentracion, propondria que le aumente al menos 10 minutos mas o 20 minutos como mucho, no logre terminar…

Terminamos.

Hay muy buenos ejercicios en álgebra de baldor

31. Ecuaciones incompletas de segundo grado: Tipo 2 y 3

Ecuaciones incompletas

Tipo 2: ax**2 + bx +c

Factor común y se iguala cada factor a 0; se despejan y se obtienen las soluciones

Tipo 3: ax**2 + c =0

Se reemplaza según la fórmula, se hace aritmética y de ahí salen las soluciones

Literalmente comprender para aprender, me siento con alas

Las ecuaciones incompletas pueden ser de primer, segundo o tercer grado o tipo 1, 2 o 3 se llaman así porque son aquellas ecuaciones cuadráticas que no tienen un término constante (término x^2) o un término lineal (término x).
Por ejemplo, una ecuación incompleta de segundo grado tipo 2 es aquella que se ve así:
**y = ax^2 **
Mientras que una ecuación incompleta de segundo grado tipo 3 es aquella que se ve así:
**y = ax^2 + b **
Estas ecuaciones se llaman “incompletas” debido a que no cumplen con la forma completa de una ecuación cuadrática, que es: y = ax^2 + bx + c
Sin embargo, aunque estas ecuaciones sean incompletas, aún pueden ser útiles y utilizarse en la resolución de problemas matemáticos.

Muy buen curso, reforcé de manera didáctica todos mis conocimientos de álgebra. ❤️

Buen curso de algebra

Solo para agradecer y felicitar a la maestra Marcela por ser tan clara y amena impartiendo estos contenidos que no se supieron aprovechar en épocas de estudiante de prepa.

Gracias.

“Comprender para aprender”

• Marcela Valenzuela

x^2 - 25 = 0
(x-5) (x+5) = 0
x - 5 = 0 x + 5 = 0
x = 5 x = -5

Gracias.

Excelente curso.

Me perdí en las últimas clases, vamos ahora por el examen.

El termino x=(±)(-c/a)¹/² surge de factorizar “x” en ax²+c=0

Que aplicaciones practicas se le pueden dar a las ecuaciones incompletas de segundo grado?

De hecho me hubiera encantado que el curso tuviera ejercicios con contexto y no solo resolver ecuaciones

Gracis por este gran curso!!!

Gracias por el curso…

Muy sencillo (y)

Gracias, gracias por todo profe @MarceMaticas 😄

🤔🤔🤔…

Uff, ahora el examen.

Gracias. buen curso.

Muy buen Curso aprendí muchas cosas que me faltaban comprender mejor

b

Gracias!!! muy buen curso

segundo caso: b diferente de 0 y c= 0

segundo caso: b diferente de 0 y c= 0

Segundo caso: se factoriza y por ser x el primer factor x1=0

x2 se despeja y debe dar un resultado real

Muy buen curso. Gracias Marcela ♥ @—>--->–

Cuando una raíz es negativa NO tiene solución real, osea que la raíz núnca será positiva y es inconclusa, pues

√-4 No puede ser -2 x -2 ya que su resultado sería +2, entonces su única solución sería:
√-4 = -2 x +2 pero (supongo) que esto va en contra de las reglas de las matemáticas 😄

¿Por qué el "X^2 - 25 = 0" no se desarrolla como una diferencia de cuadrados? 1. Tiene un menos 2. Los dos términos tienen raíz

Qué son las líneas blancas que pasan de fondo a lo último del vídeo?

Gracias 😄

Cuando extraes raiz siempre usar el “+” “-”.

Sería bueno que haya un curso de límites y funciones dictado por Marcela Valenzuela

Dejo esto por aquí…

bien

Vamos a ver como nos va… muchas gracias por el curso.

Muy buen curso .

A por el curso de Álgebra lineal!

Gracias

Mil gracias, excelente curso

Muy buen curso para repasar álgebra. Muchas gracias n.n

Excelente curso para mí.

gracias me encanto todo el curso.

Nunca antes visto

Imaginarios :V

comprender para aprender ❤🥺

¿Por qué en la segunda ecuación del tipo 3 x^2 + 4 = 0 da como resultado x = ± √-4/-1 = ±√-4?
La solución de x^2 + 4 = 0 aplicando la formula sería x = ± √-4/-1 = ±√4. Me confundí.
Mi pregunta es ¿Por qué da ±√-4?
¿Por qué se dice se vale 4 positivo y no lo deja negativo?

Comprender para aprender.

Tipo 3

Tipo 2

Excelente curso, donde esta el área de archivos ?