¿Qué es la escucha activa?

Aquí mi aporte de lo que llevo de clases.
Suelo hacer esto para una mejor comprensión

hm, aja, si

Clase con cameos del team Platzi

Últimamente la escucha activa casi que no se da porque siempre tenemos el celular de por medio, como en el segundo ejemplo, la gente dice: si seguí hablando que yo te escucho. Pero en realidad no se pueden hacer dos cosas a la vez, o hablar con dos personas a la vez.
Estamos perdiendo las bases de la escucha activa paulatinamente, porque mayormente los diálogos son sustituídos por las redes sociales, o en el trabajo se puede ver que siempre todos están muy apurados y la parte de mirarse a los ojos se pierde.

El profesor lo explica tan bien que mi unica duda es: ¿cual perro de harry potter?

En el caso 1 me parece un buen ejemplo de escucha activa más formal. Como es el caso de una entrevista. Tomando notas, preguntando e interesandose por el tema y respetando los turnos para hablar.
En el caso 2 podemos presenciar una escucha activa prácticamente nula. Donde la mujer no le presta en absoluto atención a la otra persona. sto es un caso que se ve demasiado entre jóvenes. Yo personalmente lo he vivido mucho. Por eso siempre intento no usar el teléfono en lo absoluto al escuchar a alguien.
En el caso 3 La escucha activa es más informal. Ya que es una conversación típica que se puede dar en una oficina en cualquier día de trabajo. Cumple con todas las características de una escucha activa.

En mi caso. Yo suelo poner en práctica mucho esto para poder tener una buena comunicación con las personas que me rodean, tanto en el ámbito profesional como en el personal.

Qué molesto es la parte contraria, cuando quieres hablar y la otra persona eleva demasiado su voz para que no hables tú :c

Las tres situaciones son muy frecuentes de ver, personalmente a mi si me molesta mucho cuando alguien esta hablando con otra persona y la otra persona está usando el celular >:c. A veces si muestro mi inconformidad, pero ya cuando tengo mucha confianza con esa persona, se lo quito y lo guardo jeje.
Y en otras ocasiones, yo también lo uso, pero después dejo en “pausa” lo que estaba haciendo en él y lo guardo.
También soy de esas personas que terminan las frases de la otra persona sin querer :c, usaré más el asentimiento y los sonidos de seguimiento.
Volvemos a ver en esta clase la empatía que tenemos que mostrar con la otra persona y tratar de vernos reflejados del otro lado.

Encontré este manual de lenguaje corporal para que podamos practicarlo todos, Y que puede vinculase con la escucha activa.

https://docplayer.es/37808550-100-tips-de-comunicacion-no-verbal.html

Mi profa favorita Anahi!!! siempre me encanta verla en acción

Primer video:

Se nota como es aplicada la escucha activa que aunque en ciertas partes parece ser actuada (que lo es), se nota muy bien la interacción entre los individuos, se nota como se crea ese ambiente de comodidad y fluidez de las preguntas y respuestas a la vez que se logra aprender de la persona a la cual se le hacen las preguntas.

Segundo video:

Se percibe una nula escucha activa, por que mientras una persona esta conversando la otra esta navegando con su celular, la persona que escucha realiza una acción irrespetuosa ya que lo interrumpe para mostrarle una fotografía, lo cual indica que la atención que le estaba poniendo era nula, en este momento se rompe la comunicación ya que la persona que estaba hablando pierde el interés de seguir contando lo que le sucedió, causa un poco de risa pero a la vez pone a pensar, ya que es lo que generalmente esta pasando en las relaciones, ya sea personales o profesionales, es muy común ver este tipo de situaciones en parejas o en reuniones, al igual en el ámbito profesional en donde muchas de las personas están con sus propias actividades y lo que menos hacen es escuchar de manera activa, lo que provoca que estas reuniones se alarguen y se vuelvan tediosas o incomodas, donde si se hace un comentario de vamos a tener una sola reunión la o las personas que no están poniendo atención llegan a ofenderse, por eso es de una alta importancia la inteligencia emocional en las organizaciones y no se diga en la vida personal

Tercer video:

Es una comunicación con exceso de fluidez, donde la persona que escucha o se le dan instrucciones no toma nota (esto hizo que me inquietara) y que por sus expresiones se entiende que no comprendió del todo y seguramente algo se le va a olvidar o no lo capto, además de que la persona que transmite el mensaje hace muchas expresiones o ademanes con las manos que hace que se pierda el foco de lo que se esta diciendo, pareciera mas una conversación urgente o de pasillo

no sabia que la señora de flutter hacia dramatizados.

En la primera situación creo que la escucha activa se da a través de los elementos siguientes:
Asentir
Sonidos de seguimiento
Ligera sonrisa
Contacto visual
Apertura corporal
Rapport
Tomar notas
Preguntar
Aclarar conceptos
Empatía verbal
Turno

En la segunda me parece que no hay escucha activa

En la tercera creo que se da la escucha activa a partir de los elementos siguiente:
Asentir
Sonidos de seguimiento
Parafrasear
Resumir
Contacto visual
Apertura corporal
Rapport
Tomar notas
Preguntar
Empatía verbal
Turno

Esta clase me recuerda un post que alguien lo escribió: “Quieres tomarte un café conmigo pero la regla es no revisar el celular durante el tiempo que dure el tomarnos el café”. ¿Quién se apunta?
Realmente es estos tiempos es muy difícil que las personas realicen escucha activa. Motivo: el celular.
Actualmente es común observar a grupo de personas “conversando” pero cada cual con su celular en la mano revisándo, como en segundo diálogo que se muestra en la clase.

El perro de Harry Potter… 🤔

“Consiste en escuchar con mucha atención, sin interrumpir ni juzgar lo que dice la otra persona. En la escucha activa nunca se opina sin antes escuchar completamente; nunca se interrumpe para dejar a medias lo que la otra persona tiene que decir.”

mis apuntes

Caso 1: Escucha activa eficaz.

• Comunicacion verbal (parafrasea, preguntas, sonido de seguimiento, aclarar conceptos).
• Comunicacion no verbal (contacto visual, asiente, apertura corporal, toma notas, respeta el turno, ligera sonrisa).

Caso 2: No hay escucha activa.

Caso 3: Escucha activa ineficaz.
Negativo: No se respeta el turno, se toman notas mentales en voz alta, no hay una buena apertura corporal, existen cierres corporales (dedos inquietos, hombros caidos) e imposicion de autoridad corporal (manos estipulando una accion de mando.
Positivo: contacto visual, preguntas, asiente, sonido de seguimiento, aclara conceptos, parafrasear.

Tanto en el primero como en el tercer video hay escucha activa, parafraseo, mirada, atención, anotación en una era escrita y la otra mental, en el segundo video, cada cual con lo suyo, no se escuchan y no se conectan.

Caso 1: Escucha Activa

Lenguaje verbal: Parafrasear, preguntar , aclarar conceptos, empatía verbal, tomar notas.

Lenguaje no verbal: Asentir, ligera sonrisa, contacto visual, turno de palabra, apertura corporal.

Caso 2: No hay escucha activa para nada. XD

Caso 3: Escucha activa

He practicado desde que tengo memoria la escucha activa sin saber que era eso. Ahora toca pulir esa habilidad.

Por aqui dejo dos canales de youtube en donde se enseñan algunos trucos para mejorar este tipo de cuestiones, ambos son en ingles pero cuentan con subtitulos y son bastante buenos:
https://www.youtube.com/user/vvanpetten
https://www.youtube.com/user/charismaoncommand

En la platica 1 se nota una intervención igualitaria de ambas partes, aunque en ese caso consideró que aveces también influye que tanto conoces del tema del que se hablar para poder participar en la platica.
En la platica 2 la chica tiene la atención en el teléfono y no presta la atención debida.
Y en la platica 3 la chica no participa tanto en la conversación pero opino que su intervención es precisa además de que toma nota mentalmente y también es válida.

Me encantaron los ejemplos 😂 jajajaja. The oscar goes to…

La escucha, una de las mas importantes en el ámbito personal como en el laboral, y aprender a hacerlo correctamente entendiendo lo que nos están hablando, sin hacer dos cosas al mismo tiempo.

caso1 Se ve como una entrevista, en la cual se ve entre entrevistado y entrevistador, el cual se nota que que el entrevistador tiene el control de la comunicación y ademas esta atenta a todo lo que dice el otr.

caso 2
La chica esta muy entretenida en su celular, sin prestar atencion a lo que el chico habla.

caso 3
están haciendo una proyección en donde se ve sincronía, y entendimiento de los dos,

Primer video

• Preguntar
• Sonido de seguimiento
• Tomar notas
• Contacto visual
• Asentir
• Aclarar conceptos
• Ligera sonrisa
• Apertuda corporal
• Respetar turnos

Segundo video
[Nada]

Tercer video

• Asentir
• Preguntar
• Respetar turnos
• Aclarar conceptos

1. Ella toma nota, además muestra interés en entender sobre el tema, asiente, tiene buena postura, sonrisa, respetan turnos.
2. A ella no le interesa para nada la conversación, interrumpe la conversación.
3. Toma nota mental y repasa lo escuchado.

1ra situación. Anota y Pregunta, haciendo notar q esta escuchando y prestando atencion y le preocupa lo que dice. Siempre responde con “wow” o alguna expresion que hace notar q le gusta lo q la otra persona dice.
2da situacion. No presta atenipon por estar en el teléfono.
3ra situacón. La persona mas bien parece ansiosa como tratando de acelerar todo, como que ya quiere irse. Aunque escuha y repite de forma activa.

Escucha activa
Caso 1: formal /asertiva / interesada en conocer a la persona y sus aficiones. Cumple con todas las caracteríasicas de una escucha activa asertiva:

• contacto visual
• toma nota
• pregunta
• ligera sonrisa
• apertura corporal
• interés en la entrevista

Caso 2: nula / sin interés. Carece de toda escucha. Además parece no importar el motivi de la reunión.

Caso 3: informal / desordenada. Carece de algunos elementos que se mencionan para tener una escucha activa asertiva.

Me gustaron los aportes de esta sesión pues me permiten darme cuenta y hacer conciencia de cuándo aplico cualquier de los 3 casos.

1- la chica tiene en cuenta todos los aspectos vistos, sobre la escucha activa.
2- La chica no tenía presencia en la escucha, no fue escucha asertiva.
3- La chica está nerviosa y ansiosa. Es como un monólogo.

Excelente este curso me encanta

Situación 1: La chica toma nota, tiene empatía verbal dice “Oh que interesante”, realiza preguntas, ella tiene contacto visual con él, tiene apertura corporal, asiente cuando el responde, parafrasea, sonrie, hace sonidos de seguimiento, aclara conceptos.

Situación 2: Ella no tiene contacto visual, no tiene apertura corporal, está haciendo una actividad diferente a escuchar, interrumpe a su compañero.

Situación 3. Ella asiente, tiene contacto visual, pregunta, tiene apertura corporal, resume y parafrasea, tiene empatía verbal.

caso 1: se evidencia escucha activa toma atenta nota, lo mira a los ojos y los movimientos corporales muestran que esta interesada en lo que esta escuchando

caso2, no esta interesada en la conversación

caso 3: muestra interés, parafrasea toma nota mental

Es muy importante el lenguaje verbal y no verbal.

El lenguaje verbal y no verbal es muy importante en la Oratoria, por ese medio podemos sentir su energía vibracional y su estado anímico

la escucha activa, es poner toda la atención y respetar lo que nos están compartiendo en cualquier rol de nuestra vida.

1. toma nota, pregunta, repite sus palabras , comunicación no verbal y mira a los ojos.
2. No sigue la historia, no mira a quien le habla y pisa con un tema diferente.
3. gestualiza, repite, toma nota mental, pregunta, aclara conceptos, resumen rápido de lo hablado.

“Escucha 360 grados”. Nos convertimos en antenas parabólicas. Usamos nuestra mirada y oídos para interpretar toda la comunicación.

TIPS PARA UNA ESCUCHA ACTIVA

• ATENDER AL LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL

Debemos favorecer la comprensión indicando lo que la otra persona nos está diciendo. Para eso puedes:

• Asentir ( CON LA CABEZA )
• Sonidos de seguimiento ( AJA , SISISI , CLARO )
• Completar frases
• Parafrasear ( LA IDEA DICHA DE LA OTRA PERSONA)
• Resumir
• Ligera sonrisa
• Contacto visual
• Apertura corporal ( BUENA POSTURA , PARTE FRONTAL DEL TORSO ABIERTO )
• Rapport ( ADAPTARNOS A LA EXPRESIVIDAD DE LA OTRA PERSONA A NIVEL VERBAL Y NO VERBAL )
• Tomar notas ( FORMA REAL O SIMBOLICA - MENTALMENTE )
• Preguntar ( NOS INDICA INTERES A LA OTRA PERSONA )
• Aclarar conceptos
• Empatía verbal ( AH ENTIENDO , TE COMPRENDO , SE LE QUE SIENTES )
• Turno ( RESPETAR LOS TURNOS DE PALABRA )

Caso 1
Es un buen ejemplo de escucha activa
Asentir, Sonidos de seguimiento, Ligera sonrisa, Tomar notas, Apertura corporal, Preguntar, Turno
Caso 2
Obviamente no hay una escucha activa, podria ser un ejemplo de una conversacion muy comun que se da en esta epoca
Caso 3
Al igual que el primero contiene elementos de escucha activa, con algunas excepciones que pueden afectar la conversacion
No hay una apertura de cuerpo

Raiosss Señoritooo! no me puedo concentrar viendo al profesor !!! (Dios ayúdame a terminar el curso, amen)

¿Y qué sucede cuando uno intenta completar frases de la otra persona y esto le resulta molesto?
Tengo ese problema de cuando completo la frase de un compañero este se molesta y manda a callarme.

CASO 1. Creo que hay una buena comunicación de parte de las dos personas.
CASO 2. No hay una buena comunicación porque a ella no le interesa el tema que él esta hablando, no hay contacto visual y esta distraída con su celular.
CASO 3. Es una buena comunicación porque hay contacto visual, hay sonidos de seguimiento parafrasean, apertura corporal y empatia verbal

Caso #1,
Asentir, parafrasear, resumir, ligera sonrisa, contacto visual, apertura corporal, toma notas, pregunta, aclara conceptos, espera su turno, tiene empatia verbal, en resumen muestra interes en la conversación con la persona que está entrevistando.
Caso #2
No hay contacto visual, ni respeto del turno
Caso #3
Notas mentales, asentir, resumir, preguntar, contacto visual, apertura corporal, parafrasear, espera su turno

Caso 1:
Ella hace buen contacto visual, asiente, toma notas, pregunta.

Caso 2:
Ella no hace contacto visual, su cuerpo esta dirigido hacia el e interrumpe la conversación

Caso 3:
Ella hace buen contacto visual, hace sonidos de seguimiento y resume todo al final con una ligera sonrisa

De las sugerencias para la escucha activa, se pueden detectar:

Caso 1: Asentir, anotar, contacto visual, resumir, preguntar, respetar turnos, sonidos para indicar entendimiento. apertura corporal.

Caso 2: No hay contacto visual ni respeto de turnos para hablar.

Caso 3: Parafrasear, asentir, contacto visual, aclarar conceptos, preguntar, notas mentales, se respetan turnos para hablar, ligera sonrisa, apertura corporal.

La primera escena se da la escucha activa perfecta, es una entrevista formal ya que ella toma notas físicamente. Ambos están abiertos a la comunicación, hay empatía verbal, turno, seguimiento, etc.

En la segunda conversación no hay para nada una escucha activa ya que ella está poniendo atención a otra cosa, no hay contacto visual, ni apertura corporal. Ella no está interesada simplemente y él se da cuenta de ello.

En la tercera vaya que también hubo escucha activa e incluso me pareció que ambos se gustaron. Ambos hicieron una expresión de coqueteo: mojarse los labios.

Caso 1: Escucha activa, contacto visual, pregunta, parafrasea, resume, sonríe, aclara conceptos, respeta los turnos.

Caso 2: Escucha no activa

Caso 3: Escucha activa con inseguridad, no está tranquila.

Caso 1
Hay un buen uso de la comunicación, el mensaje que emite una de las partes tiene acuso de recibido y se verifica la información recibida con el mensaje comprendido. Escucha Activa

Caso 2
No hay comunicación porque el mensaje no es es recibido y la persona que habla tampoco se entera de que no es escuchado. No hay escucha activa

Caso 3
El receptor del mensaje presta atención y hace acuse de recibido y parafrasea aunque se muestra dudosa. Escucha activa

Caso 1. aplica la escucha activa.Se aplica contacto visual, aclaracion de conceptos, asienten, entienden.
Caso 2. No hay escucha activa.
Caso 3. La chica no está tranquila, esta nerviosa, dudo mucho que recuerde todo lo que la otra persona le esta indicando.

1er caso; se aplco totalmente la escucha activa, estuvo interesada, fue empática, pregunto, tomo nota, sus gestos y facciones estaban enfocadas
2do caso; para nada aplico la escucha activa
3er caso, no aplico totalmente la escucha activa, estaba atenta, pero ya que no tomo nota, se distraia en lo que tenia memorizar

Caso 1: En este primer caso podemos ver, que están super serios a la hora de hacer la entrevista por ambas partes se presenta una muy buena comunicación.

Caso 2: Acá la profe no le presta atención por estar en el celular y no escucha a la otra persona lo que tiene que decir

Caso 3: acá ambas partes están siendo claras y se le toma mucha importancia al trabajo que se tiene que realizar

Amé.

Me encantó: “Bailar el baile de la otra persona”.

1er caso, se intenta usar el contacto visual, la apertura corporal hacia la persona entrevistada, se realiza preguntas que promueve una mejor interacción, siempre hay una sonrisa ligera, tomar notas, etc. hace denotar que existe una buena escucha activa.
2do caso, no hay escucha activa
3er caso, la presión por cumplir con los pedidos del chico hacia la chica hace parecer un poco de incomodidad, se denota interés por tomar nota mental, se muestra escucha activa parcialmente

¿Cómo crees que se da la escucha activa en cada uno de los ejercicios de conversación?
en el primer caso se toma la escucha activa
en el segundo caso no se toma nada de la escucha activa
y en el tercer caso, se toma totalmente la escucha activa

En primer y tercer video hay escucha activa, el primero es más formal y la tercera es de seguimiento, aunque noté preocupación y estrés en la chica.

En el segundo video no hubo escucha activa en absoluto.

En el primer y tercer video, hay escucha activa.
En el segundo no hay conexión.

Primer video, si hay escucha activa, seguno para nada y en el tercero si hay escucha pero como no toma nota tiene que repetir una y otra vez para asegurarse que se entendio el mensaje.

En la primera incluye ingredientes de la escucha activa como, parafrasear, preguntar, tomar notas. Me pareció que en comparación con la tercera, la persona que estaba haciendo la entrevista profundizo en sus gustos, y fue llevando la conversación para que la otra persona se sintiera a gusto y cómodo, exploro sus estudios, proyectos, lanzando preguntas, aclarando conceptos, logrando empatía verbal y visual.

La segunda situación, es el mal ejemplo la escucha activa.

La tercera situación es la aplicación de tomar notas con la mente, la chica está muy atenta, espero su turno para intervenir, y las preguntas fueron cruciales para la otra persona recalcará quién debe encargarse, cual es la forma de realizar la supervisión, etc.

Escena 1: En esta primera escena puedo notar la gran mayoria de tecnicas indicadas para favorecer la comprension (preguntas y aclaracion de conceptos, asentir, tomar notas, respeto de turnos de palabra, rapport , etc.).
Escena 2: No tengo mucho para decir, una escena que se puede ver habitualmente en la vida diaria. No se respeta ninguna de las tecnicas: sin contacto visual, se interrumpen y no hay apertura corporal.
Escena 3: Aca nuevamente se pueden ver varias tecnicas, aunque no tantas como en la primera escena. Entre ellas: aclaracion de conceptos y preguntas, toma de notas mentales, asentir y sonidos de seguimiento. Sin embargo, por ejemplo, ambos estan serios, sin sonreir.

Excelentes ejemplos y muy bien por los actores

La primera fue totalmete escucha activa. La entrevistadora en todo momento escucho al entrevistado, le prestó atención, se interesó en el tema y le hizo preguntas, tomaba notas, sonreía, haciendolo sentir más cómodo y en confianza.
La segunda no prestó atención o interés en absoluto.
La tercera fue rápida con notas mentales a todas las instrucciones.

Ejercicio 1:

Se realizan preguntas sobre lo que menciona el hombre, repite la información recibida, acentua con la cabeza, toma notas físicas, realiza sonidos y expresiones como “wow, ok”, sonrie ligeramente.

Ejercicio 2:
La mujer estaba completamente dispersa, no presta atención a lo que se esta comentando e interrumpe.

Ejercicio 3:
La mujer acentua, repite lo que dice, pregunta lo que quiere el chico y se asegura de entender bien el requerimiento, finalmente resume la conversación.

Situación # 1. La chica toma nota, demuestra interés preguntando, es gentil, elogia a la otra persona, respeta los turnos en los que se tiene la palabra, cuando no toma nota trata de mirar al rostro a la otra persona, existe un hilo en la conversación, ambos con sus gestos logran transmitir que están a gusto hablando.

Situación #2. La chica en este caso solo está interesa en su celular, interrumpe a la otra persona para hablar de algo muy diferente, nunca miro a la otra persona a los ojos y el chico con sus gestos logra transmitir que se siente ignorado que no está a gusto con esa conversación.

Situación #3. Se nota que hay un poco de tensión por parte de la chica, en lugar de tomar notas escritas trata de tomar notas mentales (pero repite mucho lo mismo que dice la otra persona) y la interrumpe, siempre está asintiendo con su cabeza (no se ve esto muy agradable si se hace siempre durante toda la conversación).

Aquí dejo un video que también habla del arte de escuchar https://youtu.be/7pa6fyJ8emI
Yo tengo esa escucha y es más me gusta escuchar que hablar por mi fuera que la otra persona hablé por horas es fascinante y con este curso voy potenciarlo mucho mejor

PRIMERA SITUACION.
Tuvo la mayoría de técnicas utilizadas en una comunicación, en un entorno mas formal, puedo resaltar:

• La toma de notas.
• Preguntas constantes.
• Turnos respectados.
  SEGUNDA SITUACION.
  Observe la desconexión de una parte mas que la otra y la poca apreciación de atender un mensaje, sin olvidar el descontento de la otra con ademan. Menciona que no hubo contacto visual.

TERCERA SITUACION.
De sintonización en la conversación, porque salta los turnos y aportes de la otra persona cortándola a media pregunta en sus aclaraciones de conceptos y de mas técnicas mal implementadas.

Esto es lo que puede entender y concluir.
Gracias por leer.

No hay escucha activa, por atender el celular.

Me pasado que en mi carro a veces voy platicando una situación laboral y la compañera que le doy jalon va viendo el celular, entonces ya me incomoda con su actitud. Porque soy una persona que escucho cuando ella habla una situacion. Estoy evaluando esas actitudes que ya no quiero permitir

Para el que esté interesado en el tema Platzi tiene una RUTA de 8 cursos de Empatía y escucha activa.
https://platzi.com/ruta/empatia-escucha/

estuvo raro el ultimo ejemplo, la chica se veía muy estresada, aunque estuviera resumiendo y poniendo atención, de hecho a mi me dió la impresión que se le iba a olvidar todo. Si fuera yo, le pediría que escribiera las indicaciones que le estaba dando “para mayor claridad” aunque la indirecta sería para que tome nota y no lo deje todo a la memoria. El cerebro está para crear y razonar, no para recordar. La verdad me estresó mucho su conducta, incluso le hubiera preguntado “¿deseas ir al baño?”

saludos

la verdad no he prestado atención cuando platico con las personas , ya que es algo natural que todos realizamos el dialogar, pero utilizare las técnicas y tratare de escuchar con mayor atención teniendo en cuenta las pautas.

Homework:

Caso 1 En el primer video se puede observar claramente la fluidez, empatia, conexion de una conversación que practica la escucha activa. Todas las entrevistas laborales deben ser así, aunque los nervios pueden cortar la comunicación fluida, ya sea porque se esta realizando en otro idioma o por simples inferencias.

Caso 2 En el siguiente caso el celular se convierte en un claro distractor en la comunicación y no permite ningun tipo de conexion entre las personas. Que triste cuando la tecnologia se convierte en algo que daña nuestras relaciones.

Caso 3 En este ultimo ejemplo se puede notar especial interes en cumplir con todas las actividades laborales asignadas, este nivel de comprension es una parte clave para lograr el exito esperado.

La escucha activa en la primera entrevista se da durante toda la sesión, en la que la entrevistadora toma apuntes, y se muestra interesada por la conversación que se está llevando, realiza preguntas acorde a las opiniones que da el entrevistado.

Encantado con esta clase.

Resumen:

¿Qué es la escucha activa?
La escucha activa es la habilidad blanda que puede tener o desarrollar una persona para lograr un mayor impacto en la comunicación con otros y en la efectividad de su trabajo. Escuchar activamente significa poner toda nuestra atención en lo que un interlocutor o interlocutora nos dice y utilizar nuestro lenguaje verbal y no verbal para hacerlo notar
En el entorno laboral, la escucha activa es una de las habilidades que favorecen a líderes porque les ayuda a:

Escuchar para comprender
Escuchar para obtener información
Escuchar para no juzgar

Características de la escucha activa
Estos son algunos puntos que debes tener en cuenta:

• Asentir
• Sonidos de seguimiento
• Completar frases
• Parafrasear
• Resumir
• Ligera sonrisa
• Contacto visual
• Apertura corporal
• Generar rapport
• Tomar notas
• Preguntar
• Aclarar conceptos
• Empatía verbal
• Turno

Primera Escena: Hay mucha interración y la comunicación es mutua.
Segunda Escena: Cada quien esta en su onda.
Tercera Escena: No se escribe nada y es facil de olvidar las cosas

Esta clase estuvo muy internaste. 😃

Lenguaje corporal es la base de cualquier comunicacion para identificar cualquier lado, el interes que hay en la platica, ya se esta de negocio o personal.

PRIMERA SITUACIÓN: Me parece que si están cumpliendo con la escucha activa : Contacto visual, apertura corporal, Tomar notas, preguntar, aclarar conceptos, empatía verbal, respetan los turno.

SEGUNDA SITUACIÓN: Falto mucho. el respeto de turnos, el contacto visual, tomar notas

TERCERA SITUACIÓN: No toma apuntes, conversación tosca, seria

Tercera:
Notas mentales, preguntas resumen,.

Segunda Escena:
Sin escucha activa, No respeto el tiempo cuando la otra persona estaba hablando, no hay contacto visual, y la posicion del cuerpo no es la correcta.

Primera escena:

Escucha Activa: Preguntas acerca del tema, lenguaje corporal, pecho abierto, en direccion con la otra persona, mirar a los ojos, tono de voz que enfocan las preguntas, Tomar nota.

Que clase tan interesante!!

En el caso número 1, la mujer demuestra escuchar activamente, ella sigue la conversación (asintiendo), hace preguntas, está inclinada hacia el hablante, toma notas, aclara conceptos, respeta turnos, mantiene un buen contacto visual, así como una sencilla sonrisa. En el segunda caso; ni respeta turno, ni presta atención, ni mantiene una inclinación e interés hacia el hablante. En el tercer cameo; la oyente escucha atenta y conscientemente, asiente a la información, pregunta y aclara, toma notas mentales, se mantiene físicamente inclinada al hablante, respeta turnos, utiliza sonidos de seguimiento, realiza el triangulo desde ojos a boca y resume. Pero que buena clase

Escucha Activa

Escuchar para comprender
Escuchar para obtener información
Escuchar para no juzgar

Importancia de la Escucha Activa

Incrementar tu conocimiento y entender diferentes temáticas
Te ayuda a evitar olvidar información importante
Resolver conflictos
Mejorar en tu rol

Algo que se da mucho actualmente es que las personas estén más pendientes de sus celulares que de las personas con las que están compartiendo. Algo que personalmente hago es solo usar el celular cuando es muy importante que lo haga o cuando le voy a mostrar algo a la otra persona desde mi celular.

****primer video
puedo notar que si se hacen preguntas e interes sobre el tema, y pienso que es muy buena escucha.

****segundo video
interrumpe el turno, no presta atencion, no hay buen lenguaje no verbal.

****tercer video
esta haciendo un esfuerzo por escuchar y entender pero en su lenguaje corporal la siento cerrada y confundida, posiblemente no le quedo muy claro la explicacion.

A mi me cuesta mucho hay veces entender por que me quedo mirando fijamente la persona pero me pierdo en mis pensamientos

Situación 1: asiente, frase de empatía “interesante”, reafirma la información, pregunta sobre el tema; aclara conceptos; el cuerpo está enfocado al interlocutor; ligera sonrisa; toma notas.

Situación 2: persona 1 su cuerpo no está enfocado hacia el interlocutor, está distraído con el celular, interrumpió la conversación y desvió la conversación hacia otro tema.

Situación 3: la persona 1 tiene su cuerpo si está orientado a la persona 2, asiente para indicar que está comprendiendo; repite la información, está realizando notas mentales. Realiza un resumen de la conversación

1. Estuvo bien
2. No hay atención
3. La 3ra se mueve demasiado pero tiene algo de bueno y malo

En la primer situación vemos como la entrevistadora demuestra la escucha activa a través de la toma de notas, asentimiento con la cabeza, haciendo preguntas, aclarando distintos conceptos.
En la segunda situación la chica no parece prestar atención a lo que se le está contando, no parece aplicar la escucha activa.
En la tercer situación parece como si la chica aplicara la escucha activa ya que hace preguntas, asiente con la cabeza, toma nota mental, parafrasea, asiente con la cabeza, hace un resumen y aplica la empatía verbal.

Situación 1
La chica toma nota, entiende sobre el tema, asiente, mantiene una buena postura, sonrie, muestra interés, pregunta y respeta los turnos.
Situación 2
A la chica no le interesa el tema, su interes esta en su celular, interrumpe la conversación.
Situación 3
Toma nota mental y repite lo escuchado para no perder detalles.

Cómo crees que se da en cada una de estas situaciones la escucha activa:

1. Primera situación

• Pregunta con interés en relación a lo que están conversando
• Aclara lo que se menciona
• Repite con enfásis para asentir que entiende lo conversado
• Se ven frente a frente y de manera directa

1. Segunda situación

• Hablan en direcciones opuestas
• No tienen interés el uno del otro
• Ve el celular

1. Tercera situación

• Hace memorias mentales
• Repite lo que va hacer cronológicamente
• Pregunta para alimentar más las ideas e irlas mejorando
• Muestra la sensación de urgencia

En la primera escena la chica estuvo muy pendiente de lo que decia la otra persona sobre su trabajo y su desempeño mientras que en la segunda escena no lo hizo