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Curso de Design Sprint

Curso de Design Sprint

Alberto Samaniego

Alberto Samaniego

Día 3: Exhibición

22/38
Recursos

Aquí convergen todas las ideas.

Actividades:

  • Exhibición de ideas y mapa de calor.
  • Presentación y crítica.
  • Voto del decisor.
  • Storyboard.

Aportes 17

Preguntas 2

Ordenar por:

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Exhibición de ideas y mapa de calor.
temporizador: 15 min.
Los participantes recorren en silencio todas las ideas, con post-it escriben dudas que le surjan.
mapa de calor: en cada parte de las ideas que me llaman la atención coloco unas pegatinas.
Presentación y crítica: el facilitador presenta cada una de las ideas, usa las votaciones del mapa de calor para decidir a cuál darle mayor relevancia para concentrarse un poco más. Cuándo haya una pregunta de aclaración, lee y cualquier persona, no solo el autor puede sugerir una respuesta.

![](

Dia de tomar decisiones

Actividades:

  • Exhibición y mapa de calor
  • Presentación y crítica
  • Votación
  • Voto del decisor
  • Storyboard

Exhibición y mapa de calor

  • Al llegar, las personas deberán encontrar todas las ideas del día anterior, pegadas en la pared.
  • Nos tomamos un tiempo de verlas y analizarlas
  • En caso de no quedar algo, se pega un post-it con la pregunta
    – El facilitador presenta todas las ideas y presentara las preguntas, cualquiera puede contestar
  • Se puede colocar stickers para indicar algo que veamos interesante

Presentación y critica

  • Facilitador presenta cada presentación
  • Usará los stickers para poder enfocar en lo mas importante
  • Leerá las preguntas de aclaración, cualquiera puede contestar

Buen día dejo imagen de la exhibición.

A diferencia del ejemplo que da el profesor, mis demos quedaron mas ilustrativos a una pagina web como tal, en vez del paso a paso de la publicidad que podría verse en una red social, pero bueno… entendí la idea un poco después y no quise revertir los demos que ya tenia diseñados;
y este es el resultado de la exhibición:

Día 3:

Actividades:

Exhibición de ideas y mapa de calor. - Presentar ideas del día anterior, exhibirlas, cada participantes al llegar lo encuentran en la pared, sin saber quien es el autor, se toman un tiempo (como 15min/20min) que cada uno lea las ideas, cuando no queda claro, se pega un post-it con una pregunta, cualquiera puede responder. Notas de aclaración y partes importantes.
Presentación y crítica. Facilitador presenta cada una de las ideas y utiliza los post-it del costado, los stickers anteriores dónde está la atención. Pregunta de aclaración, cualquiera puede sugerir respuesta.
Voto del decisor.
**Storyboard **- Secuencia de pantallas que se va a prototipar.

Una consulta en la FASE IDEAR, parte 4 de la solución final también es creada solo por una persona? o junto al diseñador para que entienda y lo explique ante todos? gracias

• Exhibición de ideas y mapa de calor  Los participantes en 15 minutos ven las ideas y las interpretan a su parecer en base a lo que el autor hizo. Si hay dudas se escriben en post – it para aclarar esa duda ( generalmente el autor ). Colocar sticker en las ideas interesantes
• Presentación y crítica  El facilitador presenta las ideas usando los posts – it y usando las votaciones ( stickers ) para decidir dónde concentrarse, lee las preguntas y el como el autor o alguien mas dice la respuesta
• Voto del decisor.
• Storyboard.

Día 3: EXHIBICIÓN
Aquí convergen todas las ideas.

Actividades:

Exhibición de ideas y mapa de calor.
Presentación y crítica.
Voto del decisor.
Storyboard.

CADA IDEA TIENE TODOS LOS PROCESOS YA DEFINIDOS PARA LAS PAGINA

Actividades:

Exhibición de ideas y mapa de calor.
Presentación y crítica.
Voto del decisor.
Storyboard.

Muy bien explicada la clase!

Presentación y crítica.

Exhibición y mapa de calor.

Día de tomar decisiones. Convergemos a la solución final.

Actividades

  • Exhibición y mapa de calor:
    Para comenzar cada integrante pasará a ver todas las ideas que se han elaborado y pegará un post-it con la que él cree fue la intención que tuvo el creador de la idea. También se pueden hacer preguntas.

    Para generar el mapa de calor se pegarán stickers en los lugares que le parezcan más interesantes a cada integrante.

  • Presentación y crítica:
    El facilitador presenta en voz alta cada una de las ideas, si hay muchos stickers en alguna zona se prestará más atención a ella. Si hay alguna pregunta se leerá y cualquiera puede contestarla.

gracias

Excelente curso!

mapa de calor es todos nuestros diseños