Introducción

1

Qué aprenderás sobre Design Sprint

2

Design Sprint en pocas palabras

3

¬ŅQu√© es un Design Sprint (DS)?

4

¬ŅQui√©nes usan el Design Sprint?

Preparación

5

Consideraciones y preparación del entorno de trabajo para el Design Sprint

6

Herramientas para el Design Sprint y proyecto del curso: Food Market

Entender

7

Día 1: entrevistas a expertos

8

RETO: Entrevistas a expertos

9

Entrevistas a expertos: din√°mica

10

Categorizaci√≥n de las notas: ¬ŅC√≥mo podr√≠amos?

11

RETO: Categorización de las notas

12

Priorizaci√≥n de las notas: ¬ŅC√≥mo podr√≠amos?

13

RETO: Priorización de las notas

14

Meta a largo plazo y preguntas del Design Sprint

15

RETO: Definir meta a largo plazo y preguntas del DS

16

Mapa de la Experiencia del Usuario

17

RETO: Mapa de la Experiencia del Usuario

Idear

18

Día 2: Demos rápidas

19

RETO: Demos R√°pidas

20

Ideación en 4 pasos

21

RETO: Ideación en 4 Pasos

Decidir

22

Día 3: Exhibición

23

Decisión

24

RETO: Exhibición y Decisión

25

Storyboard

26

RETO: Storyboard

Prototipar

27

Día 4: Cómo prototipar en un día

28

Proceso de prototipado: Estructura del prototipo

29

Proceso de prototipado: Estilo Visual

30

RETO: crear un prototipo

31

¬°Ahora dale feedback a los proyectos de tus compa√Īeros!

Testear

32

D√≠a 5: ¬ŅC√≥mo reclutar testers?

33

Configuración para el user testing con Zoom y Google Sheets

34

RETO: testing

35

Ejemplo de sesión de testing y Resumen del testing

36

Evaluar los aprendizajes

Reporte

37

Reporte final

38

RETO: reporte final

39

Repaso y cierre del curso

No tienes acceso a esta clase

¬°Contin√ļa aprendiendo! √önete y comienza a potenciar tu carrera

Evaluar los aprendizajes

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Recursos

Dependiendo si el feedback es mayormente negativo o positivo vamos a tomar acciones diferentes:

Negativo

Es necesario hacer un pivot de la idea si es que el feedback es muy negativo, hay que volver a hacer el Design Sprint pero en 3 días:

  • D√≠a 1 - Detallar los aprendizajes.
  • D√≠a 2 - Crear un nuevo prototipo.
  • D√≠a 3 - Volver a evaluar con usuarios.

Positivo

Si el feedback es en su mayoría positivo podemos proceder a:

  1. Detallar el resto de pantallas.
  2. Desarrollar un MVP.

Toma en cuenta que cuando hay muchos flujos críticos se deben evaluar cada uno.

Aportes 11

Preguntas 3

Ordenar por:

¬ŅQuieres ver m√°s aportes, preguntas y respuestas de la comunidad?

o inicia sesión.

Dependiendo si el feedback es mayormente negativo o positivo vamos a tomar acciones diferentes:

Negativo
Es necesario hacer un pivot de la idea si es que el feedback es muy negativo, hay que volver a hacer el Design Sprint pero en 3 días:

Día 1 - Detallar los aprendizajes.
Día 2 - Crear un nuevo prototipo.
Día 3 - Volver a evaluar con usuarios.
Positivo
Si el feedback es en su mayoría positivo podemos proceder a:

Detallar el resto de pantallas.
Desarrollar un MVP.
Toma en cuenta que cuando hay muchos flujos críticos se deben evaluar cada uno.

Negativo
Es necesario hacer un pivot de la idea si es que el feedback es muy negativo, hay que volver a hacer el Design Sprint pero en 3 días:

Día 1 - Detallar los aprendizajes.
Día 2 - Crear un nuevo prototipo.
Día 3 - Volver a evaluar con usuarios.

An√°lisis

  • Ver lo que aprendimos
  • Como se contestan las preguntas del sprint

¬ŅFeedback negativo?

  • Pivot, cambio de prototipo
    1. Detallar los aprendizajes
    2. Crear nuevo prototipo
    3. Volver a evaluar con usuarios

¬ŅFeedback bueno?

  • Construir un producto minimo viable
  • Construir las pantallas que faltan (los otros flujos)

Bajar a tierra aprendizajes
Nueva versión del prototipo
Evaluación con 5 usuarios

Positivo
Si el feedback es en su mayoría positivo podemos proceder a:

Detallar el resto de pantallas.
Desarrollar un MVP.
Toma en cuenta que cuando hay muchos flujos críticos se deben evaluar cada uno

Dependiendo los resultados obtenidos del Testing (y su consecuente aceptación o rechazo del prototipo por parte de las reacciones y comentarios de los testers), pasaremos a una etapa de pulido de pantallas y construcción del MVP (Producto Mínimo Viable), o regresaremos a una parte media del ciclo Design Sprint, para aprender de los errores, corregirlos y volver a hacer pruebas con testers hasta poder pasar a la etapa final del MVP.

Gracias

Tener claro qeu el prototipo realizado es del flujo principal

Resumir los aprendizajes
Nueva versión del prototipo
Evaluación con 5 usuarios

Dependiendo si el feedback es mayormente negativo o positivo vamos a tomar acciones diferentes:

Evaluar los aprendizajes:

Negativo
Positivo