Introducción
Desarrollo de la Creatividad: Teorías y Herramientas Prácticas
Quiz: Introducción
Definición de Creatividad
Definiciones y Evolución Histórica de la Creatividad
Habilidades de Observación para la Creatividad
Cocreación e Innovación en Equipos Creativos
Elementos Internos de la Creatividad: Imaginación, Conocimiento y Actitud
Desarrollo de la creatividad con recursos, hábitats y cultura
Descontento Constructivo: Estrategias para Solucionar Problemas Creativos
Quiz: Definición de Creatividad
Herramientas creativas
Técnicas para Romper Marcos de Referencia Creativos
Romper Marcos de Referencia en Procesos Creativos
Cuestionamiento Socrático para Potenciar la Creatividad
Técnica "Conecta y Combina" para Generación de Ideas Creativas
Juego Creativo para Potenciar la Ideación
Creatividad Colaborativa: Innovación a través de la Conexión
Técnicas Efectivas para Sesiones de Brainstorming
Técnicas Efectivas para Brainstorming Creativo
Quiz: Herramientas creativas
Creatividad Remota
Técnicas de Ideación y Cocreación en Equipos Remotos
Filtrado de ideas
Filtrado de Ideas en el Proceso de Diseño
Filtrado de Ideas: Factibilidad, Viabilidad y Deseabilidad
Análisis de Ideas con la Técnica de Sombreros de Bono
Matriz de Selección de Ideas Ganadoras
Quiz: Filtrado de ideas
Conclusiones
Prototipos y Testing para Validar Ideas Creativas
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La creatividad florece cuando diferentes perspectivas convergen para explorar nuevas posibilidades. Este fenómeno, conocido como cross-pollination o polinización cruzada, nos invita a observar lo que sucede cuando personas de diversas culturas y disciplinas se encuentran y comparten sus ideas. Los centros educativos y las universidades son lugares privilegiados para este tipo de encuentros, donde las diversidades culturales y académicas forman espacios fértiles para la innovación.
Ashima Shiraishi: Ashima es una escaladora excepcional de padres inmigrantes japoneses, quienes le brindaron un ambiente creativo. Su pasión por la escalada floreció gracias al apoyo de una comunidad estadounidense diversa y abierta. Este entorno multicultural contribuyó decisivamente a su éxito en el ámbito deportivo.
Muralismo mexicano: En el auge del muralismo, artistas individuales en México fueron influenciados por la llegada de refugiados de España y Rusia. Esta fusión de ideas y culturas generó una nueva ola artística y creativa que transformó el panorama artístico en el país.
El crowdsourcing es una estrategia que permite a la multitud contribuir a la resolución de problemas complejos. Los científicos emplean esta técnica para recolectar y analizar datos masivos a través de videojuegos en los que los jugadores no solo se entretienen, sino también ayudan en investigaciones científicas. Proyectos como el rediseño de enzimas o el estudio de mutaciones del Parkinson son ejemplos significativos de cómo la colectividad mejora el proceso de investigación y descubrimiento.
Inspirarse en otros no es simplemente imitar, sino crear nuevas soluciones desde nuestras propias diferencias. Kobe Bryant, al estudiar y emular las jugadas de Michael Jordan, fue un gran ejemplo de cómo la observación y la reinterpretación pueden generar estilos únicos y auténticos. Este enfoque nos recuerda que nuestras imperfecciones nos ayudan a desarrollar habilidades y perspectivas distintivas.
Los intereses alternativos alimentan nuevas ideas y enriquecen nuestras capacidades. Jugar fútbol americano y practicar ballet pueden parecer actividades dispares, pero a menudo los jugadores encuentran maneras de integrar ambos mundos, dando lugar a movimientos y estrategias innovadoras en el juego. Un desarrollador front-end, por ejemplo, podría encontrar en la fotografía una fuente de inspiración visual que enriquezca su trabajo en interfaces de usuario.
Steve Jobs sostenía que la creatividad no es más que la capacidad de conectar lo ya existente de maneras novedosas. Para practicar este concepto, lleva a cabo el siguiente reto: utiliza al menos tres instrumentos domésticos para crear un juego con reglas e interacción. Esto te invitará a abrirte a nuevas posibilidades y, además, divertirte en el proceso. Comparte tu creación en un video, esta experiencia será más enriquecedora de lo que puedes imaginar.
Aportes 164
Preguntas 2
Como resúmen de lo que significa el cross pollination.
Es la capacidad de conectar y combinar a nivel global ; cuando nos juntamos con personas de otras culturas o marcos referentes es cuando aportamos al desarrollo y crecimiento de la creatividad y se empiezan a generar innovaciones
"No deseches nada de aquello que te conforma" una de las frases más poderosas que he escuchado. Gracias, Nadia 😄
Las frases que mas me marcaron de este video fueron: “No le tengas miedo a imitar a los personajes de tu arbol genealogico”. y la de conecta y combina cosas que ya estan ahi, que ya existen pero que nadie mas esta dispuesto a hacerlo. Gracias Mucha motivacion en un solo video
Un mouse con cable, un zapato y un gato.
Pon el mouse dentro el zapato y jálalo mientras en gato lo persigue, si lo toca perdiste Xd
Ayyyy Me divertí muuuchoo ajajjaja
Dejo link de vídeo: https://youtu.be/j1Jhuvv633Y
Plastilina, aguja y un molde. (Inspiración: El Juego del Calamar)
Este es mi juego, lo hice en algunos minutos con lo que tenía en mi escritorio: https://www.youtube.com/watch?v=FUN5HoDNVwM
Hola comunidad les comparto el juego que creé, fue genial el reto
https://www.youtube.com/watch?v=C8tXZSOAMx4
Acá está mi video del juego Espero les guste.
Banda no me lo van a creer
Los reto a que lo intenten, no me saló a la primera
Hola les presento mi video. Omitan mi voz quebrada por los nervios.
video
En resumen:
Cuando hablamos de Cross Pollination nos referimos a conectar y combinar como sociedad.
El juego consiste en equilibrar 2 tenedores y 1 mondadientes sobre otro mondadientes.
Video:
https://bit.ly/3qKy8Dt
Hey hey les comparto mi juego!! tengan cuidado de romper algo :>
https://youtu.be/rBM3JE2HNxw
En resumen, El Cross, Pollination es la capacidad de conectar y combinar las ideas de personas provenientes de diferentes culturas, eso es beneficioso debido a que hay la posibilidad de romper los paradigmas que limitan los marcos de referencia, trabajar de esta forma aumenta enormemente la posibilidad de innovar acerca de ideas o creaciones para el beneficio individual, mutuo o colectivo
Hola a todos, este es mi video
https://www.youtube.com/watch?v=E6yE_WWiCcY&feature=youtu.be
Utensilios: medias que no sirven, pabilo y comida de perro
une las medias, amarra con el pabilo e incrusta luego perrarina en algunos huequitos… y listo! tienes un juguete que tu perro destrozara pero que de seguro se divertira encontrando y comiendo
Mi video:) https://youtu.be/uYeGhups-yg
Escogí
Un temporizador de gallina
Fosforos de parrilla
Servilletas
El juego es un poco peligroso pero muy divertido jajaja
Consta de contar una historia en el marco de 30 segundos con el temporizador incendiando la servilleta y el objetivo es vender algo o transmitir un mensaje sin que se haga cenizas. El ganador del juego es el que cuenta la historia con mejor aprobación sin quemar la servilleta.
Haber, realmente mi juego es bastante absuldo pero lo hice de forma muy expontaneo entonces es bastante cutre, pero bueno, un reto es un reto.
Sigamos alimentando nuestros interesas alternos 💙
En este link muestro el Juego.
https://www.youtube.com/watch?v=bK84CLwnQAU&t=2s
No discuto que los refugiados españoles y rusos hayan aportado ideas y parte de su cultura al arte en México, pero lo que desencadenó el movimiento muralista mexicano fue el viaje del Dr Atl a Europa. Él visitó varios conventos y observó que en los muros se habian pintado escenas religiosas que los monjes querian enseñar a sus novicios. Esta idea de enseñar por medio del arte la retomó el entonces Secretario de Educación José Vasconcelos porque aunque muchos no sabian leer, la mayoría si podía ver. Y es ahi cuando le pide a varios pintores, algunos conocidos y otros no tanto, que decoren los muros de edificios públicos para que la gente aprenda sobre su propia historia. Los primeros muralistas fueron mayormente mexicanos, pero hubo uno frances llamado Jean Charlot. Después se unieron pintores de otras nacionalidades al movimiento. En este momento (marzo del 2023) hay una exposición en el Antiguo Colegio de San Ildefonso llamada El Espíritu del 22 que habla sobre el muralismo y como comenzó.
Usando platos, tazas y vasos de plástico, se debe construir una torre sin que esta se caiga, se debe hacer en 30 segundos, se comienza con 100 puntos y cada intento costará 10 puntos.
En el artículo 5 Ways To Innovate By Cross-Pollinating Ideas, nos sugieren cinco sencillos trucos para innovar mediante esta estrategia. Dichos cinco consejos son, muy resumidamente, la combinación de ideas dispares, la conversación con otras personas, la construcción a partir de ideas existentes, la involucración (vía contratación) de personas de diferentes perfiles y experiencias, y el uso de metáforas.
No hace falta decir que los niños son capaces de construir historias de lo más inverosímiles, mezclando sitios, lugares, fechas. Construyen sus propios relatos, a su medida. Los resultados, las explicaciones que ofrecen, merecen ser observadas (¡al margen del orgullo paterno/materno, claro!)
Hablar con los demás, relacionándote con gente con intereses comunes. Los niños, a partir de cierta edad, tienden a jugar juntos. Imaginan juegos, se complementan unos a otros sugiriéndose ideas, comparten sus gustos, sus historias inventadas, sus dinámicas de juegos, sobre series, juguetes, …
Ejercitan su imaginación en la hora del juego en el parque, el recreo, la piscina, … Las áreas de juego comunes son auténticos centros catalizadores de su imaginación y creatividad.
Hacer el ejercicio de coger dos cosas totalmente disconexas y combinarlas para obtener algo que tenga una utilidad. En lo referente a los niños, y por citar un ejemplo sencillo, son geniales inventándose animales combinación de otros. O combinando animales con otras cosas como herramientas, medios de transporte, etc. Además les gusta y les motiva.
Prueba de ello es la cantidad de series infantiles que ahondan en este tema, como Jungla sobre Ruedas, con personajes como Furgofante, Bombidrilo, y un largo etcétera. Es un ejercicio interesante pedirle a un niño que se invente un animal.
Mis hijos se llevan 4 años entre ellos. No podrían ser de forma de ser y de gustos más dispares. Y, por eso precisamente, a la hora del juego se complementan perfectamente. Es verdad que el uno no siempre uno quiere hacer lo que propone el otro pero, cuando juegan juntos, sale lo mejor de cada uno y disfrutan muchísimo. Desde su forma de ser, su experiencia y su edad.
El propio Juego de Niños constituye un ejemplo excelente de este aspecto. La descripción de cosas y personas por asimilación con otras (que les pueden resultar más familiares) era precisamente una de las cosas que más llamaba la atención. Por ejemplo, en este vídeo unos niños hablan de algo que es como un chorizo, que se parte en dos y que a veces uno se lleva una parte más grande que el otro. ¿A qué se refieren? ¡Al divorcio!
Fuente: manuelgross.blogspot
Presento mi juego, creo sería bueno para los niños que están aprendiendo a sumar. https://youtu.be/noc8BwQDjMM
Hola!, les comparto mi video.
el cross pollination.
Es la capacidad de conectar y combinar a nivel global ; cuando nos juntamos con personas de otras culturas o marcos referentes es cuando aportamos al desarrollo y crecimiento de la creatividad y se empiezan a generar innovaciones
Hola! les presento mi juego
https://youtu.be/qgdqUQsVWHM
Cuando era niño hice un juego de mesa, eran un cuadro formado por dibujos y varias fichas con la referencia al dibujo el primero que quedará en el dibujo referente a la ficha ganaba.
Hola comunidad, este es el juego que me ingenié…¡muchas gracias! por mandarnos este reto, para mí es salir de mi zona de confort, saludos. 😃
Que entrete el juego, lo hare!
Y es precisamente ésta la razón por la que la cultura del copyright, ese excesivo celo por el “esta obra me pertenece” frena la polinización de la obra artística.
El video del juego.
me hizo recordar en los juegos de cuando era pequeña como el de un globo con agua, pisar los globos los cuales están amarrados a los tobillos, llevar el huevo en una cuchara y que llegue sin romperse, entre otros. (:
Con mucha pena y todo pero acá está mi video; https://www.youtube.com/watch?v=1xii_sGrz98&feature=youtu.be
Si eres front y te gusta la foto seguro si te funciona, la fotografía es composición y en el front necesitas composición por poner un ejemplo.
Mi juego sería con rollos de cartón y espaguetis la idea es lanzar los espaguetis de manera que entren el el cilindro de cartón difícil pero divertido
Mi juego era con una cucharilla, un tenedor y un pote de mina
Con los extremos de los cubiertos tenías que desplazar el pote de mina de un extremo a otro pasando por varios obstáculos
Jajajajajaja bueno hay un juego que aún practico, lo hacía de adolescente…
Utensilios:
De que se trata:
El objetivo es vencer la flojera de tender una cama o dejarla ahi porque tenemos cosas mas importantes,
Basicamente al igual que en los concursos de TV la idea es lograr tender la cama y dejar el cuarto ordenado en un lapso de 5-10 minutos.
PASO 1: Suelta la pista y enseguida el cronómetro (temporizador de 10 minutos o menos)
PASO 2: Tómate el vaso de agua rapidito
PASO 3: Empieza a tender la cama rapidamente pero bailando. Ve acomodando todo, da 2 o 3 vueltas.
Si juegas con alguien mas el que termine primero se gana el café y el último en terminar lo prepara jajajajaja!!
Yo lo he hecho sola, pero el café es mi premio mayor! Jajajaja
Para este juego se requiere un grupo de personas, sin distinción de edad o sexo, puede ser aplicado en niños y fomenta la organización y toma de decisiones.
Materiales
Interacción:
En la bolsa se introducen las Pinzas para tender ropa.
Se escogen dos personas para llevar las bolsas
Se crean dos equipos y se ubican las sillas con una distancia comedida.
En cada silla se sienta un participante del equipo que corresponda y de ahí, se ubican los demás participantes detrás de una línea.
Al emitir la comanda: “en sus marcas, listos, fuera”. el participante con la bolsa le entregará una Pinza para tender ropa a cada participante y ellos deberán correr hasta su compañero en la silla para colocar la pinza en alguna parte de su ropa (solo debe ser en la ropa, para evitar lesiones). El equipo con mayor cantidad de pinzas en un lapso de 10min. gana.
comparto mi juego
Materiales: vasos desachables, bomba
Dinamica: cada participante tiene un ilera de vasos en una mesa ,con la boba en la boca va introducirla en el vaso y a inflarla hasta que el vaso quede fijo y pueda levantarlo ojo solo con la bomba no se permite usar las manos ,ya con el vaso fijo va allvarlo a otra mesa donde armara con los vasos una piramide
Reglas: si se le cae el vaso vuelve a comenzar el recorrido con ese vaso ,no usar las manos , si se le cae la piramide tiene que hacer otro recorrido con el ultimo vaso que llevo
,gana el que complete de primeras la piramide
https://capcut.com/share/7262749997870088193?workspaceId=7238559583898304539
Juego:
El juego consiste en girar el cuchillo y obtener puntos con los diferentes utensilios, el consiga mas puntos gana.
Reglas:
Pueden jugar las personas que deseen, cada jugador tiene un turno.
Puntos:
Cuchara: 4 puntos
Trinche: 2 puntos
Cuchillo: 6 puntos
Tocar alguno de los utensilios: -2
Objetivo: 20 puntos
MI APORTE
Hola les comparto el link de mi juego “Equilibrio Frágil” y lo hice animado ilustrado , disfruten.
https://youtu.be/RL6QNwtewJU?t=8
<aside>
💡 MI imperfección como humano, favorece mi desarrollo particular.
</aside>
Genial estos ejemplos, muchas gracias
Hola les comparto mi juego:
Materiales:
Dos vasos de plastico
Una pelotita de plastico
Una Cuerda
En los extremos de una mesa colocamos los vasos de plastico boca abajo y a la mitad de la mesa la cuerda con la pelotita, el juego consiste en que los jugadores tratarán de voltear su vaso mientras que el otro estrará soplando la pelotita para empujar la pelotita hacia el lado de su contraincante, el ganador es el que logre pasar la línea del otro jugador.
Holaa me tome varios días pero aquí esta mi aporte:
https://www.youtube.com/shorts/uFM5IQGOfl0
Se juega de a dos y cada jugador tiene tres tiros, cada acierto vale un punto.
Juego de encontrar la pareja con ollas
https://youtu.be/CGDBYK1RXKs
Hola!!! Este es mi video
perdon lo hice algo tardado
https://www.youtube.com/watch?v=cbUFgOsgkME
Utensilios para el juego:
Un vaso, una cuerda y un tenedor.
El juego consiste en amarrar la cuerda al tenedor a un extremo y el extremo sobrante, tomarlo con la boca y así, intentar colocar el tenedor dentro de la taza en menos de 30 segundos.
Quise hacer un video que no tocara tanto la seriedad, si no también un poco la creatividad, pero un poco 😄
-CREAR UN JUEGO CON 3 ELEMENTOS DOMESTICOS:
EL JUEGO CONSISTE EL ATAR EL HILO AL PORTARETRATO Y AL FIBRON, E INTENTAR QUE HACIENDO SALTAS EL FIBRON MARQUE EL MEDIO DEL PORTARETRATO
Acá les dejo mi juego, espero les guste 😃
https://drive.google.com/file/d/1LREriArHF47OdCWbxqUNxkZmZ7OpvLzm/view?usp=sharing
Aunque no me alcanzó para realizar un video, pensaba tomar 3 elementos:
El juego consiste en que el lapiz cruzarlo con el papel higiénico y mover el lapiz de manera circular generando que se vaya saliendo el papel higiénico del rollo, pero éste deberá caer la mayor parte en el contenedor.
Quien tenga mayor porcentaje del rollo de papel fuera del contenedor pierde. (Un poco complicado este paso para la medida, pero hey! es un juego depués de todo)
Nuestra imperfección como humanos favorece nuestro desarrollo particular.
Nuestros proyectos alternos desarrollan otros marcos de referencia.
materiales
3 platos de plástico lisos
una cinta
la cinta la pondrás a 5 metros esa es la línea de meta
tendrás 3 oportunidades de lanzar los platos y el que este más cerca de la línea es el que gana
Hola! Comparto mi juego:
https://www.youtube.com/shorts/0rTkfL5khRU
Una Cucharita de plástico.
Una tapita de refresco.
Un vasito.
El objetivo es encestar la tapita en el vaso! Probando tu puntería y fuerza para dar justo en el vaso!
los utensilios para este juego son:
.una cubeta de huevos desocupada
.una bufanda
. una pelota de ping pong
En que consiste:
la idea es que dentro de la cubeta se pondrá una serie de puntos de menos a mayor (según la distancia) y el participante deber vendarse los ojos y desde cierta distancia lanzar el ping pong, intentando conseguir meter la pelota y acumular mayor cantidad de puntos.
Reglas:
. no se puede recibir ayuda de otra persona a la hora de
lanzar
. el participante debe estar seguro de que es el lugar
justo en el que se encuentra ubicada la cubeta.
. solo se puede tirar 5 veces por participante
. no se puede quitar la venda antes de realizar los 5
lanzamientos.
Simple:
Cuchara, cuchillo y trinche
3 jugadores
los utensilios se los pone en circulo y en el medio una botella de plástico que va a ser girada por cada persona, cada persona tiene un turno y el que llegue a 20 puntos gana
Cuchara: 4 puntos
Trinche: 2 puntos
Cuchillo: 6 puntos
Imitar nuestros referentes, para resolver los problemas a nuestra manera.
Excelente clase…
📌 Combinar las diferentes capacidades de las personas para combinar y conectar, así como sus diferentes bagajes culturales puede dar paso a un gran proceso creativo.
Esta clase me hizo recordar a Frank H. Netter. Un artista plástico que después estudió medicina, y el resultado de esta combinación fue y sigue siendo el libro más famoso de anatomía humana.
No tengo un vídeo, pero este juego me gusta mucho.
consiste en salir de una meta determinada con una bola puesta encima de una cuchara( antes lo hacíamos con huevo, pero hay que cuidar la comida), la idea es no dejar caer la bola mientras llegas al vaso, si dejas caer la bola te devuelves a la meta a empezar de nuevo, metes la bola en el vaso y después sales corriendo hasta la meta, gana el que llegue primero.
No tengo un video, pero creo que es una buena idea
dos personas compiten con escobas. una bolsa plastica en el aire es el objeto codiciado. tienen que definir un punto en alto al cual tengan que ensartarse la bolsa. solo hay 1 punto de “gol”
solo con la escoba podra tomar la bolsa para aproximarse al lugar de puntaje dependiendo del maximo de puntos gana quien llegue primero >:D
basketball a lo pobre? jaja.
https://www.youtube.com/watch?v=X-zupYWnR6A acá les comparto mi juego
tomas una coladera pequeña la colocas en tu boca y el juego consiste en cachar uvas con ella, solo me falta subir el video a YouTube
Estos ejemplos en el deporte me recuerdan al “Carry Over Effect” que es el beneficio de mejorar en un ejercicio lleva a tener una facilidad para aprender una progresión más difícil. Lo mismo aplica para las técnicas de actividad y aprendizaje.
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