Medios en contextos de conflicto

1

Bienvenida al Curso de Periodismo y Redes Sociales para la Inclusión y la Construcción de Paz

2

Glosario del módulo Medios en contextos de conflicto

3

Empezar por el principio: conceptos fundamentales en Derechos Humanos

4

¿Por qué el acceso a la información universal es un derecho?

5

¿Qué es un contexto de conflicto?

6

La responsabilidad de los medios y las redes: ni toda, ni poca

7

¿Yo no tengo nada que ver con el conflicto?

8

La censura, la autocensura y la autocrítica

9

La información en contextos polarizados

Inclusión

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Glosario del módulo Inclusión

11

No es de quién, es cómo: ¿cómo humanizar el discurso?

12

Categorías binarias, entre el cielo y el infierno

13

Libertad de información y libertad de opinión

14

Entonces de qué hablamos: redes, medios masivos y beneficiarios de la información

15

Comunidades, poblaciones: ¿cómo se aborda el lenguaje diferencial?

16

Racismos, machismos, lenguajes y personas ¿Cómo se aborda el lenguaje diferencial?

17

Sobre mujeres y feminismos

18

Hablar sobre las víctimas

19

Los niños, las niñas y los adolescentes

20

El lenguaje visual: el poder y el error detrás de la imagen

Construcción de Paz

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Glosario del módulo Construcción de Paz

22

Periodismo y redes: pilares fundamentales de la construcción de paz

23

¿Quiénes son los medios?

24

No somos enemigas, no somos enemigos: discursos que motivan a la violencia

25

Periodistas que lograron lo imposible

26

Pequeños pasos hacia grandes cambios

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La responsabilidad de los medios y las redes: ni toda, ni poca

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La responsabilidad periodística es de todos desde el que da la información como el que con solo un punto de vista hace que uno pueda generar información errada o incompleta hay que ver las dos caras de la moneda y saber toda la historia de ambas partes.

Concuerdo con la responsabilidad en el silencio y la manipulación de la información. Hay ciertos medios financiados por grupos políticos que buscan complacer ideas y fines. Recuerdo mucho los inicios del covid y la cantidad de información manipulada, los títulos amarillistas.

Es importante que reconozcamos las condiciones estructurales que han dado lugar a que las personas se lancen a la calle a exigir sus derechos.

Una forma de contribuir a la Paz - que la construímos todos-, es no decir vándalo, es una palabra que estigmatiza y busca anular a quiénes están ejerciendo su derecho a la protesta - y luchando por los derechos de todos nosotros-. Por otro lado, como explica Hannah Arendt en la banalidad del mal, está mal y es súper peligroso justicar a la fuerza pública de sus actos inhumanos solo porque siguen órdenes. Aquí explica Hannah Arendt el porqué: https://youtu.be/42W_9kDsCFs Es un ajuste al discurso del curso que se debe hacer, para que sea concorde con su fin: la imparcialidad y responsabilidad de la comunicación.

Esta clase es muy asemejada a las publicaciones de cualquier usuario, todos se creen periodistas, sin embargo, no se investiga del todo bien y no existe un proceso de ¿por qué? ¿cómo? ¿cuando?.. a cualquier personas solo se le etiqueta y ya sin saber bien el contexto, ahi se pierde la responsabilidad de las redes y medios.

Incluir las causas estructurales.

Los sucesos no son responsabilidad de los medios, como se comunica estos sucesos y sus consecuencias, si es responsabilidad de los medios

Las causas estruturales deben ser siempre consideradas, es común que de pronto las audiencias ignoren de donde viene realmente el conflicto. habra que poner especial atención en este tema. gracias

Gracias

Hacer las preguntas acerca de las dos puntas en las manifestaciones. Esto no etiqueta sino que contrasta y es la responsabilidad.

La claridad hace que nos expresemos sin preconceptos

Estos espcaios son muy interesantes.

" Il pece puzza dalla testa"