La única forma de cambiar el mundo, tal vez sea por medio de la educación. Aunque estos procesos suelen ser largos.
Por eso, lo primero para empezar a transitar una nueva vía de desarrollo sobre el tema de la discapacidad es reformular los conceptos que hemos aceptado socialmente como válidos.
Historia de la discapacidad
Este símbolo lo hemos visto en muchos lugares, pero no es el símbolo de la discapacidad como suele pensarse. Es el símbolo internacional de accesibilidad.
Tenemos una imagen sobre la discapacidad que se ha impuesto debido a la inercia. La discapacidad ha sido interpretada de las siguientes maneras a lo largo de la historia:
1. Escena uno: Prescindencia
Prescindencia viene del verbo prescindir que significa: “Hacer abstracción de alguien o algo”. Es sinónimo de abstención, evitación, exclusión, omisión, privación.
- En la antigua Grecia, se arrojaban al vacío los cuerpos que no cumplían con el estándar corporal.
- Luego en la Edad Media se trataba el tema de la discapacidad desde la religión. Se consideraba que los diferentes eran “malditos” o se lo entendía como un castigo por incumplir reglas y la norma.
- También en la Edad Media eran ridiculizados y objeto de burla. Eran usados en espectáculos circenses. Hoy casi no hay mayor diferencia.
Es posible encontrar datos un poco perturbadores sobre cómo en la antigüedad se trataba a las personas en condición de discapacidad, te permitirá entender con mayor profundidad a que nos referimos con prescindencia.
2. Escena dos: Rehabilitación
Durante la ** Segunda Guerra Mundial**. Los soldados vuelven con alteraciones físicas, sensoriales y emocionales. Pierden sus brazos, piernas, sus ojos, pierden la audición.
¿Qué hacemos con estas personas? Se desarrolla el paradigma de lo normal/anormal. Se crean instituciones para volverlos a la “normalidad” por medio de la rehabilitación.
La especialidad de Medicina Física y rehabilitación fue reconocida a nivel mundial oficialmente en 1968.
La Organización Mundial de la Salud - OMS define a esta especialidad como: “el uso de todos los medios para reducir el impacto de la discapacidad y las condiciones discapacitantes, para permitir que las personas con discapacidad logren una integración social óptima”.
Si bien es cierto que, en algunos casos, puede haber una buena intención, este paradigma tiene algunas limitaciones, porque parte de la visión de que es necesario volver “normales” a quienes han perdido su normalidad.
3. Escena Tres: Social
En los años 60 aparece un movimiento en USA y en distintas partes del mundo. Ciudadanos y ciudadanas que habían sido vulnerados y excluidos empiezan a reclamar por sus derechos. Grupos feministas, pacifistas, ecologistas, afro, personas en situación de discapacidad.
Ed Robert y el Movimiento Social de Vida Independiente
Un personaje relevante dentro de esta etapa es Ed Roberts que era una persona con cuadriplejía que quería estudiar en la Universidad de Berkeley, pero la universidad no tenía instalaciones adecuadas para él.
Los edificios no estaban adaptados para alguien de su condición, entonces lo acomodan en una vivienda, pero no podía estar con sus otros compañeros.
Se reúne con amigos con distintas discapacidades para exigir derechos. Todas estas luchas desembocan en 2006 en la Convención Internacional por las Personas con Discapacidad.
Pedían tener igualdad de condiciones porque también querían aportar a la sociedad con su conocimiento y trabajo. Conoce más sobre la vida de Ed Robert.
Contribución creada por Daniel Andrés Espinoza
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