El documental en la actualidad

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Notas de la clase

¬ŅCu√°l fue el papel del documental a lo largo de la historia?

Se pueden distinguir 3 etapas en la historia del documental:

  • Etapa 1: La relaci√≥n entre el ser humano y la naturaleza. Comprende entre los inicios del siglo XX hasta aproximadamente 1920~1930 y est√° marcada por documentales que intentaban explicar la relaci√≥n de los seres humanos con la naturaleza, en esta etapa se destaca el ques considerado el primer documental de la historia llamado Nanuk, el esquimal dirigido por Robert J. Flaherty, √©l en este documental nos muestra la relaci√≥n de una familia de esquimales viviendo en condiciones de extremo fr√≠o y sin embargo pudiendo seguir adelante con sus vidas y siendo feliz en esa condiciones.
  • Etapa 2: La relaci√≥n entre el ser humano y las instituciones. Comprende alrededor de los a√Īos de la 2da guerra mundial, y es una etapa un poco menos feliz debido a que los documentales intentaban ser cine de propagandas, es decir, llevar el mensaje de distintos partidos pol√≠ticos a la sociedad. Una de las principales exponentes fue Leni Riefenstahl, ella se encargaba de realizar todas las producciones audiovisuales de partido nazi, entre sus producciones las m√°s destacadas son: ‚ÄúEl triunfo de la voluntad‚ÄĚ de 1934 y Olympia - Festival de las naciones realizada en 1936 que recuenta los Juegos Ol√≠mpicos de Berl√≠n de 1936 desarrollados en el Estadio Ol√≠mpico de Berl√≠n, en la Alemania nazi. Los nazis no fueron los √ļnicos que utilizaron el cine de propaganda en esta etapa sino que tambi√©n lo usaron los norteamericanos a trav√©s de una serie de documentales llamados ‚ÄúWhy We Fight‚ÄĚ (¬ŅPor qu√© luchamos?) dirigidos por Frank Capra. √©l a trav√©s de esto trataba de convencer a los ciudadanos norteamericanos a que se alisten para pelear en la 2da guerra mundial.
  • Etapa 3: La relaci√≥n entre los seres humanos. Comprende desde 1950 hasta nuestro d√≠as, en esta etapa se expresa la relaci√≥n entre personas y est√° marcada por una pel√≠cula llamada ‚ÄúNoche y niebla‚ÄĚ de 1955, aqu√≠ se puede apreciar el cambio entre la etapa 2 y 3, donde se puede apreciar que condenan todo lo que hab√≠a ocurrido con el nazismo. Un ejemplo m√°s contempor√°neo es ‚ÄúBowling for Columbine‚ÄĚ del director Michael Moore, lo que √©l intenta hacer en esta pel√≠cula es mostrarnos las circunstancias en la que se produjo la masacre de Columbine High School en 1999 y al mismo tiempo hacernos reflexionar sobre la proliferaci√≥n de armas en Estados Unidos. Esta etapa tambi√©n nos habla entre otros tipos de problemas entre las personas como la segregaci√≥n, la desigualdad, la violencia y la lista puede seguir alarg√°ndose si le agregamos m√°s temas que nos interesan y queremos que lleven a una reflexi√≥n.

Preguntas claves:

  • ¬ŅPor qu√© es importante seguir produciendo este formato?
  • ¬ŅPor qu√© es importante seguir llevando historias al mundo?
  • ¬ŅQu√© temas te apasionan o te movilizan?

¬ŅSer√° que la 4ta etapa de los documentales sea la relaci√≥n humano-tecnolog√≠a‚Ķ?
mmm nunca lo sabremos…

Me parece muy importante el sentir pasión por el tema que vamos a tratar. Transmitamos el sentimiento que hay en nuestra mente al documental!

Las historias que me apasionan son la de personas que a pesar de tener las cosas en contra o que los factores adversos son realmente fuertes y de tener muchas dificultades han logrado salir adelante, ser ejemplo a seguir.

Me gustan los videojuegos. Aunque para ser franco, me gustaría utilizarlos como medio de presentación.

En mi experiencia el documental siempre ha servido como un medio para visibilizar realidades

Muy bien, ¬Ņuna idea que quiero llevar a la reflexi√≥n? creo que debo de auto evaluar mi campo de acci√≥n y decidir sobre una historia que quiero llevar al mundo desde mi perspectiva‚Ķ el fin mio creo que sera educacional‚Ķ Veremos

Aunque la tecnolog√≠a podr√≠a dar pie a una nueva etapa de documentales, considero que sigue siendo intr√≠nsecamente humano el deber y la responsabilidad de como se utilizan las nuevas formas de comunicaci√≥n y los diferentes medios modernos, por eso pienso que el documental actual deber√≠a encargarse (a criterio de cada quien) de plasmar la falacia de felicidad y satisfacci√≥n en la que muchos vivimos por exceso de ‚Äúlibertad‚ÄĚ de las redes sociales y el descontrol que hace de nuestras vidas.

¬ŅQu√© opinan ustedes compa√Īeros?

Interesante esto de las etapas del documental.

Me gustó el desarrollo de esta clase y ver esas tres etapas en las que se han dividido los documentales

Notas de la clase ¬ŅCu√°l fue el papel del documental a lo largo de la historia? Se pueden distinguir 3 etapas en la historia del documental: Etapa 1: La relaci√≥n entre el ser humano y la naturaleza. Comprende entre los inicios del siglo XX hasta aproximadamente 1920~1930 y est√° marcada por documentales que intentaban explicar la relaci√≥n de los seres humanos con la naturaleza, en esta etapa se destaca el ques considerado el primer documental de la historia llamado Nanuk, el esquimal dirigido por Robert J. Flaherty, √©l en este documental nos muestra la relaci√≥n de una familia de esquimales viviendo en condiciones de extremo fr√≠o y sin embargo pudiendo seguir adelante con sus vidas y siendo feliz en esa condiciones. Etapa 2: La relaci√≥n entre el ser humano y las instituciones. Comprende alrededor de los a√Īos de la 2da guerra mundial, y es una etapa un poco menos feliz debido a que los documentales intentaban ser cine de propagandas, es decir, llevar el mensaje de distintos partidos pol√≠ticos a la sociedad. Una de las principales exponentes fue Leni Riefenstahl, ella se encargaba de realizar todas las producciones audiovisuales de partido nazi, entre sus producciones las m√°s destacadas son: ‚ÄúEl triunfo de la voluntad‚ÄĚ de 1934 y Olympia - Festival de las naciones realizada en 1936 que recuenta los Juegos Ol√≠mpicos de Berl√≠n de 1936 desarrollados en el Estadio Ol√≠mpico de Berl√≠n, en la Alemania nazi. Los nazis no fueron los √ļnicos que utilizaron el cine de propaganda en esta etapa sino que tambi√©n lo usaron los norteamericanos a trav√©s de una serie de documentales llamados ‚ÄúWhy We Fight‚ÄĚ (¬ŅPor qu√© luchamos?) dirigidos por Frank Capra. √©l a trav√©s de esto trataba de convencer a los ciudadanos norteamericanos a que se alisten para pelear en la 2da guerra mundial. Etapa 3: La relaci√≥n entre los seres humanos. Comprende desde 1950 hasta nuestro d√≠as, en esta etapa se expresa la relaci√≥n entre personas y est√° marcada por una pel√≠cula llamada ‚ÄúNoche y niebla‚ÄĚ de 1955, aqu√≠ se puede apreciar el cambio entre la etapa 2 y 3, donde se puede apreciar que condenan todo lo que hab√≠a ocurrido con el nazismo. Un ejemplo m√°s contempor√°neo es ‚ÄúBowling for Columbine‚ÄĚ del director Michael Moore, lo que √©l intenta hacer en esta pel√≠cula es mostrarnos las circunstancias en la que se produjo la masacre de Columbine High School en 1999 y al mismo tiempo hacernos reflexionar sobre la proliferaci√≥n de armas en Estados Unidos. Esta etapa tambi√©n nos habla entre otros tipos de problemas entre las personas como la segregaci√≥n, la desigualdad, la violencia y la lista puede seguir alarg√°ndose si le agregamos m√°s temas que nos interesan y queremos que lleven a una reflexi√≥n. Preguntas claves: ¬ŅPor qu√© es importante seguir produciendo este formato? ¬ŅPor qu√© es importante seguir llevando historias al mundo? ¬ŅQu√© temas te apasionan o te movilizan?

Resumen en Notion
https://n9.cl/mfzd8

hay diferentes ideas que tengo para el concepto del documental pero sí me gustaría identificar más a profundidad como desarrollarlos de manera práctica ya que las etapas muestra claramente diferentes formas de hacerlo

El tema que mas me interesa seria, la determinación, las personas encuentran en si mismas y en sus gustos una motivación que los empuja a superarse a si mismas, y como esa motivación, es el detonante a crear en nosotros mismos hábitos, y acciones que pueden llevarnos a mejorar en aspectos de nuestra persona.

etapa 3 La relacion entre seres humanos

Excelente clase…

Etapa 3 La relación entre seres humanos

Creo que el documental al igual que en su origen sigue siendo un elemento muy importante, queriendo mostrar un mensaje y/o una postura

Etapa 2 La relación entre el ser humano y las instituciones

Etapa 1 La relación del ser humano con la naturaleza