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Curso B谩sico de C谩lculo Diferencial

Curso B谩sico de C谩lculo Diferencial

Mart铆n E. Carri贸n Ramos

Mart铆n E. Carri贸n Ramos

Derivada de cociente de funciones

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Resources

How to derive quotients of functions?

Mastering the rules of differentiation is crucial for those interested in differential calculus. This time we will focus on the derivative of the quotient of functions, a rule similar to that of the product, but with its own characteristics and details that ensure its correct use.

What is the quotient rule?

The quotient rule is applied when we have a fraction of functions, ( 脪frac{f(x)}{g(x)} ), and we want to find its derivative. The formula is:

[ [ \text{derivative} = \frac{derivative of numerator} - \text{numerator}{derivative of denominator}{(\text{denominator})^2} ] ].

Compared to the product rule, the difference is that here a subtraction is used instead of an addition. This marks the big distinction to remember: we multiply, subtract, and normalize the denominator to the square.

Practical examples of quotient derivation

Example 1: Simple Binomials

Consider the function (y = \frac{x - 1}{3x + 2}).

  1. Derive the numerator: The derivative of (x - 1) is 1.
  2. Multiply by the denominator without altering: You have (3x + 2).
  3. Subtract the product of the numerator by the derivative of the denominator: The derivative of (3x) is 3, while the constant 2 disappears.
  4. Normalize: The denominator is squared, ((3x + 2)^2).

Operations:

  • (1 \times (3x + 2) = 3x + 2).
  • Subtract what is obtained from the previous calculation adjusting the negative sign: (-[(x - 1) \times 3] = -[3x - 3]).

Simplified result: [ \frac{5}{(3x + 2)^2} ].

Example 2: Terms of higher complexity.

Take the function ( y = \frac{5x^3 - 3x^2}{-2x + 6} ).

  1. Derive the numerator:

    • (5x^3 \mapsto 15x^2)
    • (-3x^2 \mapsto -6x)
  2. Multiply by the denominator:

    • Persist (-2x + 6).
  3. Inverse subtraction:

    • Derive (-2x + 6 \mapsto -2).
    • Multiply by the numerator without changing: ( 5x^3 - 3x^2).
  4. Normalize: Denominator squared, ((-2x + 6)^2).

It is left as a task to unravel the pending algebra and confirm using educational resources.

Example 3: Powers and Roots

Let's look at ( y = \frac{\sqrt{x}}{x^2 + 1} ).

  1. Restatement: (\sqrt{x} = x^{1/2})

  2. Deriving the numerator: Derivative of ( x^{1/2} ) is ( \frac{1}{2sqrt{x}} ).

  3. Multiplying by the initial denominator: The denominator function remains the same.

  4. Completing the denominator squared:

    • Derivative of (x^2 + 1) is (2x). Multiplying this by the numerator.

Complexities in complex fractions demand detailed algebraic work. Students are encouraged to continue exploring the supports.

Why practicing is essential?

We have acquired various derivation tools: constants, products, quotients.... However, the key is to reinforce them with constant practice. The proposed assignment, "Multiplying and dividing when deriving", offers a range of exercises that will consolidate both your skills and your confidence in differential calculus. Don't be discouraged and keep learning!

Contributions 22

Questions 8

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Hola, en el reto de esta clase en el ejercicio 3 creo que hay un error en la respuesta, deber铆a ser:

Este es el resultado de el segundo ejemplo que muestra el profesor en el video:
![](

Y este es el tercero:
![](
Creo que este pude haberlo simplificado mas, pero no se como.

Como motivaci贸n les digo que estaban muy complicados al principio para mi los ejercicios con la ra铆z cuadrada, pero no me rend铆, empec茅 a buscar en youtube, a volver a repasar las clases y lo consegu铆, al final fue m谩s f谩cil para mi el solucionar estos ejercicios, as铆 que no se rindan, si yo pude ustedes tambi茅n 馃憤馃憤馃憤馃弳馃弳

Soluci贸n al reto:

Aqu铆 est谩 la soluci贸n a los problemas planteados en el video 馃槂

En el minuto 7:14 de la clase 16 est谩 la explicaci贸n de como derivamos correctamente la raiz cuadrada

Aqui dejaria la manera en como yo simplifiqu茅 el ejercicio 7 y 8, espero les sirva

Soluci贸n reto:

![](url)

![](

-20x^3 + 96x^2 - 36x \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (-2x + 6)^2

Por que el profe tiene una herida en el brazo derecho? Lo mordi贸 un perro?

Matem谩ticas aplicadas a la Ingenier铆a

La soluci贸n al Reto 6 馃槂



Falle solo en las raices y en una fracion la verdad eso es mi unico caso de mejora alguna recomendacion.
Algun recurso o video que me recomienden para aprender de una vesy por definitiva las raices y las fracciones complejas en algebra, para este tipo de problemas se los agradeceria?

El profe dice vamos a poner terminos mas complicados, en mi cavesa bueno pongamos una raiz en una divicion compleja. jaja

Hola, les comparto mis resultados de los ejercicios que se mostraron en clases, marqu茅 con azul los resultados. Si alguien detecta alg煤n error le agradecer铆a enormemente que me dijera 馃槃, as铆 aprendo mejor.

Izi

hola, 驴alguien me ayuda con el ejercicio 7 y 8? porque no puedo encontrar el resultado.

profundizando el ultimo ejercicio llegue a -3x虏+1/[X虏+1]虏

Tambi茅n llegu茅 al mismo resultado. Gracias por compartir.