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Los actores principales del bullying

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En t茅rminos generales, las v铆ctimas del bullying son pasivas o sumisas, es decir, no reaccionan ni protestan frente al acoso.

Se reprimen y guardan silencio por miedo, converti茅ndose en las v铆ctimas activas, que debido a su condici贸n de aislamiento o impopularidad, pueden tambi茅n llegar a ser agresores. Este fen贸meno es esencial entenderlo para ponerle un alto.

Tipos de agredores

Existen 3 tipos b谩sicos de agresores.

1. Agresores asertivos

Los acosadores pueden ser asertivos, esas personas capaces de organizar todo, pero que no se involucran directamente, delegan y hacen que otros cumplan sus 贸rdenes.

2. Agresores poco asertivos

Tambi茅n est谩n los acosadores menos asertivos, que se enfocan en una persona, bajando su autoestima y confianza hasta que se sientan totalmente atacados.

3. V铆ctimas de acoso

Existen tambi茅n casos en los que las propias v铆ctimas pueden convertirse en acosadores. Este es un escenario donde los acosados son obligados por una figura con autoridad a acosar a otras personas, convirti茅ndose en v铆ctimas y victimarios a la vez.

Identificar estas situaciones es crucial para evitar que los j贸venes caigan en riesgos inminentes como robar o consumir sustancias psicoactivas.

驴Cu谩l es el rol de los testigos en el acoso escolar?

Los testigos son espectadores de los actos de acoso escolar. En muchos casos, si no existiera este p煤blico que mira desde lejos, el bullying no tendr铆a la fuerza o valor que representa en la din谩mica escolar.

Un testigo que es agresivo o provocador tambi茅n puede incrementar el nivel de violencia, participando de manera indirecta en el est铆mulo del acoso.

El papel de cada actor es cr铆tico en el acoso escolar. A trav茅s de una mayor conciencia y adaptaci贸n, todos podemos contribuir a ponerle fin a este problema.

Recuerda, si tienes la capacidad de marcar la diferencia, 煤sala para hacer el bien.

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Esta parte me causa bastante verg眉enza pues debo reconocer que de fui victima pasiva durante unos a帽os y despues de mucho tiempo me volv铆 una activa durante una temporada. Durante unos meses me volv铆 un acosador victima, justamente agred铆 a una persona m谩s joven que yo quien no lo merec铆a, me doli贸 mucho darme cuenta de ello pues me convert铆a en la persona que m谩s detestaba.

Las cosas tuvieron una buena resoluci贸n por fortuna, a quien acose le ped铆 disculpas, me perdono y mantuvimos una relaci贸n amistosa sana hasta que luego nos distanciamos. A煤n me arrepiento y averg眉enzo de haberle agredido f铆sicamente.

Mi resumen:

Los actores principales del bullying

Son 3 los actores principales en toda situaci贸n de bullying:

  • Las victimas

    Dentro de las victimas existen 2 tipos de victimas:

    • Las pasivas o sumisas: No reaccionan o protestan frente al bullying.
    • Las activas: Son personas en condici贸n de aislamiento e impopularidad. Son m谩s susceptibles a volverse agresores reactivos. Esto quiere decir que agreden en defensa propia o por incitaci贸n.
  • Los agresores

    Existen 3 tipos b谩sicos de agresores:

    • Agresores asertivos: Es un individuo capaz de organizar a otros para que cumplan sus ordenes. Ellos buscan hacer da帽o con plena consciencia.
    • Poco asertivos: Acosan principalmente por una falta de autoestima y confianza.
    • Victimas: Acosan a personas m谩s j贸venes que 茅l y son acosados al mismo tiempo por personas mayores.
  • Los testigos

    Existen 3 tipos b谩sicos de testigos:

    • Agresivo o provocador: Motiva o estimula el acoso escolar.
    • Neutro o pasivo: Se limitan a mirar el acto sin actuar ni involucrarse.
    • Proactivo o asertivo: Busca, con o sin exito, evitar el acoso escolar.

Para intentar ayudar a Alex yo tratar铆a de hablar con el para ofrecerle seguridad, que sepa que puede hablarlo y no suceder谩 nada malo en su contra por hacerlo, que nadie se enterara y que al hacerlo podremos trabajar en un plan para que se detenga el acoso.

Me record贸 a la Pelicula 鈥淓l Codigo Enigma鈥 donde el personaje principal, 鈥淎lan Turing鈥, sufri贸 de bullying. Lo que necesita Alex, no solo son consejos o ayuda psicol贸gica, sino tambien un amigo o circulo de amigos donde se sienta fisicamente protegido.

Como v铆ctima de bullying puedo decir que una de las mejores formas de salir adelante es buscarse un hobby y ampararse en una comunidad sana y llena de gente dispuesta a compartir lo que sabe. Es muy dificil salir adelante solo y pretendiendo que los dem谩s cambien. Saber rodearse es importante. Lamentablemebte no hay manera de hacer entrar en concienciencia a los vitimarios porque si.

No hab铆a entendido el hecho de ser una victima activa pero tiene todo el sentido que al ser victima de bullying creemos una coraza que nos puede llevar a ser el victimario de alguien mas en modo de defensa. Aprenden en ese sentido que el que es violento primero es quien gana la batalla de poder.

Es super importante saber que ser testigo y quedarnos callados es igual de grave que ser el maltratador, no se debe permitir

Siendo ni帽o-adolescente era victima del bullying鈥

M谩s o menos en 7mo - 8vo grado, inteligentemente (pero sin consciencia real de la fuerza de esa pr谩ctica) le daba la raz贸n a los acosadores.

Si me dec铆an alguna cosa sobre alg煤n familiar (groser铆as) o me llamaban gallina, etc. Yo les dec铆a 芦Si es verdad, as铆 es.禄 芦Tienes raz贸n, eso es.禄 y/u otras cosas similares.

Suele funcionar, el agresor no se espera recibir la raz贸n y se desarma su ataque. Cabe destacar que esto funciona solo con el acoso verbal.

El acoso o maltrato f铆sico, necesita medidas m谩s fuertes y considero que se debe involucrar a terceros con esta capacidad, hermanos mayores, familiares o amigos.

Ya que la mayor铆a de l@s Bullers no est谩n sol@s, siempre van acompa帽ad@s.

He sido testigo neutro , pues ve铆a lo que pasaba pero nunca hice nada para impedirlo, me bastaba con nunca hacer parte de la burla y tratar a la persona con respeto

como ayudar a alex.
al ver que su comportamiento cambia y su animo a decaido, hablaria con el, talvez no tenga la solucion a sus problemas hay que escuchar, y aconsejarle a que busque ayuda sicologica para que vuelva a continuar con adecuado desarrollo personal

Al haber sido afectado por el bullying nunca tom猫 como opci贸n hacer lo mismo que recibo hacia otra persona. Pero entiendo muy bien esta actitud. Nuestra psiquis es compleja. Ahora entiendo que las personas que me atacaron estaban pagando por situaciones conflictivas que los llevar a actuar de esa manera.

De mi parte me acercar铆a a Alex para ayudarlo, aconsejarlo y darle la confianza para que no se quede callado, que todo lo contrario se sienta capaz de poder contarle a sus pap谩s de que se sienta con el suficiente criterio para no seguir haciendo cosas que el no quiere, si no que se pare con fuerza y sea capaz de parar esa situaci贸n. que el no esta solo, pero que es necesario que el salga por si mismo eso si acompa帽ado de mi y de la familia. Para que no lo sigan acosando

Tipos de Testigos del Bullying

Para el caso de Alex, yo le contar铆a mi historia de c贸mo cuando fui m谩s peque帽a que 茅l, hubo personas que me matoneaban por mi apellido y por mi estatura, pero que gracias a Dios y a la fortaleza que mi madre nos transmiti贸, de no dejarnos vencer por nada y por nadie, pues no estamos solos, sal铆 adelante de esa dificultad. Lo escuchar铆a y ver铆amos la mejor forma de salir de ese problema, contando obviamente con sus seres queridos y la comunidad educativa de su colegio.

La prevenci贸n del bullying se trabaja desde poder expresar las emociones, expresar aquello que no nos hace sentir bien.

De lo primero que se Deb hacer es reconocer la diversidad y la diferencia como algo normal

Actores:
Victimas
Agresores
Testigos

Porque es importante reconocerlo, porque as铆 podemos desarmar la situaci贸n de Bullying


Nunca le hice bullying a compa帽eros en la escuela, y de hecho intent茅 sin mucho 茅xito defender a algunos a amigos y amigas que sufr铆an acoso. Sin embargo en otras ocasiones permanec铆 pasiva sin actuar, a veces por miedo, otras por no querer meterme en problemas.

Fui proactiva con mi compa帽ero de clase, el siempre me daba cartas de que ya no quer铆a esta vida, etc鈥 Me acercaba a pedir ayuda pero todos ignoraban pensando que solo 茅ramos unos ni帽os, los problemas de el, la mayor铆a eran familiares, sin embargo ahi mismo en la escuela le dec铆an 鈥渘egro鈥 etc, Siempre hice lo posible por ayudarlo y llevarlo a que hablara con los maestros pero yo ya no sabia en que acuerdo quedaba con ellos

Recuerdo a Katherine. Era la chica a la que todos en clase le tenian fastidio. Realmente no se porque, pero en clase era la burla de todos. Sin embargo sentia tristeza por ella, y en mas de una ocasi贸n la defendi. tal vez no era la forma, pues hasta a golpes llegue con otros por ella, tanto, que decian que me gustaba ella. Pero no. Simplemente me parecia dolorosa su situaci贸n. Katherine, donde sea que estes oro por ti, y espero que hayas salido adelante.

Considero que Alex requiere una red de apoyo en donde puedan estar familiares, amigos y profesores, quienes le den el soporte que requiere para pedir ayuda a nivel psicol贸gica y con ello, retomar sus actividades que lo hac铆an tan feliz.

Interesante tema es de suma importancia de estar bien informados

Estos temas es de suma importancia para estar m谩s informados

Alex necesita primero que todo exteriorizar ese temor, para ello debe acudir donde un profesional psicosocial y de acuerdo a eso se le debe intervenir junto a su familia y los /las chicas de su clase sean o no sean agresores

En mi casa se manejaban muchas armas, gente armada, soldados, y otras cosas parecidas.
Pero tuve episodios en que hubieron muchachos que quisieron aplicarme el dichoso papelito agresor.
Nunca tom茅 venganza, nunca me prepar茅 para tomar vendetta.
Todo pas贸, como si cualquier cosa.
Pero durante unos tres a帽os de mi vida, yo fui un delincuente juvenil.
Nunca agred铆 a nadie, simplemente no me daba cuenta de lo que hac铆a.
Mi abuela, que hija de un militar, y esposa de un militar, me dijo una vez: "HIJO, NO HAY ENEMIGO CHIQUITO鈥"
La santa biblia.

La violencia se normaliza de una manera culturar desde los esteriotipos, de hecho cuando se tiene pocas redes de apoyo , no todos tiene una forma de soltar ese dolor, cada vez se habla m谩s del tema y se deja el estigma y se aprende de la diversidad. " Hoy me siento fuerte cuando creo que como agresor te lastime y logre ser 鈥渕ejor鈥, pero cuando veo que mi amigo, mi hermano, mi padre, mi madre y hasta yo puedo tambi茅n ser vulnerable a sufrir lo mismo y entender que para ellos eso no es correcto y normal cambiaremos como sociedad al no admitir cualquier tipo de violencia por la diversidad de pensamiento, de gusto por la comida, de donde vengo, que me gusta, que puedo tener y que quiero ser etc."

La din谩mica de un sal贸n de clase, en el tiempo, con mucha facilidad puede llevarnos a iterar por cada uno de esos personajes. En ese orden de ideas, mas que a Alex (quien requiere una v铆a de desahogo, bien estructurada), invitar铆a a las instituciones educativas a llevar a cabo jornadas de convivencia estudiantil, donde se permitan el juego de roles entre los distintos actores participes en ambiente escolar.

Me encanta este curso. 馃挮 Gracias. 鉂

Conocer lo actores del bullying de esta manera muestra la importancia de identificar la escena en la que se presenta ya que todo puede variar en cualquier momento.

gracias

sin duda, el testigo es quien alimenta las conductas de la persona acosadora. Muy interesante la clasificaci贸n de actores.
creo que se debe rodear de un grupo de pares o amigos donde o des encaje o ir a un lugar donde el acoso sea peor y luego si sobrevive volver a donde estaba ah铆 se dar谩 cuenta que sus problemas anteriores no eran tan graves. es la opini贸n de mi experiencia.