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Desarrolla las preguntas para la evaluación de desempeño

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Es recomendable utilizar resultados y competencias para evaluar.

Se considera 2 evaluaciones de desempeño:

  • Una para líderes
  • Otra para contribuidores individuales.

Preguntas de ejemplo:

  • Indique de 0% a 100% el logro de los objetivos planteados.
  • Enumere los objetivos planteados y el logro de cada uno de ellos.
  • ¿Qué salió bien durante este periodo?
  • ¿Dónde se necesita mejorar?

Método de gráficos
Reactivos específicos

¡Hola! Te comparto mis notas de la clase 9 y 10 sobre los 5 factores de desempeño y el desarrollo de preguntas.![](https://static.platzi.com/media/user_upload/EvaluarEquipos_9-189b7edf-f54f-4112-a876-56711f78c813.jpg)
**plantear las preguntas de la evaluación de desempeño**. normalmente tendremos **dos evaluaciones de desempeño** <u>contribuidores individuales;</u> <u>supervisores o líderes.</u> **Un contribuidor individual,** es responsable de <u>su trabajo.</u> **Un líder,** es responsable del trabajo del equipo. <u>Los **objetivos** se logran de forma diferente.</u> **resultados**<u>; </u>**la responsabilidad**<u>, </u>**el sentido común, es el menos común de los sentidos**<u>.</u> **<u>Si la evaluación es para supervisores de otras personas,</u>** debemos <u>incorporar a la medición; resultados de un gerente, los **reactivos asociados a su desempeño como líder de otros**.</u> **evaluar las actitudes y las aptitudes**<u>. </u>**actitud hacia la organización**; **actitud hacia el equipo y a los líderes**. **capacidad de recibir retroalimentación**, **entusiasmo,** s aquí **donde podemos evaluar la cercanía a los valores de la organización y a su cultura.** **Decir lo que pensamos y ayudarnos mutuamente es clave**. **habilidades.** **iniciativa y creatividad.** **resiliencia**; **capacidad de mantener la calma y transmitirlo a los compañeros**; **liderazgo y coordinación,** **Y también están los que nunca paran de aprender.**

Gracias