Introducción al examen TOEFL

Estrategias para Responder el Examen TOEFL

Generalidades del examen TOEFL

Diferencias entre TOEFL iBT y TOEFL PBT

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Estrategias para Mejorar Habilidades en el Examen TOEFL

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Tipos de preguntas en la sección de lectura del TOEFL

Simulador de TOEFL Reading: Antes de Empezar

Estrategias para Preguntas de Hechos en TOEFL

Preguntas de inferencia en comprensión lectora del TOEFL

Reformulación de Frases en TOEFL: Estrategias y Ejemplos

Preguntas de lectura TOEFL: Estrategias y Práctica Efectiva

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Estrategias Efectivas para Examen de Lectura TOEFL

Quiz: TOEFL Reading: Estructura y tipos de preguntas

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Comprensión Auditiva en la Sección TOEFL: Claves y Estrategias

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Preguntas de Escucha para Comprensión Auditiva Avanzada

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Expresión Oral en TOEFL: Estrategias y Prácticas Clave

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Estrategias para Responder Tareas Orales del TOEFL

Técnicas de Toma de Notas para Resúmenes Efectivos

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Redacción efectiva para el TOEFL: Domina tareas integradas e independientes

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Estrategias para aprobar el TOEFL IBT

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Interpretación de Puntuaciones TOEFL: Análisis y Consejos Prácticos

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Recursos

**¿Cómo responder preguntas de main idea en el TOEFL Listening?**

Las preguntas de main idea evalúan tu comprensión del tema central.

Suelen formularse como:

What does the professor mainly discuss?, o What is the conversation about?

Consejos para responder correctamente

Identifica sinónimos: la respuesta correcta suele estar parafraseada.
Descarta opciones contradictorias: si una opción no coincide con lo escuchado, es incorrecta.
Enfócate en lo esencial: no necesitas recordar todos los detalles, solo la idea principal.

Práctica recomendada:

Escucha audios sin pausas para simular el examen real.
En el examen TOEFL real solo puedes escuchar el audio una vez, se recomienda practicar con la versión auditiva primero.
Usa recursos como TOEFL® TestReady para practicar.

Diferencias entre preguntas fácticas e inferenciales

Preguntas fácticas:
- Requieren identificar información explícita (dónde, cuándo, cómo).
- Ejemplo: According to the professor, when does X happen?
- Consejo: enfócate en detalles específicos mencionados en el audio.
Preguntas inferenciales:
- Requieren deducir información implícita.
- Ejemplo: What does the professor imply?
- Consejo: analiza el contexto y el tono del hablante.

¿Cómo mejorar tus habilidades?

Practica con audios académicos (conferencias, diálogos).
Simula condiciones reales: sin pausas y solo una escucha.
Revisa tus errores y analiza por qué fallaste.

¿Necesitas más ayuda? Explora el material del curso en la sección de recursos.

Contribución creada con aportes de: Natalia Michelle Pineda Zorro, Juan Felipe Avellaneda Tamayo y Jazmín Saavedra.

Aportes 12

Preguntas 1

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Natalia Michelle Pineda Zorro

hace 2 años

Something important about listening section is that you cannot pause the audio and you can only listen to it once (even when you take it at home); so, it’s important that we practice to listen to it just once without pauses, trying to simulate the real experience.

Heber Esteban Bermudez Gonzalez

hace 2 años

8/11

Joel Alejandro Tovar Ramos

hace 2 años

7/11

Gabriel Obregón

hace 5 meses

### **Main idea questions** #### **What are they?** * These questions focus on identifying the general topic or purpose of a lecture or conversation. #### **What do they look like?** * "What does the professor mainly discuss?" * "What do the speakers mainly discuss?" * "What is the conversation about?" * "What is the lecture about?" #### **What do you have to do?** * Determine the main topic or idea of the lecture or conversation. #### **Tips for answering main idea questions** 1. **Look for synonyms**: The correct answer often paraphrases the lecture. 2. **Eliminate contradictions**: Options with information contradicting the lecture are likely incorrect. ### **Factual and inference questions** #### **What are they?** * **Factual questions**: Ask for specific details explicitly stated in the lecture. * **Inference questions**: Require you to deduce information that is implied or suggested. #### **Examples** * **Factual questions**: * "According to the professor, when does X happen?" * "Based on the conversation, why does X happen?" * **Inference questions**: * "What does the professor imply or suggest about...?" * "Which of the following can be inferred about...?" #### **Tips for answering factual questions** 1. Focus on specific details like **time, place, and people**. 2. Avoid making personal interpretations—stick to what was explicitly mentioned. #### **Tips for answering inference questions** 1. **Analyze subtle cues**: Pay attention to tone, fillers ("ah," "mmm"), or word choice. 2. **Beware of overly obvious answers**: These are often traps.