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Practica con conversaciones reales

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Recursos

¿De qué trata este curso interactivo de inglés?

En el emocionante mundo del aprendizaje de idiomas, nada supera la experiencia inmersiva de los role-plays. Este curso se adentra en la vida de Rachel y Jake, dos amigos que te permitirán explorar situaciones cotidianas mientras mejoran tu dominio del inglés. A lo largo del curso, observarás cómo estos personajes enfrentan diversos escenarios, utilizando un rico vocabulario y expresiones lingüísticas que podrás incorporar en tu propio repertorio.

¿Cómo pueden ayudarte Rachel y Jake a mejorar en inglés?

Rachel y Jake son personajes cuidadosamente diseñados para ayudarte a entender y utilizar expresiones en inglés de manera fluida y natural. A medida que los sigues en diferentes momentos de su vida, tendrás la oportunidad de:

  • Escuchar el uso de nuevo vocabulario: Identificarás términos y frases que son esenciales para la comunicación cotidiana.
  • Observar contextos reales: Aprenderás cómo aplicar el lenguaje en diversas situaciones concretas.
  • Tomar notas de estrategias lingüísticas: Podrás captar estructuras y estilos de comunicación efectivas.

¿Qué técnicas de aprendizaje se implementan en el curso?

Este curso sigue una metodología que promueve la comprensión profunda y la práctica eficiente del inglés, integrando:

  • Aprendizaje a través de la observación: Al ver interacciones reales, internalizas cómo se usan las frases en contexto.
  • Ejercicios de escucha y repetición: Mejorando tu pronunciación y entonación al imitar conversaciones auténticas.
  • Enfoque en la práctica: Se alienta a los estudiantes a tomar notas y participar activamente, facilitando la retención del nuevo conocimiento.

Este innovador método te ayudará no solo a modificar y mejorar tu inglés, sino también a ganar confianza y fluidez al interactuar en situaciones reales. Así que, ¡prepárate para dejarte llevar por las historias de Rachel y Jake!

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DIALOGUE WITH SUBJUNCTIVE: Dialogue between you and your daughter using both present and past subjunctive: \*\*You:\*\* Sweetie, I suggest that you clean your room before your friends come over. \*\*Daughter:\*\* But mom, it's not necessary that they see my room. Can't I just close the door? \*\*You:\*\* I understand, but it's important that you make a good impression. If I were you, I would have tidied up. \*\*Daughter:\*\* Okay, I'll do it, but I wish I didn't have to. \*\*You:\*\* I know, dear. If only cleaning were more fun! In this dialogue: \- The present subjunctive is used in "I suggest that you clean" and "it's not necessary that they see." \- The past subjunctive is used in "If I were you, I would have tidied up" and "I wish I didn't have to."
Let's goooo!
i asked too mi sister go to the store, so is important that she be ready in a short time
### **Purpose of the role play** * The role play will use **vocabulary** and **phrases** taught throughout this course. * Pay close attention to how these words and expressions are used in context. ### **Tips for watching the role play** * **Take notes** on any new phrases or vocabulary you encounter. * Focus on understanding how these terms are applied in real-life situations.
<u>prueba</u>