hola, mi consulta es la siguiente. ¿Cuál es la lógica para entender la respuesta del ejercicio 2? copio: ¿Qué número sigue en esta sucesi...

Pregunta de la clase:
Resolviendo acertijos
CAMILO ULISES CALDERON ROJAS

CAMILO ULISES CALDERON ROJAS

Pregunta
studenthace 4 años

hola, mi consulta es la siguiente.

¿Cuál es la lógica para entender la respuesta del ejercicio 2?

copio:

¿Qué número sigue en esta sucesión numérica: 1 - 2 - 4 - 5 - 8 - 1000…

respuesta: –> 1001 <-- Es el siguiente número que en castellano se escribe sin e.

no copio:

Espero sus comentarios, muchas gracias.

4 respuestas
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    Janeht Zoraida Soto Acuña

    Janeht Zoraida Soto Acuña

    studenthace 3 años

    vaya que no entendí aun....pero lo haré.

    CAMILO ULISES CALDERON ROJAS

    CAMILO ULISES CALDERON ROJAS

    studenthace 4 años

    Hola Compañeros, gracias por sus respuestas. Ahora comprendo mejor la ejercicio. Saludos

    Jesús Cisneros

    Jesús Cisneros

    studenthace 4 años

    Hola, ¿Cómo estás? Si, puede ser algo complicado al principio. Mira como literalmente se escriben los números: 1 (Uno) 2 (Dos) 4 (Cuatro) 5 (Cinco) 8 (Ocho) 1000 (Mil)

    Esos número literalmente no llevan la letra "e" en su escritura y todos los demás antes del 1000 (Mil) (Excluyendo los ya dados), si tienen la letra "e" en su escritura.

    El número 1001 (Mil uno) es el siguiente número en la sucesión sin la letra "e".

    Cualquier duda hazme saber.

    Mayra Lopez

    Mayra Lopez

    studenthace 4 años

    Ese tipo de ejerciciso son ára ayudarte a pensar fuera de la casa, a encontrar patrones no tan obvio, a ver lo que falta y lo que hay. No significa que "debias" saberla respuesta porque ahi estaba. Pero si es una herramienta que te ayudara en otros acertijos y otras situaciones.

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