Ruta de aprendizaje A1 - C2

Nivel A1 (Principiante):

1. Gramática:

• Pronombres personales
• Verbo to be (ser/estar)
• Artículos definidos e indefinidos (a, an, the)
• Presente simple (I work, you live)
• Formas interrogativas y negativas
• Plurales regulares
• Preposiciones de lugar (in, on, at)
• Adjetivos posesivos (my, your, his, her)

2. Vocabulario:

• Números, colores, días de la semana, meses
• Profesiones
• La familia
• Países y nacionalidades
• Comida y bebidas
• Partes del cuerpo
• Objetos cotidianos y de la casa
• Saludos y presentaciones

3. Habilidades:

• Presentarse y presentar a otros
• Expresar gustos y preferencias simples
• Hablar de la rutina diaria y actividades habituales
• Dar y entender instrucciones simples
• Describir personas y lugares básicos

Nivel A2 (Preintermedio):

1. Gramática:

• Presente continuo (I am working)
• Pasado simple (I worked, she lived)
• Futuros con going to (I am going to travel)
• Adjetivos comparativos y superlativos (bigger, the biggest)
• Preposiciones de tiempo (at, on, in)
• Modal can (habilidades y permisos)
• Uso de some y any
• Oraciones subordinadas simples (because, but, when)

2. Vocabulario:

• Transporte
• Lugares en la ciudad
• Descripción de personas (físico y personalidad)
• Ropa y compras
• Clima y estaciones
• Actividades de tiempo libre
• Expresiones de frecuencia (always, sometimes, never)

3. Habilidades:

• Describir experiencias pasadas
• Expresar planes y futuros sencillos
• Hacer comparaciones entre personas, lugares y cosas
• Dar y pedir direcciones
• Realizar tareas cotidianas como compras o hacer reservas
• Hablar de hábitos y rutinas pasadas

Nivel B1 (Intermedio):

1. Gramática:

• Presente perfecto simple (I have done)
• Uso de for y since
• Past continuous (I was doing)
• Condicionales de primer tipo (If I study, I will pass)
• Gerundios e infinitivos (I like swimming, I want to go)
• Pronombres reflexivos (myself, yourself)
• Verbos modales (should, must, might)

2. Vocabulario:

• Emociones y estados de ánimo
• Tecnología y medios de comunicación
• Vacaciones y turismo
• Trabajo y educación
• Phrasal verbs básicos (get up, look for)
• Expresiones para dar consejos y sugerencias
• Deportes y actividades recreativas

3. Habilidades:

• Hablar de experiencias personales y logros
• Explicar opiniones y puntos de vista
• Describir eventos futuros y hacer predicciones
• Mantener conversaciones simples sobre temas comunes
• Escribir correos electrónicos o mensajes formales e informales
• Hacer sugerencias y ofrecer soluciones a problemas

Nivel B2 (Intermedio Alto):

1. Gramática:

• Condicionales de segundo tipo (If I were you, I would go)
• Pasiva (The book was written by)
• Estilo indirecto (He said that…)
• Reported speech (She told me she had finished)
• Modales de deducción (must, might, can’t)
• Futuro perfecto (I will have finished)
• Expresiones con wish (I wish I had studied)

2. Vocabulario:

• Trabajo y carrera profesional
• Problemas globales (medioambiente, pobreza)
• Salud y bienestar
• Idiomas y culturas
• Ciencia y tecnología avanzada
• Relaciones interpersonales
• Expresiones idiomáticas comunes (spill the beans, hit the nail on the head)

3. Habilidades:

• Participar en debates y expresar opiniones con más fluidez
• Escribir ensayos argumentativos o informes detallados
• Comprender textos y artículos más largos y complejos
• Mantener conversaciones fluidas con hablantes nativos sobre temas variados
• Hacer presentaciones orales claras y coherentes
• Comparar y contrastar ideas y puntos de vista

Nivel C1 (Avanzado):

1. Gramática:

• Condicionales mixtos (If I had studied, I would be successful now)
• Estructuras causales complejas (Having finished the project, we went home)
• Oraciones relativas no definidas (who, whose, which)
• Frases con inversions (Never have I seen such a thing)
• Expresiones de hipótesis (If I should see him, If I happen to meet her)

2. Vocabulario:

• Lenguaje académico y profesional avanzado
• Términos abstractos y técnicos
• Expresiones idiomáticas avanzadas
• Recursos retóricos y persuasivos
• Terminología específica de diferentes campos (negocios, ciencia, etc.)

3. Habilidades:

• Expresarse con precisión y flexibilidad en situaciones complejas
• Escribir ensayos formales y documentos académicos o profesionales
• Comprender conferencias y textos académicos o técnicos
• Mantener conversaciones detalladas sobre temas abstractos
• Usar el idioma para persuadir y negociar

Nivel C2 (Maestría):

1. Gramática:

• Perfeccionamiento de todas las estructuras gramaticales previas
• Uso de estructuras idiomáticas complejas
• Manejo de matices y variaciones de registro en diferentes contextos
• Estructuras que permiten expresar juicios sutiles y abstractos

2. Vocabulario:

• Vocabulario especializado en campos técnicos o académicos
• Expresiones idiomáticas avanzadas y coloquiales
• Términos específicos para debates filosóficos, científicos, etc.
• Connotaciones y matices del significado de las palabras

3. Habilidades:

• Comprender cualquier tipo de discurso hablado o escrito
• Participar en debates a nivel académico o profesional
• Escribir textos académicos de alta calidad, como tesis o artículos científicos
• Expresarse con fluidez y precisión en cualquier contexto, utilizando un lenguaje adecuado a la situación
• Adaptar el estilo de lenguaje según la audiencia y el contexto social