Introducción
Desarrollo de la Creatividad: Teorías y Herramientas Prácticas
Quiz: Introducción
Definición de Creatividad
Definiciones y Evolución Histórica de la Creatividad
Habilidades de Observación para la Creatividad
Cocreación e Innovación en Equipos Creativos
Elementos Internos de la Creatividad: Imaginación, Conocimiento y Actitud
Desarrollo de la creatividad con recursos, hábitats y cultura
Descontento Constructivo: Estrategias para Solucionar Problemas Creativos
Quiz: Definición de Creatividad
Herramientas creativas
Técnicas para Romper Marcos de Referencia Creativos
Romper Marcos de Referencia en Procesos Creativos
Cuestionamiento Socrático para Potenciar la Creatividad
Técnica "Conecta y Combina" para Generación de Ideas Creativas
Juego Creativo para Potenciar la Ideación
Creatividad Colaborativa: Innovación a través de la Conexión
Técnicas Efectivas para Sesiones de Brainstorming
Técnicas Efectivas para Brainstorming Creativo
Quiz: Herramientas creativas
Creatividad Remota
Técnicas de Ideación y Cocreación en Equipos Remotos
Filtrado de ideas
Filtrado de Ideas en el Proceso de Diseño
Filtrado de Ideas: Factibilidad, Viabilidad y Deseabilidad
Análisis de Ideas con la Técnica de Sombreros de Bono
Matriz de Selección de Ideas Ganadoras
Quiz: Filtrado de ideas
Conclusiones
Prototipos y Testing para Validar Ideas Creativas
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La creatividad no solo se trata de inspiración y talento; también puede ser potenciada mediante técnicas específicas y ejercicios prácticos. Una de las más efectivas es jugar. El juego nos saca de nuestra rutina, rompe con nuestros hábitos cotidianos y ofrece un ambiente seguro para explorar nuevas ideas. Así, nos ayuda a pensar de manera diferente y, por ende, alcanzar niveles más altos de creatividad. Veamos cómo aplicar esta técnica usando un ejercicio del New Yorker Caption Contest.
El New Yorker Caption Contest es un desafiante y divertido ejercicio semanal que reta a los participantes a añadir un pie de imagen cómico a un dibujo proporcionado por la revista. Ofrecen una recompensa económica para la frase más ocurrente, y es un excelente ejercicio de creatividad, pues pone a prueba nuestra habilidad para conectar y combinar ideas de manera novedosa.
El primer paso en este ejercicio es observar cuidadosamente la imagen y, a partir de ella, enlistar todos los conceptos que vienen a tu mente. Esto puede incluir:
Por ejemplo, si la imagen incluye un caballito de mar y vaqueros, tus asociaciones podrían incluir conceptos como "océano", "sheriff", "viejo oeste", entre otros.
Una vez tengas tu lista de conceptos, tu tarea es expandirla mediante la generación de asociaciones nuevas. Esto se realiza sin mirar nuevamente la imagen, solo utilizando la lista como referencia. Puedes:
Si en tu lista aparece "Nemo", podrías asociarlo con "océano", "Ariel de la sirenita" o conceptos como "películas".
Esta fase implica integrar las asociaciones generadas de vuelta en el contexto inicial de la imagen. Intenta formar frases o ideas que combinen elementos inusuales pero que funcionen juntos para crear humor o una perspectiva nueva.
Por ejemplo, podrías pensarlo así: "Compadre, ni siquiera en ese caballo creo que Tritón lo recibiría", mezclando temas de sirenitas y vaqueros.
SCAMPER es una herramienta estructurada para estimular la creatividad y se entiende como una "navaja creativa". Cada una de sus letras representa una acción para conectar o combinar ideas:
Por ejemplo, podrían estar sustituyendo el caballito de mar por un caballo real, o combinar la fantasía de la vida marina con la realidad del viejo oeste.
Esta técnica no solo es divertida, sino útil para resolver problemas reales. Si tienes un desafío típico de la vida diaria, ya sea personal o profesional, puedes usar conecta y combina para desarrollar enfoques novedosos. Por ejemplo, al enfrentar dificultades logísticas post-pandemia, podrías sustituir o adaptar flujos de distribución, modificando conductas organizacionales.
La clave es dar rienda suelta a la creatividad, permitiendo que tu mente explore y se cruce con caminos inesperados. Será un proceso simultáneo en la mente que, con práctica regular, se convertirá en una habilidad valiosa y potente para cualquier ámbito.
Este método te invita a perder el miedo, jugar con ideas y ver cada reto como una oportunidad para innovar. Tómate el tiempo para practicar y disfrutar el proceso, ya sea en solitario o colaborando en equipo, y verás cómo tu creatividad florece.
Aportes 309
Preguntas 3
Os comparto mi versión!!
¡
Esta clase podría llamarse “Como ser un maestro haciendo memes”
-enlista: observa primero, anota todos los conceptos relacionados a la imagen que estás viendo.
-Asocia: apunta otros conceptos que asociaste no con la imagen sino con las palabras de tu lista
-Integra: Algunas de las palabras que salieron en la lista con el estimulo inicial. Conecta las palabras con la imagen y dale forma.
Jugar desbloquea la creatividad sacándonos de nuestra rutina y hábitos
jajajajajjaja , nice
No mas!!! jejejeje
Mis diseños aun no son muy bueno pero me gusto
Válido para peruanos:
lo resumi asi, espero les sirva 😃
Enlista :anota todos los conceptos que se vengan a tu mente relacionados con la imagen . a que cosas te recuerda? , anota cualquier concepto directo o indirecto que veas.
Asocia: en base a la lista que hiciste por la imagen, pensar asociaciones en otros conceptos que no aparezcan en la imagen pero si en la lista que hiciste.
Integra : entonces las palabras nuevas que salieron al asociarse con la lista que habias hecho en base a la imagen , hay que tratar de integrarlas a la imagen principal, ósea en el estimulo inicial .
para esto use el humor actual y la plantilla de desmotivaciones
![](
Hay unos muy buenos. JAJAJAA
Pensé en algo como
Aquí es Texas!!, no Fondo de Bikini
Que buena herramienta!!!
Sheriff, está cerca la playa¿?
que pasa vaquero; a mi caballo no le crecieron las piernas me timaron xd.
El método SCAMPER descrito en imágenes:
🇻🇪
compadre se te antoja un tequila
mmm que padre bueno
no, hablo contigo hablo con el caballo
![](
solo quise participar 😃
Mi aporte.
Digievolución
Hola a todos…
NODA RISA :,V
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