Programación orientada a objetos

Ustedes no lo saben, pero tan solo con esta clase ya aprendieron la gran mayoría de los conceptos de programación orientada a objetos y ya lo pueden aplicar a cualquier lenguaje jaja, les daría una explicación alternativa, pero este video habla por sí solo:
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¿No están invertidos los conceptos? El molde es la clase… Los objetos son las instancias… Y lo resalto porque al inicio no es tan fácil entender la abstracción la Programación Orientada a Objetos, qué es una clase, qué es una instancia, etc.

• Clase -> Persona (molde)
  • Objeto -> Héctor (instancia)
  • Objeto -> RetaxMaster (instancia)
  • Objeto -> Cristian (instancia)

Las clases que “heredan”, igual, no son instancias, son clases que heredan de clases…

• Clase -> Profesor hereda de Persona (molde)
  • Objeto -> Anahí (instancia)

Es tan cierto que es el paradigma más usado que en Platzi hay MUCHOS cursos que lo abordan en diferentes lenguajes:

• Curso de Programación Orientada a Objetos: POO

• Java
  Curso de Java SE Orientado a Objetos

• Python
  Curso de POO y Algoritmos con Python

• PHP
  Programación Orientada a Objetos en PHP

• Swift
  Curso de Programación Orientada a Objetos en Swift

• JavaScript
  No hay un curso especificamente ( Sería brutal 🙏 ) pero en el Curso de Fundamentos de JavaScript hay un módulo entero sobre “Programación Orientada a Objetos en JavaScript”

Abstracción: aislar las características de un objeto (identificar cada una de las características). Se trata de conceptualizar objetos y cuales son sus características

Herencia: Permite que de una clase o una instancia herede características.

Encapsulamiento: ayuda aislar parte del código de una instancia o una clase, de manera que cuando sea llamada no altere su estado por accidente o por efecto colateral de los métodos o comportamientos de otros objetos con los que puede interactuar.

Polimorfismo: significa que ante los mensajes o llamados que reciba una clase o una instancia los va a interpretar de una forma distinta a como lo harían clases o instancias distintas.

Soy fan de su explicación con Legos

En los últimos años ha sido bastante cuestionado este paradigma, ya sea porque estén parcializados por las bondades que ofrece la programación funcional, algunos fundamentos de sus detractores podrían decirse que son bastante razonables.
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Comparto un post que me pareció interesante. Object-Oriented Programming is The Biggest Mistake of Computer Science. Y una ilustración que lo resume un poco.
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Me parece fascinante cómo hay una fuerte base de inspiración en la construcción de estos lenguajes y elementos abstractos se ha dado a partir de entidades biológicas y sus sistemas.
(respecto a la analogía de los objetos como celulas biológicas de Alan Kay)

COBOL 2002
…A principios de 1990 se decidió añadir la orientación a objetos en la próxima revisión total de COBOL. La estimación inicial era tener esta revisión completa en 1997 y una ISO de CD (Comité de redacción) estuvo disponible en 1997. Algunos ejecutores (incluyendo Micro Focus , Fujitsu , Veryant y IBM ) presentó orientado a objetos sintaxis basada en el 1997 o los otros proyectos de la revisión completa. La final aprobado por la norma ISO (adoptado como norma ANSI por INCITS ) fue aprobado y puesto a disposición en 2002…

Quick Source: https://cobolcs.wordpress.com/2012/10/02/cobol-2002-y-cobol-orientado-a-objetos/

🐱‍💻 La programación orientada a objetos permite manejar objetos, organizadas mediante clases.

Programación orientada a objetos

• Contiene datos y código
• El primer lenguaje fue Simula
• Conceptos principales: clases, objetos o instancias, atributos y métodos

Pilares de la POO

• Herencia: donde una clase puede heredar atributos o métodos de otra
• Encapsulamiento: ayuda a aislar parte del código para que no se pueda afectar por accidente
• Abstracción: aislar las características de un objeto (un cuerpo se compone de extremidades, torso y cabeza, a su vez la cabeza compuesta por distintas partes, etc.)
• Polimorfismo: significa que ante un mismo evento las distintas clases generan comportamientos distintos

Pros

• Código reutilizable
• Reducción de redundancia
• Fácil de mantener
• Seguridad

Cons

• Tamaño (cuando un objeto es muy general y tiene muchas clases hijas)
• Esfuerzo (por la especificidad que requieren)
• Velocidad del desarrollo (por el esfuerzo)

en una conferencia el mismo ALAN KAY dijo:
“LA VERDADERA PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS NO EXISTE, NUNCA HA EXISTIDO, AUN ES TEORICA Y AUN NO LA HE DESSARROLLADO, LO QUE USTEDES LLAMAN P.O.O. PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS ES OTRA COSA”

FUERTES DECLARACIONES!!!

el video de la conferencia esta en youtube…busquenlo.

La Programación Orientada a Objetos (POO) es un paradigma de programación que se basa en la creación y manipulación de objetos para resolver problemas. A continuación se presentan los conceptos principales de la POO:

• Clase: es la plantilla o molde que define las propiedades y métodos comunes a un conjunto de objetos. Las clases son la base para la creación de objetos.

• Objeto: es una instancia concreta de una clase. Cada objeto tiene sus propias propiedades y puede realizar acciones definidas por la clase.

• Atributo: son las características o propiedades que definen a un objeto. Cada atributo tiene un tipo de dato y un valor.

• Método: son las funciones o acciones que puede realizar un objeto. Cada método tiene un nombre, parámetros y un valor de retorno.

• Herencia: es un mecanismo que permite que una clase herede las propiedades y métodos de otra clase. La clase que hereda se llama subclase y la clase de la que se heredan las propiedades se llama superclase.

• Polimorfismo: es la capacidad de un objeto de ser tratado como otro objeto distinto, pero que pertenece a la misma jerarquía de clases.

• Encapsulamiento: es un mecanismo que permite ocultar la implementación interna de un objeto y sólo exponer una interfaz pública para interactuar con él.

No se ha corregido esta clase, objeto y clases están invertidos.

• Clases

Las clases son plantillas que se utilizan para crear objetos con características y funcionalidades específicas.

class Coche {
  constructor(marca, modelo, color) {
    this.marca = marca;
    this.modelo = modelo;
    this.color = color;
  }

  arrancar() {
    console.log(`El coche ${this.marca} ${this.modelo} ha arrancado`);
  }

  parar() {
    console.log(`El coche ${this.marca} ${this.modelo} se ha detenido`);
  }
}

En este ejemplo, hemos creado la clase Coche con tres propiedades (marca, modelo y color) y dos métodos (arrancar y parar).
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• Objetos
  Los objetos son instancias de una clase, es decir, son elementos creados a partir de una plantilla (clase) que tienen sus propias propiedades y métodos.

const miCoche = new Coche('Ford', 'Mustang', 'Rojo');

console.log(miCoche.marca); // 'Ford'
console.log(miCoche.modelo); // 'Mustang'
console.log(miCoche.color); // 'Rojo'

miCoche.arrancar(); // 'El coche Ford Mustang ha arrancado'
miCoche.parar(); // 'El coche Ford Mustang se ha detenido'

En este ejemplo, hemos creado un objeto miCoche a partir de la clase Coche. Hemos asignado los valores ‘Ford’, ‘Mustang’ y ‘Rojo’ a las propiedades marca, modelo y color respectivamente. También hemos llamado a los métodos arrancar y parar utilizando la instancia de la clase miCoche.
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• Propiedades
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  Las propiedades son las características de un objeto que lo hacen único. En el ejemplo anterior, las propiedades de miCoche son marca, modelo y color.

console.log(miCoche.marca); // 'Ford'
console.log(miCoche.modelo); // 'Mustang'
console.log(miCoche.color); // 'Rojo'

En este ejemplo, estamos accediendo a las propiedades de miCoche mediante la notación de punto (.). Esto nos permite obtener el valor de cada propiedad.
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• Métodos
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  Los métodos son las funciones que están asociadas con un objeto y que nos permiten realizar acciones con ese objeto. En el ejemplo de la clase Coche, los métodos son arrancar y parar.

miCoche.arrancar(); // 'El coche Ford Mustang ha arrancado'
miCoche.parar(); // 'El coche Ford Mustang se ha detenido'

En este ejemplo, estamos llamando a los métodos de miCoche utilizando la notación de punto (.). Esto nos permite ejecutar la función asociada con el objeto.

Pilares de la POO:

Abstración:
Aisla las características de un objeto.

Herencia:
Permite que de una clase o de una instancia se pueda tener otra clase o instancia hija que va a heredar atributos de la misma.

Encapsulamiento:
Ayuda a aislar u ocultar parte del código de una instancia o de una clase. Esto con el propósito de que cuando sea llamada no altere su estado por accidente o por efecto colateral de los métodos o comportamientos de otros objetos con los que puede intetarctuar.

Polimorfismo:
Significa que ante los mensajes o los llamados que reciba una clase o una instancia los va a interpretar de una forma distinta a como harían clases o instancias distintas.

Me espanto, la clase la vi hace semana y media y después la volví a ver y me apareció esto, si me C4G3.

En resumen:

La programación orientada a objetos se basa en el concepto de crear un modelo del problema de destino en sus programas. La programación orientada a objetos disminuye los errores y promociona la reutilización del código. Python (que es mi lenguaje favorito 😁) es un lenguaje orientado a objetos.

Excelente clase!

Me espantó horrible la tipa que salió a dar la aclaración jajaja

Apareció la corregidora de Platzi 😃

aquí un pequeño ejemplo de lo que es una clase, un objeto, atributo y método 😄

Excelentes ejemplos!

Python también permite la programación orientada a objetos, que es un paradigma de programación en la que los datos y las operaciones que pueden realizarse con esos datos se agrupan en unidades lógicas llamadas objetos.

En la POO se ve la importancia de tener claro sus pilares los cuales hacen referencia a la herencia, encapsulamiento, abstracción y polimorfismo. También se debo conocer acerca de que lenguajes trabajan con POO para poder elegir bien a la hora de hacer un desarrollo.

Si quieren tener un ejemplo practico sobre este tema de clases, les recomiendo ver la clase 21 del curso gratis de programación básica que imparte Freddy, ahí van a ver como se construye una clase

Pilares de la POO:

Abstración:
Aisla las características de un objeto.

Herencia:
Permite que de una clase o de una instancia se pueda tener otra clase o instancia hija que va a heredar atributos de la misma.

Encapsulamiento:
Ayuda a aislar u ocultar parte del código de una instancia o de una clase. Esto con el propósito de que cuando sea llamada no altere su estado por accidente o por efecto colateral de los métodos o comportamientos de otros objetos con los que puede intetarctuar.

Polimorfismo:
Significa que ante los mensajes o los llamados que reciba una clase o una instancia los va a interpretar de una forma distinta a como harían clases o instancias distintas.

Tengo entendido que al crear una clase se está creando más especificamente un tipo de dato, sin embargo este dato tiene metodos los cuales son el compotamiento que definimos en este tipo de dato que hemos creado.

Por ejemplo la clase humano seria el molde del dato de tipo humano que tiene atibutos como los que se mencionan en esta clase.

• Color de cabello
• Altura
• Edad
• Nombre

ETC…

Y los metodos en este caso el comportamiento seria:

• Comer
• Dormir
• Caminar
• Correr

ETC…

Sin duda alguna la programación orientada a objetos es mi paradigma favorito!.

PARADIGMA DE PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS
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La programación por procedimientos resolvió muchos problemas de la programación imperativa.
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Cuando existen programas con cientos de procedimientos a los cuales se debe hacer una llamada , se ejecutan las lianas de código, sale del procedimiento e ingresa a uno nuevo. Así sucesivamente hasta completar el objetivo del programa. Lo que lo hace muy complejo.
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Hoy en día las aplicación WEB y móviles tiene múltiples botones de acción que el usuario al interactuar con ellos van a ejecutar código. Esto a través de programación por procedimientos seria sumamente complejo si se depende de un procedimiento principal.
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En este contexto surge la programación orientada a objetos
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Contiene datos y código
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Datos en forma de campos. (atributos o propiedades)
Código en forma de procedimientos. (métodos)
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Se origina a final de los años 50s cuando se hablaba de objetos en el MIT, siendo citados después por Alan Kay.
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“Pensé en los objetos como células biológicas y/o computadoras individuales en una red, capaces de comunicarse con mensajes.”

Las slides estaban geniales!!!

Programación orientada a Objetos:
En definitiva una Clase es una Plantilla que define Atributos y métodos que son comunes para todos los objetos de cierto tipo y permite crear cualquier número de objeto (crear Instancia de la Clase).

Les comparto un video donde de igual forma explican la clase, pero con ejemplos diferentes, espero les sea de utilidad:

nombre: Programación Orientada a Objetos (POO): Abstracción, Encapsulamiento, Herencia, Polimorfismo

Link: https://youtu.be/SI7O81GMG2A

Programación orientada a objetos = P.O.O
*Basada en objetos -contiene datos y código-
.-Datos en forma de campo(atributos y propiedades)
.-Código en forma de procedimientos(métodos)

“Pensé los objetos cómo células biológicas y/o computadoras individuales en una red capaces de comunicarse con mensajes” .-Alan Kay

*Simula es el primer lenguaje orientado a objetos, introduciendo conceptos como -clases, -objetos, -herencia, -enlaces dinámicos.

*En la actualidad hablar de P.O.O == .-Objetos, .-Clases, .-Propiedades, .-Métodos.
*Pilares de P.O.O = Son cuatro:
.-Herencia(hace de una clase/instancia se pueda generar otra clase/instancia hija conservando propiedad y atributos)
.-Encapsulamiento(ayuda a encapsular/aislar parte del código de una instancia o una clase, con el propósito que cuando sea llamada no altere su estado por accidente con los elementos que puede interactuar)
.-Abstracción(Aislar características de un objeto)
.-Polimorfismo(Refiere que ante los llamados/mensajes que reciba una instancia los va a interpretar de forma distinta a como lo hacían clase o instancia distintias.)

*Ventajas: .-Código reutilizable, .-Reducción de redundancia, .-Fácil de mantener, .-Seguridad.
*Desventajas: .-Tamaño, .-Esfuerzo invertido
ej: Simula, Java, C++, Python, Ruby, PHP

Es interesante de vez en cuando el conocimiento de POO. Sabia de como se emplean pero no la forma de pensarlo antes de ejecutar tu codigo. Es algo bueno porque la verdad quisiera aprender de estos con python.

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Ventajas de la Programación Orientada a Objetos

Pilares de la Programación Orientada a Objetos

Origen de la Programación Orientada a Objetos

Un saludo a todas las instancias que están por aquí estudiando

Si un objeto es muy general entonces no esta correctamente abstraido.

Me encanta como describe las caracterisiticas de la POO con las figuras de lego, proque siempre los he entendio de esta forma.

• Las clases son los moldes de los legos.

• Los objetos son los ladrillos de los legos.

• Abstracción es como cada ladrillo tiene sus propias caractersiticas.

• La herencia es como los ladrillos comparten caractersiticas similares.

• Encapsulamiento es como los ladrillos estan separados de modo que no siempre encajan de la misma manera con otro bloque especial.

• Y el polimorfimso de los ladrillos pueden construirse para hacer diversas figuras.

Paradigma orientado a objetos o POO

Orgien en Simula 6. Para hacer simulaciones. Creado por Ole Johan Dahl y Kristen Nygaard. Smalltalk desarrollado en Simula que a su vez es una versión escrita sobre Basic.

Caracteristicas de la POO

• Abstracción Denota las caracteristicas escenciales de un objeto, donde se captura su comportamiento. Cada objeto en el sistema sirve como un modelo de un agente abtracto que puede realizar trabajo, informar, cambiar su estilo y comunicarsecon otros objetos. Los procesos, funciones y metodos tambien pueden ser abtraidos.

• Encapsulamiento Reunir todos los eleetos que se concideren pertenecientes a una misma entidad, con el mismo nivel de abtracción.

• Principio de ocultación Cada onjeto esta aislado del exterior. Cada objeto expone una interfaz a otro objetos, que especifica como pueden interactuar con otros objetos. El aislamiento protege las propiedades de un objeto contra modificación de quien no tenga contra la modificación de quien no tenga derecho a acceder a ellas. Solamente los propios metodos intenros del objeto pueden acceder a su estado. Esto asegura que otros objetos no puedan cambiar el estado internos de un objeto de manera inesperada.

• Polimorfismo Comportamiento diferentes, asociados a objetos diferentes pueden compartir el mismo nombre. De esta forma reutiliza el comportamiento correspondiente al objeto que se esta usando.

• Herencia Las clase se relacionan entre si. Formando una jerarquía de casificación. Los objetos heredan propiedades y comportamiento de todas las clases a las que pertenecen.
  La herencia organiza y facilita el polimorfismo y el encapsulamiento, permitiendo a los objetos ser definidos y creados como tipos especializados de objetos preexistentes.
  Esto puede compartir (y extender) su comportamiento sin tener que volver a implementarlo.
  Esto suele hacerse habitualmente agrupnando los objetos en clases y estas en arboles que reflejan el comportamiento común. Cuando un objeto hereda de más de una clase se dice que hay “Herencia multiple”.

En cuestión de conceptos un objeto no es un molde, un objeto es lo que se fabrica con el molde, el objeto es la instancia de una clase y la clase no es una instancia, la clase al ser el molde es la generadora de objetos o de instancias de si misma, la clase es una generadora de objetos, creo que quiere decir es: “la clase humano, la cual pueden surgir objetos/instancias”

Chicos, si es que tal vez no llegaron a entenderlo del todo (como es mi caso) pueden revisar estos 2 videos:
1.https://www.youtube.com/watch?v=DlphYPc_HKk
2.https://youtu.be/Mi_sRAfs7TE
Espero les ayude a comprender!

Vayas ventajas de POO:
Código reutilizable.
Reducción de redundancia.
Fácil de mantener.
Seguridad

En este texto entenderemos un poco lo que es la programación orientada a objetos, este tipo de programación tiene como pilares 4 conceptos:

• Herencia
• Polimorfismo
• Abstracción
• Encapsulamiento
  Estos 4 pilares es lo que nos permiten pensar en un objeto programable.
  Por ejemplo,
  Hablemos de programar a un profesor. ¿Qué es un profesor? Un humano que enseña temas específicos a otros humanos. Entonces, sabemos que un profesor, primero es un humano, por lo que para programar una computadora que se comporte como un profesor desde el paradigma orientado a objetos, hay que crear una clase Humano. Aquí entramos en el concepto de clase, pensemos en esto como el molde de los objetos que se crearán a lo largo de nuestro programa. Entonces, ¿qué es un humano?, es una pregunta bastante grande y podríamos decir que bastante compleja de responder, pero para la finalidad de este texto, pensemos que el humano es un animal que come, respira, se reproduce, piensa, se comunica, se mueve e interactúa con el mundo a través de estos métodos mencionados y aparte tiene otros métodos. Utilicemos los métodos de comunicación y movimiento para nuestra clase humano. La clase humano tendrá dos métodos principales, comunicarse y moverse en el espacio. Entonces, si pensamos en lo que hace un profesor, hace lo mismo que la clase humano, pero tiene otros métodos que fungen como filtros para la información que llegará a los métodos del humano, pero los comparte, es decir los hereda. Entonces, pensamos en un profesor como un objeto que hereda las características del humano (en este caso, nuestro humano que más bien parece un NPC, tiene la capacidad de comunicarse y de moverse en el espacio). Entonces, nuestro profesor tendrá otros métodos, por ejemplo, estructurar un tema, definir una guía para el tema, y para cada punto de esa guía tendrá un mensaje; por ponerlo de forma simple, entonces, el profesor primero estructura el tema, hace la guía y por último de la herencia de la clase humano, comunica el mensaje que quiere dar para cada punto de la guía. Lo que hicimos arriba, fue también parte del concepto de abstracción, pensemos en esto como una forma de reducir a conceptos individuales un objeto complejo. Por otro lado, el encapsulamiento es la forma en la que nosotros ocultamos ciertas características o métodos para que sólo sean accesibles, desde la clase, por ejemplo, volvamos a la clase humano. Pero agreguemos el método respiración, nosotros queremos que la respiración siempre suceda, porque si no sucede, nuestro humano, muere, entonces ninguna clase que herede la clase humano, ni ninguna parte de nuestro programa queremos que acceda para modificar la respiración del humano, porque esto lo pondría en riesgo. Por ultimo el polimorfismo, es lo que nos permite crear instancias de nuestra clase, y enviarles información que sintácticamente es igual, y esta nos responderá de manera diferente. Y esto si lo pensamos con los humanos, tendríamos un método que se llame procesamiento de mensajes, este método dado que todos los humanos tenemos una forma diferente de pensar, de ver las cosas y de vivir, aunque recibamos el mismo mensaje, responderíamos diferente. Claro que esto sería infinitamente complejo de programar, sin embargo, funciona para la explicación del concepto.
  Espero que les haya servido, o gustado este texto, si tienes algún comentario al respecto, en el que consideres que puedes aportar, por favor hazlo, para que yo y otros estudiantes podamos mejorar.

Esas características de programación orientada a objetos son clave conocerlas, en la mayoría de entrevistas, por no decir todas, te preguntan sobre esto.

Dejo videito

Muy bueno.