Aplica todo lo aprendido con un reto final: diseña, imagina y dibuja un ser vivo extraterrestre. Demuestra tu capacidad para describir su ambiente, explicar su adaptación y justificar su forma según la estrella y el planeta donde vive. Comparte tu creación con tus compañeros y con la docente para recibir retroalimentación.
¿En qué consiste el reto final?
Este reto te invita a crear un organismo original, bien pensado y coherente con su entorno. Tendrás que combinar diseño, imaginación, dibujo y una descripción breve que explique tus decisiones.
- Diseñar, imaginar y dibujar un ser vivo extraterrestre.
- Escribir una breve descripción que explique sus rasgos y su entorno.
- Compartirlo con compañeros y docente para observar qué sale de la propuesta.
¿Cuál es el foco del trabajo?
- Presentar un ser vivo completo y coherente con su ambiente.
- Justificar por qué decidiste esa forma.
- Mostrar cómo se adapta y con qué criaturas podría interactuar.
¿Qué habilidades pones en juego?
- Imaginación aplicada al diseño biológico.
- Dibujo para comunicar rasgos y funciones.
- Descripción breve para explicar decisiones de forma y adaptación.
¿Qué debes describir del ser vivo y su entorno?
Tu objetivo es explicar no solo cómo es, sino por qué es así. La clave está en la adaptación al planeta y en el contexto del sistema donde vive.
¿Cómo es y por qué tiene esa forma?
- Explica su forma y estructura corporal.
- Justifica cómo esa forma le ayuda a vivir en su ambiente.
- Señala rasgos distintivos según sus necesidades.
¿Dónde vive y con quién interactúa?
- Describe el ambiente en el que vive.
- Indica con qué otras criaturas podría adaptarse o relacionarse.
- Menciona si su planeta exige rasgos específicos de supervivencia.
¿Qué tipo de ser es?
- Puede ser similar a una planta o a un animal.
- El alcance es amplio: elige libremente dentro de esas opciones.
- Mantén coherencia entre tipo de organismo y su entorno.
¿Cómo es la estrella del sistema?
- Describe cómo es la estrella donde está su planeta.
- Explica brevemente cómo ese dato influye en su forma o comportamiento.
¿Cómo se entrega y se evalúa?
La entrega es simple y busca fomentar la evaluación entre pares. Sube tu creación y participa activamente en la retroalimentación.
- Adjunta una imagen: súbela aquí al costado.
- Acompaña la imagen con una descripción breve y clara.
- Evaluación conjunta: docente y estudiantes revisan las propuestas.
- Criterios de revisión: si cumple expectativas y si el ser está bien adaptado al planeta elegido.
- Enfoque en adaptación, coherencia del ambiente y claridad de la explicación.
¿Listo para crear? Sube tu diseño, comparte tu descripción y comenta las ideas de tus compañeros para enriquecer el proceso.
