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¿Cómo hablar con mis usuarios?

Clase 5 de 17 • Curso de Innovación para Empredimiento Social Usando Design Thinking y MVPs

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Contenido del curso

Modulo 1: Conceptos básicos del Design Thinking y el Emprendimiento Social
  • 1
    Emprendamos este curso

    Emprendamos este curso

    04:44
  • 2
    Conceptos básicos

    Conceptos básicos

    05:00
  • 3
    ¿Cómo se relaciona el design thinking con el emprendimiento social?

    ¿Cómo se relaciona el design thinking con el emprendimiento social?

    04:32
  • 4
    Calentando motores: predefinición de la problemática

    Calentando motores: predefinición de la problemática

    04:13
Modulo 2: Empatizar
  • 5
    ¿Cómo hablar con mis usuarios?

    ¿Cómo hablar con mis usuarios?

    07:18
  • 6
    ¿Cómo conocer a mi usuario?

    ¿Cómo conocer a mi usuario?

    07:52
Modulo 3: Definir
  • 7
    Analiza la información

    Analiza la información

    06:54
  • 8
    Define la problemática

    Define la problemática

    06:34
Modulo 4: Idear
  • 9
    Idea soluciones

    Idea soluciones

    05:57
  • 10
    Propuesta de Valor: ¿cómo elegir cuál idea desarrollar?

    Propuesta de Valor: ¿cómo elegir cuál idea desarrollar?

    05:31
Modulo 5: Prototipar
  • 11
    MVP: ¿Por qué construir un producto mínimo viable ?

    MVP: ¿Por qué construir un producto mínimo viable ?

    07:40
  • 12
    MoSCoW: Método de priorización

    MoSCoW: Método de priorización

    06:00
Modulo 6: Probar
  • 13
    Hipótesis, objetivos y experimentación

    Hipótesis, objetivos y experimentación

    04:43
  • 14
    Análisis de resultados, aprendizajes e iteración

    Análisis de resultados, aprendizajes e iteración

    03:09
Modulo 7: Estar en el mercado
  • 15
    Ejecuta

    Ejecuta

    04:46
  • 16
    ¿Cómo aplicar el design thinking en tu emprendimeinto social y no morir en el intento?

    ¿Cómo aplicar el design thinking en tu emprendimeinto social y no morir en el intento?

    01:55
  • 17
    Recapitulación y cierre

    Recapitulación y cierre

    03:37
    Marcela Puro

    Marcela Puro

    student•
    hace 4 años

    ¡excelente! esta clase creo que se complementa super bien con el contenido del "Audiocurso Cómo Hablar Con Tus Usuarios y Técnicas de Validación"

      Tali Shaouly

      Tali Shaouly

      teacher•
      hace 4 años

      Hola @Marcela, estoy muy feliz que estés tomando este curso aquí conmigo. ¡De acuerdo, creo que sería un gran complemento! Gracias por compartirlo

    Mariajosé Juanta

    Mariajosé Juanta

    student•
    hace 3 años

    Empatizar

    • Tratar de sentir lo que otra persona está sintiendo, y desde allí buscar una solución.

    • Mapear necesidades, pensamientos, emociones, actitudes y creencias

    • Convertirnos en el usuario, y absorber información

    Claudia María Salazar Vera

    Claudia María Salazar Vera

    student•
    hace 3 años

    Sobretodo me gustaría saber ¿cómo se mide la muestra en el design thinking para otros proyectos? hay un standard???

    Felipe Bernardo González Barranco

    Felipe Bernardo González Barranco

    student•
    hace 3 años
    • Habla sobre la vida del usuario, no tu idea

    • Ahonda en los detalles de la problemática

    • Escuchar, escuchar, escuchar

    Daniel Felipe Salazar Gonzalez

    Daniel Felipe Salazar Gonzalez

    student•
    hace 4 meses

    Ok

    Claudia María Salazar Vera

    Claudia María Salazar Vera

    student•
    hace 3 años

    Me gustaría que me dieran feedback de mi proyecto: Yo quiero trabajar un emprendimiento social en educación que desarrollo productos educativos.

    1. ¿A cuántas personas debo entrevista para tener una muestra validera? Y para desarrollar proyecto de vida en adolescentes, qué preguntas debo hacer?? Preguntas: Para los teens: ¿Qué es lo más dificil de descubrir tu proyecto de vida? ¿Cuál fue la última vez que te enfrentaste a este problema? ¿Por qué fue tan dificil? ¿Qué has hecho para resolver este problema? ¿Qué no te ha gustado de las soluciones que has probado?

    Para sus padres: ¿Qué es lo más dificil de ayudar a sus hijos a descubrir tu proyecto de vida? ¿Cuál fue la última vez que te enfrentaste a este problema? ¿Por qué fue tan dificil? ¿Qué has hecho para resolver este problema? ¿Qué no te ha gustado de las soluciones que has probado?

    Para tutores: (De colegio y de universidad) ¿Qué es lo más difícil de ayudar a sus estudiantes adolescentes a descubrir tu proyecto de vida? ¿Cuál fue la última vez que te enfrentaste a este problema? ¿Por qué fue tan difícil? ¿Qué has hecho para resolver este problema? ¿Qué no te ha gustado de las soluciones que has probado?

      Tali Shaouly

      Tali Shaouly

      teacher•
      hace 2 años

      Hola Claudia, con gusto. Si me puedes enviar un mensaje por LinkedIn. Gracias. https://www.linkedin.com/in/talishaouly

    Lujos Del Norte

    Lujos Del Norte

    student•
    hace 10 meses

    Súper interesante

      Lujos Del Norte

      Lujos Del Norte

      student•
      hace 10 meses

      Súper

    MARIA TERESA PANIAGUA RIVERA

    MARIA TERESA PANIAGUA RIVERA

    student•
    hace un año

    Gracias

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