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Aspecto semántico del Lenguaje Audiovisual

Clase 13 de 16 • Curso de Introducción al Lenguaje Audiovisual 2018

Contenido del curso

Introducción al lenguaje audiovisual

  • 1
    Introducción al lenguaje audiovisual, características y dimensiones

    Introducción al lenguaje audiovisual, características y dimensiones

    06:51 min

Aspecto morfológico: imagen y sonido

  • 2
    Funciones morfológicas de la imagen

    Funciones morfológicas de la imagen

    01:19 min
  • 3
    Características de la imagen y aspectos sonoros

    Características de la imagen y aspectos sonoros

    07:09 min
  • 4
    Aspecto morfológico e imagen

    Aspecto morfológico e imagen

    05:21 min

Aspecto sintáctico

  • 5
    Ángulos

    Ángulos

    04:20 min
  • 6
    Planos

    Planos

    09:29 min
  • 7
    Composición

    Composición

    08:04 min
  • 8
    Profundidad de Campo y Distancia Focal

    Profundidad de Campo y Distancia Focal

    06:42 min
  • 9
    Ritmo

    Ritmo

    05:22 min
  • 10
    Iluminación

    Iluminación

    06:57 min
  • 11
    Color

    Color

    06:07 min
  • 12
    Movimientos de cámara

    Movimientos de cámara

    00:00 min

Aspecto Semántico

  • 13
    Aspecto semántico del Lenguaje Audiovisual

    Aspecto semántico del Lenguaje Audiovisual

    Viendo ahora
  • 14
    Recursos visuales y lingüísticos

    Recursos visuales y lingüísticos

    05:37 min

Principios básicos de edición

  • 15
    Efecto Kuleshov

    Efecto Kuleshov

    00:00 min
  • 16
    Glosario de términos

    Glosario de términos

    05:37 min
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      Como ya se mencionó en otras clases, además de la función narrativa, descriptiva y estética; todos los elementos de un producto audiovisual tienen una función semántica. El significado de una imagen depende de la posición que ocupa dentro del mensaje que se requiere transmitir y hay que considerar que puede tener un significado connotativo (subjetivo) o denotativo (objetivo).

      Las imágenes acostumbran ser polisémicas, es decir, tienen más de un significado. El uso de recursos estilísticos en el audiovisual contribuye a modificar el significado denotativo delos elementos del mensaje.

      Entre los recursos estilísticos destacamos:

      Recursos Visuales y Lingüísticos

      • Elipsis. La Elipsis consiste en la omisión de un elemento que, aún así, se adivina.
      Imagenes-intro-lenguaje-audiovisual_Mesa de trabajo 1.png

      Ejemplos lingüísticos: A enemigo que huye, puente de plata En abril, aguas mil Yo llevaba flores y ellos, el incienso

      • Metominia. Consiste en la substitución de un elemento por otro con el que tiene una relación de tipo causa-efecto, continente-contenido, proximidad o contexto.
      Imagenes-intro-lenguaje-audiovisual_Mesa de trabajo 1 copia.png

      Ejemplos lingüísticos: Le hizo daño el sol Carecer de pan Se comió dos platos

      • Sinécdoque es un tipo de metonimia que consiste en coger el todo por las partes o viceversa. También puede suponer la sustitución de elementos con una contigüidad espacial, temporal o nocional. Por ejemplo: mostrar con un plano de detalle sólo una parte del objeto, la más significativa, la que pueda despertar más el interés del espectador. A partir de ella, el espectador tendrá que reconstruir lo que falta.
      Imagenes-intro-lenguaje-audiovisual_Mesa de trabajo 1 copia 2.png

      Ejemplos lingüísticos: Tiene quince primaveras Quedó sola con cuatro bocas que alimentar
      Pidió la mano de su novia

      • Hipérbole. Es una exageración que busca provocar un mayor impacto al espectador. Se suelen presentar utilizando imágenes irreales, trucos y efectos especiales.
      Imagenes-intro-lenguaje-audiovisual_Mesa de trabajo 1 copia 3.png

      Ejemplos lingüísticos: ¡Eres más lento que una tortuga! Llueve a cántaros Te llamaré un millón de veces

      • Comparación. Consiste en la presentación de dos elementos con el fin de que se puedan comparar sus cualidades y propiedades.
      Imagenes-intro-lenguaje-audiovisual_Mesa de trabajo 1 copia 4.png

      Ejemplos lingüísticos: Eres duro como el acero Tus ojos son como dos esmeraldas Tus labios son rojos como rubíes

      • Metáfora. Es una comparación muy exagerada en la que se elimina la comparación entre un producto y el otro; y se sustituye directamente un producto con el otro. Se identifica un término real con uno imaginario con el que tiene una determinada semejanza.
      Imagenes-intro-lenguaje-audiovisual_Mesa de trabajo 1 copia 5.png

      Ejemplos lingüísticos: El tiempo es oro El tambor de tu pecho delata tus nervios No es el infierno, es la calle

      • Símbolo. Es un tipo de metáfora que representa un valor o un conjunto de valores de una sociedad. Su significado trasciende del significado que tendría normalmente para evocar otra realidad.
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      Ejemplos lingüísticos: Paloma blanca, ven a mí Lluvia → tristeza Corona de laureles → victoria

      • Personificación. Consiste en dar a un objeto o animal atributos propios de las personas. Por ejemplo cuando se presenta a unos animales hablando o pensando. Las personificaciones pueden producir un gran impacto en los espectadores
      Imagenes-intro-lenguaje-audiovisual_Mesa de trabajo 1 copia 10.png

      Ejemplos lingüísticos: La naturaleza es sabia En la lona gime el viento Las estrellas nos miraban mientras la ciudad sonreía

      • Contradicción. La Contradicción o antítesis consiste en mostrar una contradicción. Cuando la contradicción sólo es aparente se denomina paradoja.
      Imagenes-intro-lenguaje-audiovisual_Mesa de trabajo 1 copia 7.png

      Ejemplos lingüísticos: Es tan corto el amor y tan largo el olvido Cuando quiero llorar no lloro, y a veces, lloro sin querer. Me esfuerzo por olvidarte y sin querer te recuerdo

      • Hipérbaton. Es una alteración del orden lógico de los elementos de una imagen o secuencia.
      Imagenes-intro-lenguaje-audiovisual_Mesa de trabajo 1 copia 8.png

      Ejemplos lingüísticos: De verdes sauces hay una espesura Si mal no recuerdo A Dios gracias

      • Repetición. La repetición, iteración o redundancia, consiste en la repetición de determinados elementos en una imagen o secuencia.
      Imagenes-intro-lenguaje-audiovisual_Mesa de trabajo 1 copia 9.png

      Recursos sólo Lingüísticos

      • Frases hechas. Citas y refranes utilizados popularmente.

      Ejemplos: No hay mal que por bien no venga Quien duerme mucho, poco aprende De tal palo tal astilla

      • Identificación palabra-marca. Se aprovecha una palabra que tiene letras o fonemas parecidos a los de la marca.

      Ejemplos: Nestlé, a gusto con la vida Coca-Cola, destapa la felicidad

      • Juegos de Ideas. Los juegos de ideas y los juegos de palabras consisten en establecer asociaciones, presentar ideas chocantes utilizando palabras de doble sentido, conceptos ambiguos, ironía...

      Ejemplos: Anagrama / amar gana / Anagramas / a ganar más Istmo de Panamá / Tío Sam me da pan La revolución francesa / Un corso clave la frena

      • Aliteración. Consiste en la repetición de una serie de elementos que tienen sonidos parecidos.

      Ejemplos: A las aladas almas de las rosas Los suspiros se escapan de su boca de fresa De góndolas y liras en los lagos

      • Ironía. Dar a entender lo contrario de lo que se expresa.

      Ejemplos: Decir "¡Qué listo eres!" cuando quiere dar a entender que es tonto. Llamar “campeón”, a un fracasado Decir a un viajero: “A usted le falta mundo”

      • Onomatopeya. Palabras cuya lectura imita un sonido

      Ejemplos: El kikirikí del gallo me despertó El chasquido del látigo me asustó Croa, croa, cantaba la rana...

      • Interjección. Uso de combinaciones de letras que expresan un estado de ánimo

      Ejemplos: ¡alto! ¡ay! ¡guay!

      • Exhortación. Advertencia o consejo (busque, compare...)

      Ejemplos: Complete el formulario con letra de imprenta Prohibido girar en U ¡Silencio absoluto en la sala!

      • Interrogación Retórica. Pregunta innecesaria que no espera respuesta.

      Ejemplos: ¿Por qué este inquieto y abrasador deseo? ¿Serás, amor un largo adiós que no se acaba? ¿Acaso no es, el mar, inmenso a la vista?

      • Alusiones. Frases con las que se alude (sin nombrarlo, tabú, motivos estéticos) a una persona o palabra.

      Ejemplos: Su actitud de serpiente La niña de los cabellos de oro Su devoción era tal que parecía el mejor amigo del hombre

      • Neologismo. Creación de una nueva palabra.

      Ejemplos: Astroturfing (generar comentarios favorables en redes sociales) Fanboy (entusiasta de una determinada marca) Tuit (publicación en Twitter)

      Existen muchas más figuras retóricas como las Palabras coloquiales y Vulgarismos, las frases poéticas, la rima, el albur, entre otras. Deja en los comentarios otros ejemplos que conozcas!

      Comentarios

        Rafael Sánchez Melo

        Rafael Sánchez Melo

        student•
        hace 7 años

        EXPRESIONES MEXICANA DE USO COTIDIANO" Cantinflear: Hablar o actuar de forma disparatada e incongruente y sin decir nada con sustancia Chido: Algo muy bueno o muy lindo. Chigaquidito: Persona que es callada e introvertida pero que actúa de un modo poco honesto o conspirando. Chingón: Por lo general se refiere a algo bueno, agradable, simpático, increíble o si la palabra es usada para calificar a una persona, se refiere a su inteligencia, habilidades, excelentes capacidades. Chipotludo: Persona que es buena en lo que hace o la que está a cargo. Cruda: Es la resaca o el cuadro de malestar general que se produce después de consumir una cantidad de bebidas alcohólicas excesiva. Fresa: Una persona fresa es una persona pija que pertenece a la clase alta, con una actitud y una manera específica de expresarse. Güey: Se usa para referirse a cualquier persona, no importa su sexo o edad. En México cualquier personas es güey. Locochón: Atrevido o peculiar, fuera de lo común. También se utiliza como sinónimo de amigo. Me vale madre: No me importa. Me da igual. Neta: No me importa. Me da igual. No Mames: Es una expresión de incredulidad o de sorpresa. Quiere decir no te creo o no inventes. Órale: Expresión coloquial para exhortar o para manifestar asombro o aceptación. Padrísimo: Expresión usada para expresar que algo es estupendo, genial y fantástico. Pendejo: El insulto mexicano por excelencia, tonto, estúpido. Pinche: Persona ruin o despreciable. Se usa como insulto o como coletilla junto a otras palabras como "pinche güey" Apapachar: Palabra de origen Nahuatl que significa palmadita cariñosa o abrazo. Achicopalarse: Entristecerse, empequeñecerse o hacerse de menos. Ándale: Se emplea para incitar a alguien a emprender una acción o para que se de prisa.

        Carlos Vera

        Carlos Vera

        student•
        hace 6 años

        El sarcasmo, que es especie de la ironía. De hecho, los ejemplos del conceptos son todos sarcasmos. El insulto con clase, como dirán algunos.

        José David Flores Hernández

        José David Flores Hernández

        student•
        hace 7 años

        encontré estos otros ejemplos sobre figuras retóricas:

        Asíndeton y polisíndeton El **asíndeton ** es una figura literaria que consiste en la omisión de las conjunciones de un texto con el fin de facilitar la viveza y dinamismo de aquello que se quiere expresar. En lugar de las conjunciones aparecen comas que cumplen la función de nexos, como en los siguientes versos de Lope de Vega: Desmayarse, atreverse, estar furioso áspero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo leal, traidor, cobarde y animoso.

        Por su parte, el **polisíndeton ** es la figura contraria al asíndeton, ya que se caracteriza por el uso desmedido de conjunciones con el objetivo de ralentizar y aportar mayor solemnidad al texto, tal y como hace Juan Ramón Jiménez: Hay un palacio y un río y un lago y un puente viejo, y fuentes con musgo y hierba alta y silencio... un silencio.

        Reiteración o anáfora La reiteración o anáfora es la repetición de palabras al comienzo de un verso u oraciones similares entre sí para resaltar una idea o pensamiento dentro del conjunto del discurso, como en el siguiente texto de Miguel Hernández: Dale al aspa, molino hasta nevar el trigo dale a la piedra, agua hasta ponerla mansa dale al molino, aire hasta lo inacabable dale al aire, cabrero hasta que silbe tierno.

          César Rincón Cortés

          César Rincón Cortés

          student•
          hace 6 años

          Me parece muy buena aportación. Gracias, David!

        Ronald Perez Perea

        Ronald Perez Perea

        student•
        hace 6 años

        En la integración de varios sistemas semióticas podría analizarse, especialmente, en los movimientos. Creo que se podría identificar vistos desde el punto de vista de las figuras retóricas.

        Juanes Sánchez

        Juanes Sánchez

        student•
        hace 7 años

        Por elementos tan representativos como este, es que hablamos de que el cine, es el conglomerado de todas las artes.

        Léase: el manifiesto de las 7 artes -Ricciotto Canudo

        Franns Rauda

        Franns Rauda

        student•
        hace 7 años

        Buen aporte talvez solo mas ejemplos graficos

        Maximiliano Nahuelanca

        Maximiliano Nahuelanca

        student•
        hace 7 años

        exelente!

        Isaías Ramos

        Isaías Ramos

        student•
        hace 6 años

        Como Platzi ¡Nunca pares de aprender! la frase acuñada a la plataforma de educación pionera en tecnología, lo más probable es que en otras etapas se transforme en algo más grande.

        Oscar Javier Romero Bermudez

        Oscar Javier Romero Bermudez

        student•
        hace 7 años

        No me queda claro el concepto de Neologismo, ¿la palabra youtuber seria un ejemplo de neologismo?

          Mónica Hernández Lomelí

          Mónica Hernández Lomelí

          student•
          hace 7 años

          Así es, es la generación de nuevas palabras.

        Natalia Villamil

        Natalia Villamil

        student•
        hace 6 años

        me gusto mucho la imagen de contradicción

        Alex Córdova

        Alex Córdova

        student•
        hace 6 años

        Los recursos linguisticos y literarios de la lengua española son extensos. Serà igual en otros idiomas?

        Rodrigo Alfredo Lozano Gomez

        Rodrigo Alfredo Lozano Gomez

        student•
        hace 5 años

        Elipsis

        Gerardo Garavito

        Gerardo Garavito

        student•
        hace 6 años

        El ejemplo visual de hipérbaton es bastante buena, sin él, no me hubiese imaginado cómo luce una imagen utilizando ese recurso

        Juan camilo piedrahita londoño

        Juan camilo piedrahita londoño

        student•
        hace 6 años

        Me encanto mucho Hipérbaton, la imagen esta re genial

        Carlos Andres Orozco Palacio

        Carlos Andres Orozco Palacio

        student•
        hace 6 años

        Excelente, tenia en mente algunos y ver todos los que hay, brinda mas posibilidades de transmitir el mensaje como se desea.

        Elvis Paul De la Cruz Gavidia

        Elvis Paul De la Cruz Gavidia

        student•
        hace 6 años

        hay conceptos que todavía no los entiendo bien ......pero excelente el conocimiento que comparten

          JuanFe Peralta

          JuanFe Peralta

          Team Platzi•
          hace 6 años

          ¿Qué conceptos aún no entiendes bien? Coméntanos, estaremos muy pendientes de tu respuesta. :)

          También te cuento que hemos lanzado una nueva actualización del curso: https://platzi.com/clases/lenguaje-audiovisual/

        José Julio Quinga Moreno

        José Julio Quinga Moreno

        student•
        hace 7 años

        entendido

        Diego Alejandro Lopez Velasquez

        Diego Alejandro Lopez Velasquez

        student•
        hace 7 años

        Queda faltando apoyo visual para entender mejor cada metáfora.

          Cristian Camilo López Parra

          Cristian Camilo López Parra

          student•
          hace 7 años

          Hola Alejo, ya creamos unas imágenes de ejemplo para todas las figuras semánticas, comparte otros ejemplos que conozcas!

        Jaime Emmanuel López Garrido

        Jaime Emmanuel López Garrido

        student•
        hace 7 años

        esto seria un poco mas claro con imágenes explicativas.

          Cristian Camilo López Parra

          Cristian Camilo López Parra

          student•
          hace 7 años

          Hola Emmanuel, ya creamos unas imágenes de ejemplo para todas las figuras semánticas, comparte otros ejemplos que conozcas!

        Santiago Romero Moreno

        Santiago Romero Moreno

        student•
        hace 7 años

        Por favor! alguien podría ilustrarme gráficamente a qué hace referencia la ALITERACIÓN ?

          Armando Rivera

          Armando Rivera

          student•
          hace 7 años

          Entre los recursos estilísticos se encuentran recursos visuales y lingüísticos y recursos que sólo son lingüísticos, la aliteración entra en este último recurso por lo que no hay ilustraciones gráficas.

          Carlos Vera

          Carlos Vera

          student•
          hace 6 años

          Pese a que no tiene representación visual, estaría muy bacano que alguien se le ocurriera la manera de hacer esa representación. Al fin y al cabo, la repetición sería lo más cercano a una aliteración visual.