Reglas de conjugación en tercera persona del singular en inglés
Clase 3 de 18 • Curso de Inglés Básico A1: Presente Simple
Resumen
La gramática inglesa puede parecer compleja, especialmente cuando se trata de conjugar verbos en presente simple. Entender las reglas para la tercera persona del singular (he, she, it) es fundamental para construir oraciones correctamente. A continuación, exploraremos detalladamente estas reglas gramaticales y cómo aplicarlas en diferentes contextos, lo que te permitirá comunicarte con mayor precisión y confianza en inglés.
¿Cómo cambian los verbos en la tercera persona del singular?
Cuando hablamos de la primera persona (I), segunda persona (you) o plurales (we, they), los verbos en presente simple mantienen su forma base. Por ejemplo:
- I speak Spanish
- You speak Spanish
- We speak Spanish
- They speak Spanish
Sin embargo, cuando usamos la tercera persona del singular (he, she, it), el verbo sufre modificaciones. Observemos:
- He speaks Spanish
- She speaks Spanish
- It speaks Spanish
Como podemos ver, se añade una "s" al final del verbo. Este patrón se repite en otros ejemplos:
- I go to school
- You go to school
- We go to school
- They go to school
Pero:
- He goes to school
- She goes to school
- It goes to school
En este caso, notamos que se añaden dos letras: "es". Estas variaciones siguen reglas específicas que debemos aprender para hablar correctamente.
Regla 1: Verbos que terminan en consonante + Y
Cuando un verbo termina en "y" precedida por una consonante, se elimina la "y" y se añade "ies". Algunos ejemplos:
- study → studies (He studies English)
- cry → cries (She cries when she's sad)
- try → tries (He tries new sports)
- fly → flies (The bird flies high)
Esta transformación es consistente y debe memorizarse para formar correctamente oraciones en presente simple con la tercera persona singular.
Regla 2: Verbos que terminan en O, SH, CH, X o S
Cuando el verbo termina en alguna de estas letras o combinaciones, simplemente añadimos "es" al final. Por ejemplo:
- go → goes (She goes to work)
- wash → washes (He washes his clothes)
- watch → watches (It watches the birds)
- mix → mixes (She mixes the ingredients)
Es importante prestar atención a la pronunciación de estas palabras, ya que puede resultar un poco complicada para los hispanohablantes.
Regla 3: El resto de los verbos
Para todos los demás verbos que no cumplen con las condiciones de las reglas 1 y 2, simplemente añadimos "s" al final. Ejemplos:
- work → works (He works hard)
- speak → speaks (She speaks three languages)
- dance → dances (He dances well)
- play → plays (She plays the piano)
Es importante notar que en el caso de "play", aunque termina en "y", la letra anterior es una vocal (a), no una consonante. Por lo tanto, no aplicamos la regla 1, sino la regla 3.
¿Cómo practicar estas reglas gramaticales?
Veamos algunos ejemplos prácticos para consolidar estas reglas:
-
Watch TV
- I watch TV
- She watches TV (regla 2: termina en CH)
-
Eat breakfast
- I eat breakfast
- He eats breakfast (regla 3: caso general)
-
Study English
- I study English
- She studies English (regla 1: consonante + Y)
-
Take a shower
- I take a shower
- He takes a shower (regla 3: caso general)
-
Work
- I work
- It works (regla 3: caso general)
Mini quiz para poner a prueba tus conocimientos
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My sister _____ English.
- a) speaks
- b) speakes
- c) speakies
Respuesta correcta: a) speaks (regla 3)
-
Lucas _____ soccer.
- a) plaies
- b) playes
- c) plays
Respuesta correcta: c) plays (regla 3, porque antes de la "y" hay una vocal)
-
Mary _____ to school.
- a) goes
- b) gos
- c) goies
Respuesta correcta: a) goes (regla 2, termina en "o")
Dominar estas reglas gramaticales te permitirá construir oraciones afirmativas correctamente en presente simple. Recuerda que la práctica constante es clave para interiorizar estas transformaciones y utilizarlas de manera natural en tu comunicación en inglés. ¿Has notado cómo estas pequeñas variaciones pueden marcar una gran diferencia en la precisión de tu inglés? Comparte en los comentarios qué regla te parece más difícil de recordar.