Abstracción y Clases

Clase 9 de 37 • Curso de Programación Orientada a Objetos: POO

Resumen

Una Clase es el modelo por el cual nuestros objetos se van a construir y nos van a permitir generar más objetos.

Analizamos Objetos para crear Clases. Las Clases son los modelos sobres los cuales construiremos nuestros objetos.

Abstracción es cuando separamos los datos de un objeto para generar un molde.

jorge hernandez

student•

Nota de clase:

En el vídeo anterior Anahi hablo muy bien de lo que es un Objeto y como esta compuesto por atributos o propiedades y a su vez estos tienen acciones o métodos.

Ahora el concepto se aumenta cuando todo esto se ve como una sola cosa llamada Clase.

Una Clase Es el modelo sobre el cual nuestros objetos se construyen.

Es decir si tenemos un objeto llamado perro y este tiene sus atributos que lo describen generalmente y a su vez tiene métodos donde se define las acciones que pueda hacer ese perrito. Una clase me permite generar mas objetos (mas perros) con mismos atributos y métodos pero con resultados diferentes. ej:

Objeto #1 llamado “Rocky”:
tributo_1: color = marrón
atributo_2: taman’o = pequen’o
atributo_3: raza = chiguagua

metodo_1: ladrar
metodo_2: comer
metodo_3: dormir

Objeto #2 llamado "Max"
atributo_1: color = blanco
atributo_2: taman’o = grande
atributo_3: raza = hunky siberiano

metodo_1: ladrar
metodo_2: comer
metodo_3: dormir

Para no repetir esto muchas veces de acuerdo a la cantidad de perros que es mi ejemplo de objeto, la idea es analizar todos estos objetos extraemos todos esos atributos y entonces generamos modelos. Esos modelos se le llaman Clases.

Una Clase son los modelos sobre los cuales construiremos Objetos

A este análisis se le conoce como Abstracción, simplemente consiste en generar un molde en base a esas propiedades y métodos de los objetos, abstraemos todos esos datos para generar dicho molde.

Resumen: Una clase es un molde para generar un objeto y este análisis se llama Abstracción

Mildred Guerra Rodríguez

student•

gracias

Diego Ramirez

student•

Excelente, gracias!

Alejandro Urrea Giraldo

student•

La abstracción es un concepto que usamos de forma natural para describir los objetos que nos rodean. Consiste en definir un objeto a partir de sus características más representativas (atributos y métodos), permitiéndo describir de manera simple un objeto mucho más complejo.

Por ejemplo, si pensamos en un carro, naturalmente pensamos en una máquina de 4 ruedas y un timón (atributos) que se desplaza hacia adelante o hacia atrás a diferentes velocidades(métodos). Sin embargo, un carro es un objeto muchísimo más complejo, con varios sistemas interconectados que le dan su funcionalidad y apariencia. Abstraemos esa compleja máquina en un "carro" mediante las características más representativas, simplificando su definición. Esto nos permite modelar el objeto y representarlo mediante código, sin tener que definir la gran complejidad implícita atrás de él.

Mientras más atributos y métodos definamos de un objeto, mayor grado de abstracción tendrá, y naturalmente, su definición será más cercana al objeto real.

KEPLER GARCIA

student•

FUAA tremenda explicación diste, gracias! casi me voy sin entenderlo

Yeison García Santos

student•

Gracias, ahora me a quedado mucho más claro.

Álvaro Soria

student•

Los objetos son elementos de nuestra realidad con los que interactuamos(pueden ser físicos o conceptuales).

Los patrones o aspectos comunes que hallamos al observar objetos similares nos forman un concepto de lo que ese objeto representa para nosotros, como lo percibimos o representamos. La obtención las ideas principales o esencia común de los objetos analizados se llama abstracción; El concepto idealizado, generalizado de dichos objetos viene a ser representado por la “Clase”.

La clase es un modelo del objeto, algo así como un sello o molde y los objetos serían como la estampa o elemento elaborado por el molde; Los objetos son ejemplares de una clase. Entendemos a estas “clases” como dos conjuntos de: atributos o propiedades y comportamientos. (Las clases son sustantivos)

Los atributos (también son sustantivos, generalmente descriptivos) son características o propiedades, rasgos, adjetivos que definen al modelo. Por ejemplo, los atributos de una clase serian: id, nombre, raza, color; y los de un objeto serían: 101, Rocky, Dálmata, Blanco moteado negro.

Los comportamientos también definen la clase o al objeto mediante acciones que puede realizar (por tanto, son verbos o sustantivo_verbo)

El contexto es clave para realizar una abstracción útil que realmente ayude a resolver el problema planteado.

Ann Code

teacher•

Excelente resumen. Fabuloso!

Japheth Calzada López

student•

Gracias por tu aporte

Luis Blas

student•

Notas de la clase: Clase : Modelo creado a base de la abstracción de un objeto.

Abstracción : Proceso por el que separamos las características de un objetos para generar un molde.

Jhoan Sebastián Lopera Gallego

student•

Gracias por el ejemplo

Jorge Gonzalez

student•

Clase : Modelo creado a base de la abstracción de VARIOS objetos amigo Luis me gusta mas, ya que si se va a hacer una clase pues es porque nos queremos ahorrar escritura o 'código' y vamos a hacer la Clase con la abstracción de varios objetos

Rafael Alvarez Cardona

student•

ABSTRACCION es cuando sacamos lo mas importante de un objeto osea enfocarnos en lo mas relevante "separar la informacion central de los detalles secundarios"

- -

student•

Gracias!

Mauricio Gonzalez Falcon

student•

Gracias!

Sofía González Chavira

student•

Este video expilca muy bien las clases. Tienen varios videos de POO por si gustan verlos, son muy buenos.

Efrain Montealegre Raga

student•

Este video está interesante. Lo hacen ver de manera didactica y muy interesante.

Jhoan Sebastián Lopera Gallego

student•

Muchas gracias

Carlos Eduardo Gomez García

teacher•

Es muy común confundir una clase con un objeto, pero no son lo mismo, la clase, como se menciona en el video, es un modelo o una plantilla de nuestro objeto, es decir, nos permite definir qué propiedades y acciones debe tener ese objeto, pero sin ser específicos (abstracción), seremos específicos cuando empecemos a crear los objetos a partir de esa clase, y a eso se le llama instancia:D!

Jhoan Sebastián Lopera Gallego

student•

Nice one profe, me quedó super claro

Jorge Gonzalez

student•

o como en la música profe, les llamamos relativos, viene siendo similar, ya se la sabe, espero algún día compartir música con usted y código jojo 🤟

Erick Frank Pasache Sernaque

student•

En resumen, una clase es el molde para crear un objeto. Para crear la clase analizamos un objeto, miramos sus atributos y comportamientos segun el contexto. Todo este analisis para tomar la informacion del objeto y crear el modelo se llama abstraccion.

Edison Renato Valdez Vega

student•

abstracción: recoger los datos y caracteristicas de un objeto para luego definir con ello una interfaz

Efrain Montealegre Raga

student•

Puntual. Gracias

Nicolas Von Muhlinen

student•

Simple y conciso, gracias!

Usuario anónimo

user•

🤔 Para determinar la clase que requerimos para generar los objetos necesitamos hacer uso de la abstracción. Mientras tengamos una mejor abstracción, generaremos clases mas eficientes.

Carlos Eduardo Lozano Miranda

student•

Clases. ¿Qué es una clase? Bueno en el paradigma orientado a objetos no son propiamente los objetos los protagonistas, si no las clases, pues usamos clases para** crear objetos**, dicho de otro modo las clases describen como serán los objetos, generalmente encontramos el ejemplo de que una clase es muy similar al plano de una casa, primeramente se crea este plano o modelo y a partir de este se crean las demás casas. Dicho esto podemos discernir que las clases van primero, estas por convección deben tener un nombre, atributos y métodos. Voy a dejar un ejemplo para aclarar aún mucho más esto, vamos a crear una aplicación para la banca y seguramente vamos a necesitar una clase llamada: nombre: CuentaBancaria. atributos: numeroCuenta, balnce, fechaApertura, tipoCuenta métodos: abrir(), cerrar(),retirar(),depositar()

Definida esta clase podemos crear objetos de esta clase, es muy común escuchar o leer el termino crear instancia de una clase.

Giselle Trejos Miranda

student•

Valeria Calcina Cisneros

student•

++Abstracción y Clases++ . Abstracción es analizar y separar datos de un objeto, generando un molde. Clase, es el molde o modelo sobre el que se construiran nuestros objetos. .

Edward Suarez

student•

Abstracción Cuando recopilamos los datos de un objeto para generar un molde Clases Es el modelo sobre el cual se construirá nuestro objeto, esto nos permitira generar más objetos.

Nexura Internacional

student•

¿Abstracción es lo mismo que instanciar?

Miguel Torres

student•

Hola, @jsontonx. 😁😄

Instanciar es cuando creas un objeto invocando al constructor de una clase.

Abstracción se refiere a cuando modelas una clase y solo incluyes lo elemental para que tu objeto funcione a nivel código. No se programa todo funcionamiento o atributo que tenga ese objeto, solo lo elemental. El resultado es un objeto abstracto porque no incluye todo, solo abstraes lo que necesitas.

John Garro

student•

No, son procesos distintos. Instanciar lo hacer cuando ya tienes una clase y quiere tener un objeto de esa clase. Por su parte la abstracción es el proceso que haces para construir una clase. ese proceso de análisis de objetos y de atributos comunes.

Javier Daza

student•

¿Se podría decir que la definición de abstracción es como la que encontramos en la RAE?

Abstracción https://dle.rae.es/abstracci%C3%B3n

f. Acción y efecto de abstraer o abstraerse.

Abstraer https://dle.rae.es/abstraer

tr. Separar por medio de una operación intelectual un rasgo o una cualidad de algo para analizarlos aisladamente o considerarlos en su pura esencia o noción.

Carlos Eduardo Gomez García

teacher•

¡Hola!, así es, básicamente eso significa abstracción, es básicamente deshacerte de todas esas propiedades específicas y quedarte con lo más general, básicamente es no fijarte en los detalles, "abstrae" esa información :D

Usuario anónimo

user•

En esencia es "enfocarte", "concentrarte" en sólo lo importante ... Separar todo lo demás ..

Marina Matilla Vandevelde

student•

Buscando sobre POO, me encuentro con que hay dos definiciones predominantes respecto de la abstracción.

Encuentro que los diferentes autores de notas o posteos se dividen entre dos conceptos, que no son contradictorios, de hecho parecen estar relacionados, pero tampoco son lo mismo:

Abstracción como término que se refiere al énfasis en el "¿qué hace?" más que en el "¿cómo lo hace?"
Abstracción como la acción de aislar las características esenciales de objetos similares

Me he topado con opiniones que van tanto por un camino por el otro, por lo cual no me queda claro cual de estas dos es la 'correcta', o si van de la mano y se complementan.

Por otra parte, creo que POO es un tema sobre el cual se suela preguntar en las entrevistas laborales. Al hacerlo, ¿Cual de estos dos conceptos se considera que uno debe responder?

Rosmer Edgar Minchola Gutierrez

student•

Soy nuevo en POO, sin embargo para mí claramente están relacionados, ya que la acción de aislar las caracteristicas de objetos similares, implica saber que hace el objeto y también como lo hace, a partir de eso ya se puede definir una clase. A todo ese proceso se le llama abstracción. Así lo entiendo yo.

Dario Paladines

student•

Sin duda parecen estar relacionados, pero si me dieran a elegir cual de los dos conceptos se apega mas a la definición me quedaría con la segunda, que es lo que anahí nos explico, que ojo según mi perspectiva como alguien nuevo en el tema 😅

Gibrán Pelayo Miranda

student•

La clase es la plantilla, el molde que nos permitirá crear (instanciar, más adelante) objetos.

La abstracción es extraer las propiedades y comportamientos que tienen en común varios objetos (o uno solo) para crear la plantilla, el molde, la clase.

Santiago Lopera Naranjo

student•

Ejemplo de clases:

Jossie Steeven Quintero Giron

student•

El peso debería ser un float, porque el peso puede tener un valor decimal.

Santiago Lopera Naranjo

student•

Buen analisis!

Jesus Aular

student•

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