¡Hola!
Ahora que has visto las primeras clases ¿te parece que hay algún tema o categoría que no quedó contemplado en el primer Glosario y que deberíamos ampliar? Si es así, comenta y construyamos colectivamente.
Este es tu glosario para el Módulo 2 de Inclusión.
Discurso: esta noción es tan interesante que alrededor de ella ha surgido una disciplina. Cuando escuchamos discurso es común pensar en una persona –que normalmente pertenece a las esferas políticas– pronunciándose ante un gran público.
Y resulta que sí, pero esta es solo una pequeña manifestación. El discurso hace referencia a una forma elaborada del habla – que usamos todos, todes, todas- en que el hablante comunica y comparte ideas haciendo uso de procesos singulares de razonamiento. No es solo hablar, es una forma más sofisticada del habla.
Aunque no lo veamos, nuestros hábitos y prácticas no están en total concordancia con lo que decimos: hablamos de la importancia de reciclar, de cuidar el agua, de respetar las diferencias y de valorar a las personas ¿coincide todo esto con lo que ponemos en práctica?
No necesariamente y esto no significa que el discurso sea puras mentiras. Nuestras creencias, conocimientos y la información que compartimos requieren de unos mecanismos de exposición elaborados y de formas de procesamiento lógico que configuran el discurso. Para emplear estos mecanismos pensamos particularmente en quien nos escucha, esperando que nos entienda y comparta nuestras ideas.
Esto es algo que hacemos todos y todas, gran parte de lo que decimos obedece más a lo que creemos y sabemos que a lo que hacemos. El discurso es replicable, nos ayuda a comprender y construir la realidad y también a transformarla.
Inclusión: entenderemos la inclusión como un mecanismo para resolver problemas estructurales de la sociedad, mediante el que se amplían nuestras perspectivas y capacidades colectivas e individuales, se lucha contra las desigualdades y crecemos económica e intelectualmente.
Para que se dé la inclusión es necesario que se le dé cabida a todo lo diverso: comunidades étnicas, personas LGBT+, grupos sociales y políticos, personas en condición de discapacidad y todas aquellas que consideramos una amenaza por sus ideas, por su posición política o su condición económica y social, obviamente sin apoyar manifestaciones de violencia, impunidad e injusticias, sino todo lo contrario.
Enfoque diferencial: consiste en la implementación de una serie de mecanismos para identificar y potenciar las características que comparten las personas con el fin desarrollar acciones concretas que materialicen el goce efectivo de sus derechos.
La importancia de este enfoque es que, partiendo de la diversidad, se definen de las políticas públicas, pero no es necesariamente la inclusión misma, sino que forma parte de ella.
Aquí encuentras algunas pautas relevantes para pensar los medios de comunicación –redes sociales y medios tradicionales– de cara a la construcción de paz, pero ya sabes: si para ti, luego de ver las clases de este módulo, hay conceptos o categorías que quisieras incluir o desarrollar un poco más, déjalo en comentarios. ¡Conversemos!
Nos vemos en la siguiente clase.
Sugey 😉
