Verbos Introductorios: Uso y Estructura en Inglés

Cuando necesitas contar lo que alguien más dijo, pensó o sugirió, entran en juego los reporting verbs, un grupo de verbos esenciales para comunicarte con precisión en inglés. Dominarlos te permitirá transmitir mensajes de terceros con naturalidad, tal como lo haría un periodista al presentar las noticias.

¿Qué son los reporting verbs y para qué sirven?

Los reporting verbs son aquellos verbos que usamos para reportar lo que alguien dijo, mencionó o pensó, incluyéndonos a nosotros mismos en otro momento del tiempo [0:18]. No estás expresando tus propias ideas; estás transmitiendo información que proviene de otra persona o de una tercera fuente.

Algunos de los más comunes son:

• Think.
• Inform.
• Believe.
• Realize.
• Suggest.
• Decide.

Existen cientos más, pero estos son un excelente punto de partida para construir oraciones con estructura clara y profesional.

¿Cómo se usan los reporting verbs sin objeto?

La primera forma de usar estos verbos es la más sencilla: conectas el sujeto con la acción y luego agregas la cláusula que reporta el mensaje [2:06]. La estructura básica es subject + reporting verb + (that) + clause.

El punto interesante aquí es que la palabra that es completamente opcional. Puedes incluirla o eliminarla sin cambiar el significado de la oración:

• "She said that I had to see the doctor." o "She said I had to see the doctor."
• "Everyone agrees that we have to do it now." o "Everyone agrees we have to do it now."
• "Recent research proves that global warming is a reality." o simplemente sin that [3:35].

Algunas personas prefieren mantener that para clarificar el significado, pero la decisión es tuya. Además, esta estructura funciona tanto en presente como en pasado sin modificarse.

¿Qué pasa cuando el verbo necesita un objeto?

Aquí es donde aparece la segunda combinación. Ciertos reporting verbs requieren un objeto gramatical, es decir, un elemento que recibe la acción [4:15]. No se trata de objetos físicos, sino del complemento que completa el sentido de la oración.

Observa estos ejemplos:

• "My dad told me this was a bad idea." No puedes decir solo "My dad told" porque la oración queda incompleta [4:50].
• "She convinced him he was wrong." Decir "She convinced, he was wrong" es incorrecto; necesitas dirigir la acción hacia alguien [5:30].
• "They warned everyone the road was closed." El verbo warn también necesita un receptor.

Al igual que en el primer grupo, la palabra that sigue siendo opcional en todas estas oraciones.

¿Cómo saber qué verbos necesitan objeto?

Lamentablemente, no existe una fórmula mágica [5:10]. La única manera de dominar esta distinción es prestar mucha atención al uso de cada verbo y memorizar cuáles requieren un objeto. Verbos como tell, convince y warn siempre necesitan que indiques a quién va dirigida la acción, mientras que verbos como say, agree o prove funcionan sin ese complemento.

Una buena estrategia es practicar creando oraciones con ambos tipos. Elige algunos verbos que no requieran objeto y otros que sí lo necesiten, y construye ejemplos reportando situaciones reales: lo que un amigo te dijo, lo que un profesor mencionó o lo que leíste en algún lugar. Comparte tus ejemplos en los comentarios para aprender de la práctica colectiva.