Cómo realizar transmisiones en vivo efectivas y atractivas
Clase 17 de 33 • Curso de Planeación y Estrategia de Video
Las transmisiones en vivo suelen ser contenidos de larga duración –de entre 30 minutos y 2 horas–. Esta duración es natural debido a que el contenido es capturado en el momento de la transmisión para los espectadores y no existe un proceso de postproducción antes de su publicación.
Para los espectadores es llamativo este formato porque les permite interactuar con los protagonistas y recibir respuestas en vivo por parte de los personajes que están en pantalla.
Nota que el video empieza con una cuenta regresiva: este recurso es importante en este formato para que los usuarios que se conectan temprano sepan cuál es el tiempo de espera antes del inicio y que puedan programarse en caso de que aún falte mucho. Además, este recurso evita que las personas se aburran y se salgan del contenido, porque con la cuenta regresiva simplemente se sabe exactamente qué esperar.
Es interesante también resaltar que este tipo de contenidos pueden hacerse tan profesionales o tan escuetos como se quiera: se pueden realizar con dispositivos convencionales, que cualquier persona puede tener: celular o computador, sin necesidad de un gran set, una cámara potente o una iluminación elaborada; aunque también se puede contar con todas esas comodidades y el resultado será excelente.
Existen tres tipos de lives:
- En remoto: como la referencia expuesta. Cada personaje está en su propio espacio y el master es manejado por una sola persona, también desde su lugar. Esto es transmisión multiplataforma pero con herramientas muy limitadas.
- Estudio: con equipos especiales de producción audiovisual y de transmisión. Esto es transmisión multiplataforma y herramientas menos limitadas.
- Desde celular directamente a una sola red social y máximo dos personas o dos señales.
El tipo de live que vamos a realizar se define según la cantidad de personajes, las dinámicas del contenido –con las que sabremos si definitivamente necesitamos hacerlo en estudio o remoto–.
No dejes de revisar:
En el minuto 9:22 del ejemplo podemos ver que se realiza una interacción con la audiencia cuando la periodista lee los comentarios que se han puesto en la transmisión.
También es llamativo cómo se usan recursos de juegos externos, en el minuto 22:05, que no solo llaman la atención, sino que generan una dinámica entre los personajes y la audiencia.
Es clave siempre pensar en los espectadores, darles un espacio. Entre más interacción podamos tener con ellos, mucho mejor será el resultado.