Modela un sistema escolar en C# con entidades claras, relaciones útiles y buenas prácticas: GUID para identificadores únicos, propiedades autoimplementadas y listas genéricas para componer cursos, alumnos y evaluaciones. Verás decisiones de diseño reales y recomendaciones de tipos numéricos para notas, con ejemplos listos para ampliar.
¿Cómo organizar entidades con guid y constructor?
Crear entidades base con Unique ID y nombre asegura trazabilidad. Se definieron las clases Alumno, Asignatura y Evaluaciones con un GUID generado solo en el constructor, evitando asignaciones externas y garantizando unicidad. Se verificó el comportamiento con un punto de interrupción en School Engine y ejecución en debug, confirmando que el GUID se asigna correctamente.
Identificador único con GUID generado en el constructor.
Nombre como dato descriptivo principal.
Asignación controlada: el ID solo se asigna en el constructor.
Verificación con punto de interrupción en debug.
Ejemplo de Alumno en C#:
ausing System;namespaceCoreEscuela.Entidades{publicclassAlumno{publicstring Nombre {get;set;}publicGuid Id {get;privateset;}publicAlumno(){ Id = Guid.NewGuid();}}}
¿Qué buenas prácticas aplicar en archivos y nombres?
En C# no es obligatorio que el archivo se llame como la clase.
En Java sí es obligatorio: renombrar es buena práctica.
Se puede tener varias clases en un mismo archivo en C#.
Mantener consistencia facilita mantenimiento y búsqueda.
¿Qué relaciones definen curso, asignatura y alumno?
Un curso requiere más que identificador y nombre. Además de la jornada, un curso mantiene listas genéricas de Asignaturas y de Alumnos con propiedades autoimplementadas. Para las colecciones se usa using System.Collections.Generic.
Curso con Unique ID, nombre y jornada.
Lista de Asignaturas que se ven en el curso.
Lista de Alumnos inscritos en el curso.
Uso de List con get y set.
Ejemplo de Curso:
usingSystem;usingSystem.Collections.Generic;namespaceCoreEscuela.Entidades{publicclassCurso{publicGuid Id {get;privateset;}publicstring Nombre {get;set;}publicstring Jornada {get;set;}publicList<Asignatura> Asignaturas {get;set;}=newList<Asignatura>();publicList<Alumno> Alumnos {get;set;}=newList<Alumno>();publicCurso(){ Id = Guid.NewGuid();}}}
¿Cómo decidir la pertenencia de evaluaciones?
Hay dos caminos de diseño: poner en Evaluaciones una referencia a Asignatura y Alumno, o que Asignatura mantenga una lista de evaluaciones. Ambas son válidas. Para avanzar pronto, se optó por registrar desde la evaluación a qué Asignatura pertenece y quién es el Alumno que la presenta.
Referencia de Evaluaciones a Alumno.
Referencia de Evaluaciones a Asignatura.
Decisión basada en el modelo de datos que se quiera manejar.
¿Cómo modelar evaluaciones y notas con precisión?
La evaluación tiene Unique ID, nombre, el Alumno que la presenta, la Asignatura correspondiente y la nota. La nota no puede ser entera si hay decimales, por eso se evaluaron tipos numéricos: float, double y decimal. Recomendación general actual: usar double. Para casos financieros con alta precisión, usar decimal. Aquí se deja en float por simplicidad.
Entero: sin decimales, no apto para notas con coma.
Float: maneja decimales, precisión moderada.
Double: recomendado hoy para cálculos generales.
Decimal: recomendado en finanzas por su alta precisión.
Ejemplo de Evaluaciones:
usingSystem;namespaceCoreEscuela.Entidades{publicclassEvaluaciones{publicGuid Id {get;privateset;}publicstring Nombre {get;set;}publicAlumno Alumno {get;set;}publicAsignatura Asignatura {get;set;}publicfloat Nota {get;set;}publicEvaluaciones(){ Id = Guid.NewGuid();}}}
¿Qué sigue en el motor de datos?
El siguiente paso es el engine de carga: crear para cada curso sus Asignaturas, registrar sus Alumnos y luego generar Evaluaciones ligadas a una Asignatura y a un Alumno. Así se completa el flujo de datos para operar y probar.
Cargar Asignaturas por curso.
Cargar Alumnos por curso.
Crear Evaluaciones con referencia a Asignatura y Alumno.
Probar y validar en debug con punto de interrupción.
¿Te gustaría comentar cómo modelarías la relación de evaluaciones según tu contexto o qué tipo numérico prefieres para notas?