Los ejemplos que usa el profesor, pueden confundir al estudiante invitándolo a inferir que una señal es digital sólo por el hecho de que se trata de corriente continua, lo cual no es correcto. Una señal es digital, por la interpretación que se le puede dar (valores lógicos 1 o 0), mas no por la naturaleza en si misma de la señal
Tampoco es correcto que una señal digital sólo pueda tomar valores entre 0 (cero) y un valor positivo. Por ejemplo en el protocolo RS-232 usado para comunicación serial, el 1 lógico se representa por valores entre +3v y+15v, mientras que el 0 lógico se representa con valores entre -3v y -15v
No porque un curso sea básico e introductorio, quiere decir que deban enseñar conceptos de manera incorrecta. Ricardo (en los 6 cursos que he tomado con él) trata con mucha ligereza los conceptos, haciendo que sus cursos sean poco relevantes para la formación profesional de una persona. Tiene conocimiento, pero no lo sabe transmitir.
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