Facundo Ozan
@facuozan11413¡Excelente curso, he aprendido muy mucho! Muchas gracias :)
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Opiniones
básico
Analiza casos de estudio para integrar características de accesibilidad web en tu sitio. Aprende a mejorar interfaces, utilizar herramientas para pruebas automáticas y manuales, y fomenta una cultura inclusiva en tu equipo.
Eva Ferreira
Organizadora en CSSConf Argentina
¡Excelente curso, he aprendido muy mucho! Muchas gracias :)
Interesante análisis para tomar conciencia sobre como aplicar una auténtica inclusión tecnológica
se han dado cuenta que para llegar a este modal (creo asi se llama) hay que bajar hasta el final de la pagina ( cuando estas en navegacion por teclado. no es muy comodo
La voz y cadencia de la profesora son perfectos. Se dificulta un poco poder saber si los ejercicios propuestos se están haciendo bien por falta de un apoyo visual, pero es un audio curso, ni modo. Da muy buenas nociones de qué tener en cuenta desde el desarrollo para mejorar la accesibilidad y sus recursos también son buenos.
Te da ejemplos de casos reales
es básico y fácil de escuchar.
Muy interesante...
Tremenda profesora, explica de una manera muy sencilla de entender. Ahora bien, al tener un contenido muy orientado a desarrollo, es difícil seguir el ritmo sin tener conocimientos del tema.
entretenido, básico
incompleto falto explicar como usar las herramientas que se usan para accebilidad
Las clases estuvieron bien pero no parece ser que se grabo pensando en el curso, mas bien, suena como si la profesora estuviera hablando para un auditorio y platzi saco el audio de ese lugar, no parece un audiocurso especifico de platzi.
Me gustó la dinámica del dictado, da un buen pantallazo y herramientas para dar inicio, acompaña con experiencias de casos reales. Motiva a poner en práctica y profundizar!
buenísimo!!
Buen contenido acerca de accesibilidad!
Si buscas algo práctico este curso no es para ti. Una vez aclarado eso, creo que es un buen curso teórico y no muy tardado, contiene datos interesantes que pueden ser bien aprovechados.