Riesgos e Incertidumbres: Comprendiendo Sesgos Cognitivos
Clase 8 de 16 • Curso de Economía del Comportamiento
Contenido del curso
Clase 8 de 16 • Curso de Economía del Comportamiento
Contenido del curso
Jesus Guillermo Belman Leal
Justin Motta
Juan Pablo Duque
Camila Rivera Cuellar
Juan Pablo Duque
Raúl Camacho
Orlando castellanos
Loander Hernandez
Valeria Bringas González
Juán Manuel Sinta
Fernando Farid Moran Velasco
Camila Rivera Cuellar
Paulina Alvarez Campillo
Manuel Alcocer Pech
Sebastian Silva
Loander Hernandez
Steven Alejandro Castro Londoño
Daniela Alicia Vergara Rojas
Felipe Bernardo González Barranco
Cristian Acevedo
Miguel Angel Reyes Moreno
Sebastian Silva
Brian David Pajares Correa
Sergio Eyzhan Del Castillo
Adriel Mora
Sebastian Silva
Gustavo Trujillo
Brandon Mendoza Ortiz
Karina Dyana Bermudez Guevara
Alejandro José Hugo Escalante Santos
Karina Dyana Bermudez Guevara
Resumen: Falacia de la mano caliente. Es la asunción de que existen "las rachas" o golpes de suerte, por lo que tendemos a ignorar la probabilidad de que algo ocurra. Falacia de la conjunción. Consisten en estereotipos que establecemos en relación a la información que tenemos, de la cual deducimos cosas que estadísticamente son poco probables.
Gracias por el resumen!!!
Gracias por el resumen. Solo una pequeña correción. "Assumption" se traduce como supuesto o suposición, no asunción.
Me parece interesante que los videos sean cortos, sin embargo como un modelo de aprendizaje, falta más profundidad, usarlos en situación menos superficiales, más complejas.
totalmente de acuerdo. Muy superficial el contenido.
gracias Camila por ese gran aporte
no se si es por que el curso no quiere entrar en materia de calculo estadisticas y de probabilidad pero los ejemplos los toca de manera muy pobre, mejor ni los menciones si los vas a explicar asi ,solo confunde mas, por suerte hay un curso de probabilidad y estadistica con DAVID AROESTI que te aclara las cosas y para el ejemplo de las puertas les dejo este video
Gracias por tu aporte. Esto se mi ayudo a entender.
No entendí nada por acá, tuve que buscar en youtube jajaja gracias (:
https://www.youtube.com/watch?v=uz58hg0EJAY Escena de la pelicula black jack donde explican el problema de las puertas, el cambio de variable
Excelente ejemplo!
No explican nadada el ejemplo de las puertas.
Hola! Puedes checar el recurso, lo explican mejor.
Al usar la gráfica de comparación de segmentos, siento que fuerza un poco el ejemplo que quiere dar(de que probablemente estemos equivocados), pero con la cantidad de información que nos dan, no hay forma de que vayas por la opción A, a lo mejor los ejemplos no se balancearon correctamente. Cómo comentario adicional, en la gráfica comparan Alumnos de Platzi vs Alumnos de Platzi que les gusta el rock, pero faltan las variables "tienen un guitarra" y "va a conciertos".
Yo creo que se refiere a lo que podriamos pensar sobre Maria. Porque en todo caso tambien tendria que entrar ser inteligente, extrovertida, el ser soltero, la edad....
Una recomendación para los próximos cursos es que pidas (tu profesor) a un amigo que te escuche tu ejemplo al tratar de definir o explicar un concepto. ¿Como vas a asumir de que me gusten los autos y que la tercera puerta va a tener otra cabra? Por suerte, en estos mismos comentarios encontré un enlace a YouTube donde te presenta los ejemplo con condiciones. Ejemplo: "si te gustan los autos", si vuelves a pensar que hay otra cabra". Perdón por el comentario pero confunde más de lo que se enseña.
Este sesgo también se le conoce como sesgo señuelo en marketing, se realiza con ofertas irresistibles, diseñadas para que el cliente elija siempre la opción que más queremos que elijan.
https://www.youtube.com/watch?v=PuRMaKC5Bp4
Gran explicación de la escena! Pluss está en español
Claro tiene todo el sentido del mundo sobre la estudiante de platzi, así que la probabilidad mayor es que solo estudie en platzi
el del basquebolista se llama regresion a la media tambien pero mano caliente es muy bueno tambien en el libro de daniel khaneman cuenta que el estaba en como psicologo en ejercito de Israel y tenia que saber porque 4 aviones que enviaron a la batalla no volvieron ninguno y luego mandaron otros 4 y volvieron todos sanos y salvo tambien cuenta sobre que probable es que te valla mal en un dia y al siguiente por probabilidad te valla mejor que el anterior por regresion a la media
No conocía el nombre de la Falacia de la conjunción pero aprendí a evitar ese sesgo en un curso de Platzi con David Aroesti. Mencionó que "Siempre será menos probable cuando más situaciones se junten con "y", "y", "y" (compuerta lógica). Un caso aislado es más probable.
No entiendo muy bien el primer ejemplo, es decir, si estoy en la puerta A y puedo decidir si quedarme o irme a la B, la probabilidad seria la misma, no? Puesto que el carro podria estar tanto en la A como en la B. Alguien que me saque de dudas Cx por favor.
Se usa la teoría de Bayes para responderla.
A primera vista, así parecería, sin embargo, cuando tienes la opción de volver a escoger entre la puerta A o la B. Tus probabilidades no serían de 50/50, esto debido a que el 33,3% que tenía la puerta C queda almacenado en la B. Por ende, las opciones que te quedan son 33,3% con la puerta A y 66,6% en la B.
Espero te ayude, saludos!
En este vídeo se explica más detalladamente el problema de Monty Hall, recomendado. Y esta clásica escena de la película 21 BlackJack jejejeje muy bueno.
Como yo veo la falacia de conjucion >
Yo pensaba, por ejemplo, que si llegaba a cierta hora y el camion llegaba ++tarde++ era porque tenia mala suerte. Si el camion llegaba a la hora, era un dia de excepcion y me frustraba.
Con el tiempo lo vi como lo que es, probabilidad. Asi que, camino algo lejos a tomar mas camiones para aumentar la probabilidad de poder alcanzar alguno. Aun asi, esto no garantiza que lleguen a buen tiempo.
El ejemplo de La Falacia de la Conjunción juega un poco con nuestra mente y lo que entiende sobre la pregunta en sí misma y la información que se nos da. Se requiere no solo de análisis de probabilidades sino de comprensión léctora para resolverlo.
No importa si al final María si pertenece al segundo grupo. No se nos preguntó "a CUÁL grupo pertenece" sino "a cuál grupo es MÁS PROBABLE que pertenezca". Entonces sí es más probable que pertenezca al primer grupo. Pero como dijo el profesor, nuestro cerebro creó un estereotipo sobre María e inmediatamente la catalogó en el grupo 2.
Además, recordando clases anteriores, al humano no le gusta perder, entonces sumado a que nuestro cerebro no es bueno entendiendo de probabilidad y no le gusta perder, es normal que La Falacia de la Conjunción nos engañe tan fácilmente.
Lo de la mano caliente es como cuando la gente piensa que esta acumulando buen karma o buena suerte por hacer o no hacer algo. Como si alguien llevara la cuenta.
Me mantengo en la B
Eligo Platzi y rock.
Platzy y rock