Ciclos de innovación: diagnóstico, proyectos y prospectiva
Clase 33 de 37 • Curso de Formación para Dinamizar Sistemas de Innovación desde el Sector Público
Contenido del curso
Comprender la innovación en un entorno territorial
Diagnosticar el sistema de innovación de una región
- 7
Importancia de diagnosticarse
01:53 min - 8

Innovación económica territorial: indicadores clave
11:30 min - 9

Contexto social clave para innovar
12:41 min - 10

Medición de capacidades de innovación y emprendimiento
10:12 min - 11

Los 4 pilares para activar ecosistemas de innovación
07:02 min - 12

Tres fallas críticas del sistema de innovación
04:12 min - 13
Contexto político de la innovación
01:53 min - 14
Contexto para construir capacidades de innovación
03:47 min - 15

Cómo Ruta N evita que cambios políticos frenen la innovación
05:34 min - 16
¿Qué son las misiones?
03:31 min - 17

Cómo Ruta N convierte misiones en negocio
03:58 min - 18

Crear un diagnóstico de innovación
06:53 min
Fomentar un sistema de innovación
- 19
Integración de verticales
05:33 min - 20

Estrategias de fomento de talento
02:12 min - 21

Agencia de innovación y emprendimiento
06:20 min - 22

Dinamización del ecosistema de innovación
12:58 min - 23
Fomento de talento y capacitación laboral
02:00 min - 24
Fomento de investigación y desarrollo
02:42 min - 25

Intervención en estrategias I+D
05:53 min - 26
Financiamiento de innovación y emprendimiento
02:02 min - 27

Plan de financiamiento de innovación
07:17 min - 28

Construcción de política pública
01:48 min - 29

Portafolio de proyectos en innovación
02:54 min
Evaluar y medir la innovación en el sistema
Perspectiva actual y pasos a seguir
Los procesos de innovación exigen iteración consciente, foco en diagnóstico contextual, y una prospectiva que anticipe cambios. Con base en la definición de la OCDE y aprendizajes impulsados por Ruta N, se plantea una forma práctica de construir el futuro con inteligencia colectiva, analítica, data e inteligencia artificial para decidir mejor.
¿Cómo se estructura el ciclo de innovación y por qué es iterativo?
El ciclo arranca con un diagnóstico adaptado al territorio, sigue con la generación de proyectos como respuestas a necesidades y cierra con evaluación para medir, seguir y controlar. Aunque luce lineal, es cíclico e interactivo: la evaluación retroalimenta el diagnóstico para ajustar proyectos en marcha o proponer nuevas soluciones ante entornos cambiantes.
¿Qué implica un diagnóstico adaptado al territorio?
- Evaluar necesidades reales del contexto local.
- Incorporar la pauta de la comunidad y actores específicos.
- Alinear prioridades con dinámicas regionales.
¿Cómo se convierten las necesidades en proyectos?
- Formular proyectos como soluciones a fallas detectadas.
- Enfocar en pertinencia y viabilidad.
- Preparar ajustes ante cambios del entorno.
¿Cómo medir con evaluación y seguimiento?
- Aplicar medición, seguimiento y control tras implementar.
- Detectar variables que cambian y reabrir el diagnóstico.
- Iterar con mejoras sobre proyectos activos y futuros.
¿Qué es la prospectiva según la OCDE y para qué sirve?
La prospectiva, de acuerdo con la OCDE, es un conjunto de tentativas sistemáticas para observar a largo plazo el futuro de la ciencia, la tecnología, la economía y la sociedad, con un propósito específico: identificar tecnologías emergentes con mayores beneficios económicos y sociales. En un mundo que acelera su cambio, no se trata de adivinar, sino de construir el futuro.
¿Por qué la aceleración tecnológica exige previsiones del futuro?
- La primera revolución industrial ocurrió alrededor de 1800.
- La segunda llegó con la electricidad y el electromagnetismo.
- La tercera, con el transistor y el computador, tomó cerca de cincuenta años.
- La cuarta se evidenció a unos treinta y ocho años de la anterior, observándose desde 2007.
- Un dato potente: el sector aeronáutico tardó sesenta y siete años en alcanzar 50 millones de clientes, mientras que hoy algunos negocios lo logran en días o semanas.
¿Cómo se construye el futuro con inteligencia colectiva?
- Un ecosistema de innovación requiere un espacio de prospectiva.
- La construcción debe ser colectiva, de la base hacia arriba.
- La suma de cerebros interconectados mejora la probabilidad de acierto.
- Funciona como un sistema complejo: coordinación distribuida, reacción a depredadores y adaptación continua.
¿Qué capacidades de prospectiva requiere un ecosistema de innovación?
- Pasar de modelos estáticos y jerárquicos a modelos abiertos y colaborativos.
- Integrar analítica, data e IA para reaccionar casi en tiempo real.
- Tomar decisiones a nivel individual, organizacional y de ecosistema.
- Referente inspirador: Ruta N como implementador destacado de prospectiva.
¿Cómo aplicar la prospectiva a tu diagnóstico o proyecto actual?
El llamado es práctico: revisa tu diagnóstico o el proyecto que ya implementas e identifica variables susceptibles a cambiar en el futuro lejano. Usa esa lectura para iterar el ciclo y mantener la relevancia de tus soluciones.
¿Qué pasos inmediatos puedes dar con prospectiva?
- Listar variables o aspectos clave que pueden cambiar.
- Observar señales de cambio en ciencia, tecnología, economía y sociedad.
- Preparar ajustes en proyectos activos y en diseño.
- Priorizar tecnologías emergentes con potencial de beneficio económico y social.
¿Qué habilidades refuerzas al iterar con prospectiva?
- Evaluación contextual y análisis de actores.
- Formulación de soluciones alineadas al territorio.
- Seguimiento con métricas claras y control continuo.
- Lectura estratégica del entorno con analítica y IA.
¿Con qué variables ves más cambio en tu territorio y cómo ajustarías tus proyectos para construir el futuro que buscas? Comparte tu experiencia y enfoques.