Medición de capacidades de innovación y emprendimiento
Clase 10 de 37 • Curso de Formación para Dinamizar Sistemas de Innovación desde el Sector Público
Contenido del curso
Comprender la innovación en un entorno territorial
Diagnosticar el sistema de innovación de una región
- 7
Importancia de diagnosticarse
01:53 min - 8

Innovación económica territorial: indicadores clave
11:30 min - 9

Contexto social clave para innovar
12:41 min - 10

Medición de capacidades de innovación y emprendimiento
Viendo ahora - 11

Los 4 pilares para activar ecosistemas de innovación
07:02 min - 12

Tres fallas críticas del sistema de innovación
04:12 min - 13
Contexto político de la innovación
01:53 min - 14
Contexto para construir capacidades de innovación
03:47 min - 15

Cómo Ruta N evita que cambios políticos frenen la innovación
05:34 min - 16
¿Qué son las misiones?
03:31 min - 17

Cómo Ruta N convierte misiones en negocio
03:58 min - 18

Crear un diagnóstico de innovación
06:53 min
Fomentar un sistema de innovación
- 19
Integración de verticales
05:33 min - 20

Estrategias de fomento de talento
02:12 min - 21

Agencia de innovación y emprendimiento
06:20 min - 22

Dinamización del ecosistema de innovación
12:58 min - 23
Fomento de talento y capacitación laboral
02:00 min - 24
Fomento de investigación y desarrollo
02:42 min - 25

Intervención en estrategias I+D
05:53 min - 26
Financiamiento de innovación y emprendimiento
02:02 min - 27

Plan de financiamiento de innovación
07:17 min - 28

Construcción de política pública
01:48 min - 29

Portafolio de proyectos en innovación
02:54 min
Evaluar y medir la innovación en el sistema
Perspectiva actual y pasos a seguir
Comprender y medir las capacidades de innovación de un territorio impulsa decisiones efectivas para elevar productividad y competitividad. Aquí se explica cómo se encadenan la capacidad de absorción, la capacidad de innovación y las capacidades tecnológicas; cómo medirlas con indicadores accesibles; y qué aporta el Plan CTI de Ruta N Medellín a una política de innovación orientada a retos y sostenibilidad.
¿Qué son y cómo se relacionan las capacidades de innovación?
Las capacidades dependen del conjunto de saberes que tienen los actores de una región y se basan en tres dimensiones: saber sobre un tema, saber hacer para implementarlo y saber relacionarse para colaborar desde una óptica sistémica.
- Capacidades tecnológicas: habilidades para adquirir, implementar, probar y adaptar nuevas tecnologías al servicio de la innovación y de soluciones económicas en la región.
- Capacidades de innovación: habilidades para combinar ideas internas o externas y ponerlas en práctica de forma efectiva.
- Capacidad de absorción: habilidad para reconocer, asimilar y difundir nuevo conocimiento entre personas, empresas y actores, y aplicarlo rápidamente.
Estas capacidades se componen de manera consecutiva: la capacidad de absorción es crítica para la innovación y la innovación es componente de las capacidades tecnológicas.
¿Cómo medir la capacidad tecnológica en un territorio?
Para una medición integral se sugiere valorar cuatro aspectos clave. Esta estructura permite priorizar acciones y construir una línea base robusta.
- Base disponible.
- Personas dedicadas a ciencia y tecnología.
- Titulados en ciencia y tecnología, incluso si no ejercen en el área.
- Tasa de alfabetización.
- Enfoque en recursos humanos y todo lo que rodea a las personas.
- Infraestructura.
- Acceso y uso de Internet.
- Disponibilidad de energía eléctrica.
- Nivel de apertura económica en importaciones y exportaciones.
- Medición del PIB.
- Esfuerzos.
- Pagos por regalías.
- Gasto público en educación.
- Gastos en actividades de innovación e investigación y desarrollo.
- Adquisición de conocimiento externo.
- Resultados.
- Patentes registradas.
- Innovaciones tecnológicas implementadas.
- Publicaciones científicas.
- Estructura del PIB en la región.
Además, conviene incluir encuestas de innovación para capturar indicadores específicos del territorio y así monitorear, durante el tiempo de proyecto e implementación, la evolución de las capacidades de innovación.
¿Qué enseña el caso de Ruta N Medellín sobre política de innovación?
Medellín diseñó un plan de ciencia, tecnología e innovación específico para la ciudad, pionero en su enfoque y construido con la cuádruple hélice: universidades y centros de I+D, empresarios, emprendedores y líderes gremiales, sector público (alcaldía y Secretaría de Desarrollo Económico), Ruta N y sociedad civil. El plan buscó impulsar el desarrollo económico y mejorar la calidad de vida, enmarcado en consideraciones de sostenibilidad medioambiental.
- Impulso a tres clusters estratégicos con oportunidades de mercado: salud, energía y tecnologías de la información y las comunicaciones.
- Acciones de CTI para elevar competitividad y productividad y aprovechar mercados incluso a nivel internacional.
- Apoyos transversales: creación de nuevas empresas de base tecnológica y agrupamientos tecnológicos, junto con el impulso de la internacionalización.
- Revisión global de enfoques: menos énfasis exclusivo en crecimiento medido por el PIB y más en la solución de grandes retos sociales y transiciones hacia modelos de producción y consumo más sostenibles.
- Referencia alineada con el Marco Europeo de Investigación Horizonte Europa, que incorpora misiones transformadoras.
- Enfoque actual en políticas orientadas por misiones o innovación transformativa: usar ciencia, tecnología e innovación para resolver problemas reales de movilidad, calidad del aire, gestión de recursos naturales y del agua, y gestión energética.
- Objetivo doble: impulsar una gran transformación socioeconómica sostenible sin dejar de lado el crecimiento económico, la competitividad y la creación de nuevos negocios de base tecnológica, con proyección a diez años.
¿Listo para mapear las capacidades en tu territorio y priorizar indicadores accionables? Comparte tus hallazgos y preguntas para enriquecer el análisis regional.