Autoconocimiento para colaborar mejor
Clase 14 de 27 • Curso para Líderes en Formación
Contenido del curso
¿Que entendemos por Liderazgo?
Liderazgo de mí mismo
- 8

Liderazgo personal: definir tu propósito
03:31 min - 9

Por qué necesitas un propósito personal
02:03 min - 10

Ejemplos de propósito personal en liderazgo
08:36 min - 11

Cómo hacer tu propósito personal como líder
05:45 min - 12

Las 4 competencias emocionales que definen el liderazgo
08:09 min - 13

Revisión diaria: reflexión efectiva en acción
03:41 min - 14

Autoconocimiento para colaborar mejor
Viendo ahora - 15

Cómo planificar tu semana por roles
06:15 min - 16

Los 5 pilares del equipo perfecto
05:29 min
Liderazgo de Personas y Equipos
- 17

Liderazgo situacional: cuándo dirigir y cuándo delegar
09:43 min - 18

Liderazgo adaptativo para equipos diversos
02:32 min - 19

Liderazgo situacional: cuándo ser directivo o participativo
06:09 min - 20

Cómo definir metas SMART de liderazgo
06:48 min - 21

Cómo delegar para desarrollar tu equipo
04:48 min - 22

Reconocimiento: cierre del ciclo de liderazgo
08:23 min - 23

Cómo usar las tres C para dar feedback
05:47 min - 24
Técnicas Efectivas para Dar Retroalimentación Constructiva
01:01 min
Conclusiones
Conocerse más no es un lujo: es la base para colaborar, escuchar y resolver conflictos en el trabajo. Con un enfoque honesto y práctico, se muestran beneficios concretos del autoconocimiento, dos historias reales de liderazgo, y una carta que ayudó a alinear propósito y a mejorar resultados.
¿Por qué el autoconocimiento mejora el trabajo en equipo?
El punto de partida es claro: para trabajar bien con otros, primero necesito conocerme. La empatía se activa cuando puedo acallar la voz interna y escuchar de verdad. Incluso una frase atribuida a Gandhi recuerda que muchos conflictos se reducirían si nos pusiéramos los lentes de los demás: esa es la invitación a comprender puntos de vista.
- Dos objetivos del autoconocimiento: valorarme en la justa medida y entender a los demás.
- Valoración realista: evitar sobrevalorarse o subvalorarse.
- Identificar fortalezas, debilidades y necesidades para definir cómo aportar.
- Practicar escucha y comprensión para gestionar relaciones y conflictos.
¿Qué enseñan los ejemplos de liderazgo y autoconocimiento?
Las historias muestran cómo la falta de autoconocimiento rompe equipos y cómo la reflexión compartida puede ordenarlos y orientarlos al logro.
¿Qué revela el caso de juan sobre inseguridad y liderazgo?
Al llegar a la organización, el jefe directo, Juan, atacaba sistemáticamente cada idea. No era personal con uno: lo hacía con todos, en reuniones grupales y uno a uno. El problema no era el equipo: era su inseguridad y su incapacidad para decir “no sé”.
- Señales: críticas constantes, defensa agresiva frente a lo desconocido.
- Raíz: desconocer puntos fuertes y débiles.
- Impacto: frena objetivos del equipo y escala conflictos.
- Consecuencia: termina saliendo de la empresa y repite patrones al no introspectar.
- Aprendizaje clave: mirarse al espejo, reconocer límites y pedir ayuda.
¿Cómo una carta de propósito alineó a una organización?
En 2010, al asumir un sistema de gestión con meta de certificar en calidad, se encontró una organización heterogénea y desordenada, con liderazgos poco claros. Se envió una carta franca para invitar a la reflexión y al alineamiento del propósito. La respuesta fue positiva y, con más acciones, a los dos años se certificó y se ordenó la casa, mejorando indicadores de satisfacción de clientes y de sociedad.
- La carta registra la cotidianeidad: saludos, llamadas, correos, almuerzo, reuniones, un día tras otro, casi en loop.
- Preguntas que ordenan: qué sentido tiene el trabajo, qué emociones genera al llegar, al lograr, al completar.
- Hallazgos valiosos: empatía al dialogar, sentirse comprendido, y que la acción colectiva “da fruto”.
- Actitudes que abren caminos: apertura para aprender, dejarse enseñar, y proponer soluciones con responsabilidad.
- Cultura que cuida el progreso: tomar errores como consecuencia de la valentía de cambiar.
- Sentido de felicidad en el trabajo: arriesgar, proponer y actuar; acertar y repetir; errar y corregir; y aprender.
- Imagen guía: una carta de navegación personal, un mapa que es el mismo pero cuya experiencia cambia cada día.
- Efecto transformador: el cambio que logramos fuera nos cambia por dentro.
¿Cómo activar empatía, propósito y cultura de logro en tu equipo?
La práctica sostenida del autoconocimiento y la conversación honesta crea relaciones más sanas y resultados medibles.
- Comienza por ti: identifica fortalezas, debilidades y necesidades.
- Valórate en la justa medida: evita sobrevalorarte o subvalorarte.
- Entrena la escucha: acalla la voz interna para comprender mejor.
- Di “no sé” cuando corresponda: habilita el aprendizaje y reduce defensas.
- Comparte una carta simple y franca: invita a hablar de propósito, emociones y sentido.
- Promueve propuestas con responsabilidad: dar libertad con rendición de cuentas.
- Reencuadra el error: señal de valentía por querer cambiar.
- Cuida hábitos diarios: saludar, preguntar, agradecer y cerrar el día conectando.
- Orienta al logro: alinear propósito y ordenar la gestión mejora indicadores y la cultura.
¿Qué te gustaría conversar sobre autoconocimiento, empatía o propósito en tu equipo? Comparte tu experiencia y sigamos la conversación.