Técnicas Efectivas para Dar Retroalimentación Constructiva

Curso para Líderes en Formación

Contenido del curso

Introducción

¿Que entendemos por Liderazgo?

Liderazgo de mí mismo

Liderazgo de Personas y Equipos

Conclusiones

Tomar examen

Haz feedback sobre el comportamiento de una persona, no sobre la persona misma. Haz descripciones precisas de la conducta, no comentarios sobre las cualidades y el valor de la persona como un individuo: "Has tardado mucho en llegar al trabajo en el último mes" en lugar de: "Eres perezoso"
No dejes pasar mucho tiempo entre la acción y el momento para dar feedback. Cuanto más tiempo pasa, más irrelevante se vuelve hacerlo.
Sé directo y honesto. No te extiendas en introducciones, pero recuerda comenzar con un elogio genuino basado en lo que la persona hizo bien.
Hacer el feedback en privado sí es posible, a veces puede ser insensible hacer esto delante de otros.
Tratar un tema a la vez. Utiliza las 3c del feedback.
Recuerda no repetir el mismo punto una y otra vez: esto solo generará resentimiento.
Critica asertivamente los comportamientos que se pueden cambiar, por ejemplo, "Necesitas mejorar tus habilidades informáticas" en lugar de "¡Eres estúpido!"
No compares a una persona con otras personas, ya que esto puede generar celos y mal ambiente, además de ser una actitud injusta.
Mantén tus emociones bajo control. Es común sentirse afectado porque puede darse un momento de conflicto al dar feedback y las emociones pueden “nublar” el objetivo de la conversación.
Al finalizar asegúrate de que te hayan entendido bien. Re-chequea que es así una y otra vez si es necesario.

Técnicas Efectivas para Dar Retroalimentación Constructiva

Laura Lizeth Aldana Cortes

Estudiante

Lo que entiendo aveces, cuando son empresas en la familia misma, sería bueno utilizar estos conceptos, también entre amistades o amigos, socios y otros tipos de sociedad, ya que el cambio se hace al momento, la corrección es el ahora para que no pase otra vez cierta situación incomoda para algunos o para todos, siempre empezar por alguna aptitud frente al problema, en tal situación que se reconozca que no todo esta mal que solo debe cambiar un parte de tal problema o situación pero a tal forma que no elogiar a más de dos actitudes, ya que nos tenemos que enfocar en el cambio que le de más importancia al cambio no al elogio, ya que esa persona reconoce lo dicho, no practicar la cantaleta como se dice, no es agradable que suene repetitivo, entablar una conversación amena sin groserías, así como pasa en las parejas, apenas se escuche una mala palabra en la relación se desborda el respeto a los dos y en tal caso a los demás, aunque no crean, pero la relación entre líder y aliados a la visión o jefe y empleado que en mi caso se escucha a una extensión a la esclavitud laboral, lo cambiaría por aliado o compañero laboral, en fin al caso tenemos y debemos ser consientes que estamos en la era y siempre hemos estado en el cambio así que motivarnos a aprender siempre hasta adquirirlo al 100% la inteligencia emocional en todos los aspectos, siempre y cuando utilicemos criticas constructivas no destructivas dañando emociones y sentimientos ya que todos somos seres humanos y no todos tienen la misma capacidad de otros para no asumirlo de manera personal sino cambiante, realizar un chequeo constante a cualquier individuo ya que podemos recaer en la desdicha de equivocarnos y ser otra vez observados de manera incomoda.
Entusiasmo!

Diego Alejandro Lopez Velasquez

Estudiante

excelente

Lorenzo Enrique Piñango Cerezo

Estudiante

Excelente

Raúl Oswaldo Sánchez Guerrero

Efrain Rodriguez

Jorge Augusto Sánchez Jácome

Néstor Gonzalo Martínez Sarmiento

Jonathan Martinez Martinez

Richard E Arévalo G

Andrés David Solarte Vidal

Jose Antonio Rojas Ollarves

Daniel Leonardo Salguero Galvis

Oscar David Zuluaga Rodriguez

Cesara Vivas

YOJAN DAVID CASTELLANOS PEÑA

Helmuth Vásquez Baeza

Edgar Eduardo Arciniega Torres

Sonia Yareli Espinosa Zambrano

Juan Ignacio Bidegain

Oscar David Orantes

MILTON ALFREDO URBINA ANDRADE

Lizette Rosalía Dazza Hernández

Jorge Alberto Dazza Hernández

JOSE NADRES NOVELO KU

Técnicas Efectivas para Dar Retroalimentación Constructiva

Introducción

Autoliderazgo: tu base como líder

Autoridad del jefe vs autoridad del líder

¿Que entendemos por Liderazgo?

Ejercicio Tres Líderes para definir liderazgo

Liderazgo de conocimiento vs liderazgo de principios

Liderazgo carismático vs talento vs cambio

Las tres dimensiones del liderazgo de alto desempeño

Primer reto: define tu liderazgo personal

Liderazgo de mí mismo

Liderazgo personal: definir tu propósito

Por qué necesitas un propósito personal

Ejemplos de propósito personal en liderazgo

Cómo hacer tu propósito personal como líder

Las 4 competencias emocionales que definen el liderazgo

Revisión diaria: reflexión efectiva en acción

Autoconocimiento para colaborar mejor

Cómo planificar tu semana por roles

Los 5 pilares del equipo perfecto

Liderazgo de Personas y Equipos

Liderazgo situacional: cuándo dirigir y cuándo delegar

Liderazgo adaptativo para equipos diversos

Liderazgo situacional: cuándo ser directivo o participativo

Cómo definir metas SMART de liderazgo

Cómo delegar para desarrollar tu equipo

Reconocimiento: cierre del ciclo de liderazgo

Cómo usar las tres C para dar feedback

Técnicas Efectivas para Dar Retroalimentación Constructiva

Conclusiones

Liderazgo como servicio: reflexiones de Danone

Plan de trabajo para practicar liderazgo

Cómo el liderazgo logra resultados medibles