Llegaste al final del curso A2 de inglés y ahora es momento de poner en práctica todo lo aprendido. En esta última lección, la profesora Vicky Peña repasa las habilidades adquiridas a lo largo del curso y explica cómo abordar el proyecto final, una actividad diseñada para consolidar tu conocimiento de manera creativa y efectiva.
¿Qué habilidades desarrollaste durante el curso?
A lo largo del curso se trabajaron competencias esenciales del nivel A2 que te permiten comunicarte en situaciones cotidianas en inglés. Entre ellas destacan [0:06]:
- Make questions: formular preguntas correctamente.
- Make suggestions and invites: hacer sugerencias e invitaciones.
- Talk about the future: hablar sobre planes y eventos futuros.
- Give orders and make requests: dar órdenes y hacer peticiones.
- Express a motive and give reasons: expresar motivos y dar razones.
Estas habilidades se combinan en el proyecto final para que demuestres un dominio integrado del idioma.
¿En qué consiste el final project?
El proyecto final es un worksheet (hoja de trabajo) disponible en la sección de recursos [0:29]. Tu tarea consiste en completar una historia rellenando los espacios en blanco con las palabras y temas vistos durante el curso. Es un ejercicio de fill in the gaps que evalúa gramática, vocabulario y comprensión.
¿Cómo funciona el ejemplo de la historia?
La historia de ejemplo se titula The End of the Year Party [0:40]. En ella, un personaje llamado Sebastian trabaja en una compañía importante y debe organizar la fiesta de fin de año. Veamos dos decisiones gramaticales clave:
- A vs. The: cuando el texto dice que Sebastian trabajaba en an important company, se usa a porque es la primera mención. Luego, al referirse a la misma compañía por su nombre (Life For Change), se usa the porque ya es información conocida. Este uso de los articles (artículos definidos e indefinidos) es fundamental en el nivel A2 [0:50].
- Many vs. Much: la oración there were many things to do requiere many porque things es un sustantivo contable en plural. Se usa much con sustantivos incontables. Distinguir entre countable e uncountable nouns es una de las bases del curso [1:08].
¿Qué hacer después de completar la historia?
Una vez que termines el proyecto, puedes continuar con el final exam [1:14]. Este examen te permite revisar todos los temas del curso y, al aprobarlo, obtienes un certificado que puedes compartir en tus redes sociales para mostrar tu progreso en inglés.
¿Por qué es importante practicar con historias completas?
Completar una historia te obliga a tomar decisiones gramaticales en contexto real, no de forma aislada. Debes elegir entre artículos, cuantificadores como many y much, tiempos verbales y estructuras que aprendiste a lo largo del curso. Este tipo de práctica refuerza tu capacidad para producir inglés de forma natural.
El curso A2 Basic English Course: Adverbs and Nouns cubre precisamente esos bloques fundamentales: los adverbs (adverbios) que modifican verbos y adjetivos, y los nouns (sustantivos) con sus reglas de contabilidad y artículos. Dominar estos elementos te prepara para avanzar al siguiente nivel con confianza.
Si ya completaste tu historia, comparte en los comentarios qué parte del ejercicio te resultó más retadora y qué tema del curso te gustaría seguir practicando.
