César Valentín Cobos Clemente
EstudianteMar Ariza Sentís
ProfesorCesar Isaac Nava Gallegos
EstudianteFrancisco Borrero
EstudianteJavier Ladino
EstudianteJulian Eduardo Meneses Bernal
EstudianteCRISTIAN CASTELLANOS GOMEZ
EstudianteCésar Valentín Cobos Clemente
EstudianteDiaz Mauricio
EstudianteAlejandro Ramírez Orozco
EstudianteElihu Martínez
EstudianteDiaz Mauricio
EstudianteMayra Alejandra Figueroa Pinza
EstudianteMar Ariza Sentís
ProfesorGeraldine Ribera Aguilera
EstudianteAlex Martín Castellón Meyrat
EstudianteDiego Navarrete Morales
EstudianteHector F
EstudianteNICOLAS TRUJILLO MANJARRES
EstudianteElías Nicolas Vera Sisalema
EstudianteMar Ariza Sentís
ProfesorJose Eduardo Victorio Gonzales
EstudianteSandra Milena Rairán Pinilla
EstudianteOswaldo Jiménez Mesa
EstudianteVerónica Méndez Ortega
EstudianteLaura Urrego
EstudianteJuan Carlos Castillo Moreno
EstudianteJulian Eduardo Meneses Bernal
EstudianteAndres Bayuelo
EstudianteMar Ariza Sentís
ProfesorAquí mi trabajo del curso
¡Mis felicitaciones César, muy buen trabajo!
Muy buen trabajo. Una pregunta, ¿como añadiste el marco (contorno) señalizando las coordenadas como orientación?
Les comparto mi mapa:
Les comparto mi resultado final, lo disfruté mucho y quedo con bastantes interrogantes por descubrir.
Esta genial!!
Como generates las cajitas, reclasificando o ?
Información mínima para presentar en mapas:
Toda esta información va dentro de un cuadro de datos
Es la información mínima que debe llevar un mapa, si me hace falta algo lo leo en los comentarios :)
Gracias
Desde una perspectiva investigativa sí se puede tener libertad en la generación de información geográfica, sin embargo, en el ámbito laboral generalmente hay guías técnicas para la representación de estos objetos, por ejemplo, en Colombia existe las Especificaciones técnicas para la generación de cartografía básica de la entidad nacional más importante en geografía del país: el INSTITUTO GEOGRÁFICO AGUSTÍN CODAZZI - IGAC.
Así es, en México también debemos seguir ciertas “normas” a la hora de complementar la leyenda con diversos criterios según las clases y el contenido a representar claro está que para material cartográfico de mayor seriedad (Incluso aplicable a lo académico). Muchas gracias por compartir el caso de Colombia, es interesante conocer como lo estructuran.
Gracias
Listo!
¡Qué buen trabajo Mayra Alejandra!
Datos para visualizar en el mapa: *Leyenda *capas que queremos visualizar (auto update) *Ndvi (el cortado) *titulo (en otro label que no incluya la palabra mapa, puede tener la fecha)
Hola! comparto resultados. Saludos
Les comparto mi resultado:
Así quedo mi trabajo de curso :)
NDVI Microregiones Agrícolas Ecuador Sur
Muchas gracias por compartir el mapa Elías, ¡está bien bonito!
Mi trabajo del curso!!! Genial este curso!!!
Aunque he realizado muchos mapas, siempre había trabajado en ArCMap (ArcGis), pero bueno, les presento #MiPrimerMapa en QGis!, Muchas cosas ha mejorar.
Comparto mi mapa. ¡Saludos!
Mapa Quito NDVI
Adjunto mi mapa
Anexo el mapa trabajado durante este curso.
Muchas gracias por compartir el mapa Andrés, ¡está bien lindo!