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Curso de Gamificación con Octalysis: Estrategias y Fases de la Experiencia
Contenido del curso
Curso de Gamificación con Octalysis: Estrategias y Fases de la Experiencia
Clase 10 de 11
Clase 10 / 11
Una posible experiencia gamificada para la plataforma de Platzi sería la siguiente: • Fase de DESCUBRIMIENTO: El objetivo es atraer a los potenciales estudiantes con un Core Drive 1 (Epic Meaning & Calling) y un Core Drive 7 (Impredecibilidad & Curiosidad). Para ello, se podría crear una campaña de marketing que muestre el impacto social y profesional que tiene aprender en Platzi, así como los testimonios de personas exitosas que han pasado por la plataforma. Además, se podría ofrecer una prueba gratuita de una semana para que los usuarios puedan explorar los cursos y las funcionalidades de la plataforma, generando expectativa y sorpresa. • Fase de INDUCCION: El objetivo es facilitar el proceso de registro y orientar a los nuevos estudiantes con un Core Drive 3 (Empoderamiento & Creatividad) y un Core Drive 4 (Propiedad & Posesión). Para ello, se podría crear un sistema de personalización del perfil, donde los usuarios puedan elegir su avatar, su nombre, su biografía, sus intereses, etc. También se podría crear un sistema de recomendación de cursos basado en los intereses y el nivel de cada usuario, así como un tutorial interactivo que explique las principales características de la plataforma. • Fase de ESCALAMIENTO: El objetivo es motivar a los estudiantes a avanzar en su aprendizaje con un Core Drive 6 (Escasez & Impaciencia) y un Core Drive 4 (Propiedad & Posesión). Para ello, se podría crear un sistema de niveles, insignias y puntos que reconozcan el progreso y el esfuerzo de cada usuario. Los niveles podrían estar asociados a la cantidad y la dificultad de los cursos completados, las insignias podrían estar relacionadas con las habilidades adquiridas y los puntos podrían ser canjeables por beneficios dentro de la plataforma, como acceso a eventos exclusivos, mentorías personalizadas, descuentos en suscripciones, etc. Además, se podría crear un sistema de límites de tiempo para incentivar la urgencia y el compromiso, como por ejemplo, ofrecer una insignia especial si se completa un curso en menos de una semana o restringir el acceso a ciertos cursos si no se cumplen ciertos requisitos previos. • Fase de MAESTRIA: El objetivo es fidelizar a los estudiantes y generar un sentido de comunidad con un Core Drive 1 (Epic Meaning & Calling) y un Core Drive 5 (Influencia Social & Relacionamiento). Para ello, se podría crear un sistema de certificados y portafolios que validen el aprendizaje y el trabajo realizado por cada usuario. Los certificados podrían ser compartidos en redes sociales y plataformas laborales, generando reconocimiento y orgullo. Los portafolios podrían ser evaluados por otros usuarios o por expertos de Platzi, generando feedback y mejora continua. Además, se podría crear un sistema de foros, chats y grupos donde los usuarios puedan interactuar entre ellos, resolver dudas, compartir experiencias, hacer proyectos colaborativos, etc.
Muy buenas propuestas!
De hecho te les adelantaste a los de Platzi porque hace unos pocos días, en la PlatziConf de Bogotá, anunciaron la nueva IA de Platzi llamada ADA, que en buena parte está diseñada para ayudar a los estudiantes a crear rutas personalizadas, según sus preferencias, que es muy parecido a los que sugieres para la fase de Inducción.
Para la fase de Escalamiento, me parece muy coherente tener elementos de CD6, porque si bien hay muchos cursos buenos en la plataforma, siento que falta algo que genere urgencia para completarlos, muchas veces terminamos procrastinando y a veces incluso se nos olvida completar algunos de ellos.
Finalmente, para la fase de Maestría, es verdad que en Platzi, además de las insignias, deberían encontrar formas de reconocer públicamente a los "superusuarios" que tengan una dedicación extraordinaria con la plataforma.
Les comparto mi proyecto de curso
