Entrevista a Luis Jaime Díaz, Analista de Investigación

Clase 15 de 17 • Curso de Investigación para Branding

Luis Rodríguez

student•

mmmmm 🤔 muy interesante, empíricamente si tenía idea sobre el balance entre aspectos cualitativos y cuantitativos, pero en esta clase se puntualiza muy bien el por qué y para qué:

La EUREKA 💥: Los datos cuantitativos soportan los datos cualitativos

(para algunos puede ser obvio pero para mi, fue revelador muchas gracias por esta clase). Excelentes entrevistas.

Daniel Mauricio Sánchez Bohórquez

student•

Les dejo mis apuntes <3

SANDRA RENGIFO

student•

¿Hay alguna fuente recomendada para profundizar en lo que menciona Luis Jaime sobre las dimensiones y los valores de los datos?

Carlos Arango

teacher•

Claro Sandra te dejo varios recursos a continuación:

Carlos Arango

teacher•

https://www.esan.edu.pe/conexion-esan/cuatro-conceptos-clave-en-business-intelligence

Camila Fernanda Rocha Salazar

student•

que herramienta es la de google?

Jorge Marroquin

student•

Se refiere a Google Forms y Google Sheets. Ambas las encuentras en Google Drive, la herramienta en la nube para documentar y gestionar información. Sólo necesitas un 📧 correo de Gmail para acceder a este. Con ello simplemente abres una nueva pestaña y lo buscas en tu navegador de Google Chrome para acceder a él. Al hacer click derecho te aparecerán estas 2 herramientas de investigación. Cuentas con 15GB de almacenamiento en tu nube personal de Google Drive. 🤗

Christian Medel

student•

Es necesario entender que los datos cualitativos y los cuantitativos son inútiles por sí solos, ambos deben estar presentes, pues los datos cuantitativos soportan nuestros datos cualitativos, debe poder tenerse una forma de medir experiencias, incluso sea la más básica, pero debemos poder medirlo.

Nuestras segmentaciones idealmente no sólo deben ir por generaciones, sino por la propia edad sin rangos (es decir, 10 años, 11, años; no 10-15 años), a su vez, es ideal tener en cuenta los eventos por los que estos pueden pasar, cosas como lo fue la pandemia son condiciones que afectan de forma diferente los propios perfiles generacionales, por lo que el análisis de estas situaciones pueden permitirnos entender el pensamiento que cada grupo realiza.

Hugo Montoya Diaz

student•

Tambien google data estudio te da poderosos reportes y aqui en Platzi hay un excelente curso https://platzi.com/cursos/data-studio/ Se los recomiendo

LUCIA JAIMES GONZÁLEZ

student•

Mínimo que % del universo se recomienda encuestar? el 5% del total del universo? o que %?

Carlos Arango

teacher•

Lucia, te refieres a encuestas o entrevistas?

Juan Camilo Giraldo

student•

hay algún curso para usar google forms o google sheets?

Carlos Arango

teacher•

Hola Juan Camilo aquí te dejo estas clases: https://platzi.com/clases/1401-google-suite/14571-google-forms/ https://platzi.com/clases/1401-google-suite/14569-google-sheets/

Oscar Eduardo Alpala Ramos

student•

Al realizar preguntas relacionadas con ingresos monetarios, ¿cual seria la forma mas adecuada de hacerlo?

Carlos Arango

teacher•

Cuando se hace una encuesta que es anónima será más fácil obtener el dato exacto de cuántos ingresos obtiene la persona. Pero si la encuesta necesita tener datos personales como nombre (habría que analizar si es necesario) la mejor opción para conseguir el dato es poner rangos salariales, para que las personas se sientan más cómodas de responder la verdad.

MARIA TERESA PANIAGUA RIVERA

student•

Gracias

Alejandro Salazar Ordaz

student•

Lo que no termine de entender es ¿cómo obtengo un muestreo del tamaño correcto para dirigir mi investigación?

Carlos Arango

teacher•

Alejandro siempre dependerá de la capacidad que tengas de realizar la investigación, recuerda que siempre el presupuesto afecta el alcance. En el aspecto cuantitativo una muestra de 1000 personas es significativa y suficiente para poder encontrar buenos hallazgos.