Qué dice el ejercicio de los 18 círculos sobre tu creatividad

Curso de Design Thinking con Minds Garage

Contenido del curso

Introducción a lnnovación

Introducción al Design Thinking

Teoría de Empatía Proceso Etapa Discover

Proceso Etapa Descubrir oportunidades

Pensar Soluciones: Creatividad y Teoría de Sistema de Pensamiento Lateral

Etapa de tangibilización de ideas

Introducción a la Teoría de Oratoria

30
Golden Circle (utilizar el Círculo de oro de Simon Sinek)
17:35 min

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31
Qué es Design Thinking
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Qué dice el ejercicio de los 18 círculos sobre tu creatividad

Curso de Design Thinking con Minds Garage

Clase 20 de 31

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Recursos

La creatividad es una competencia transversal que impacta la toma de decisiones y el desarrollo sostenible. Aquí verás por qué no es un don reservado a unos pocos, cómo el contexto la moldea y qué dice un ejercicio práctico sobre tu estilo creativo. Conecta con tu capacidad de idear soluciones y ponla al servicio de equipos y organizaciones.

¿Por qué la creatividad es de todos y no de unos pocos?

Reconocer que nadie nace creativo cambia el juego. Todas las personas comparten capacidades de base; la creatividad no es innata ni exclusiva. La creencia de que “unos nacen creativos y otros no” limita la participación en decisiones y frena la innovación cotidiana.

La creatividad debe asumirse como aspecto vital para decidir en contextos cambiantes y como prerrequisito del desarrollo sostenible. No pertenece solo al arte ni al “equipo de creativos”. También importa en tareas operativas, procesos y mejoras incrementales.

El mito: “la creatividad es innata”. Falso, todas las personas pueden desarrollarla.
El impacto: habilita mejores decisiones en organizaciones.
El enfoque: potenciar innovaciones marginales e incrementales.
La práctica: usar design thinking e impulsar la etapa de idear con diversidad de propuestas.

¿Qué papel cumple el culto a los genios?

La idea de que solo existen “talentos excepcionales” viene del culto a los genios asociado a mecenazgos en las artes. Esa visión, aún presente, hace que muchos no se sientan “habilitados” para crear en su día a día.

Consecuencia: desplazamos la creatividad al arte y la excluimos del trabajo cotidiano.
Reencuadre: todos somos agentes creativos en lo laboral y organizacional.

¿Cómo el contexto moldea la capacidad creativa?

La socialización primaria en familia y escuela instala reglas necesarias para vivir en sociedad. A la vez, prioriza el orden racional por sobre la imaginación libre. Frases como “esto no se hace así” o pautas sobre “cómo agarrar el lápiz” recortan exploraciones y asociaciones originales.

Familia que incentiva: preguntas abiertas y resolución de problemas desde pequeños.
Familia que inhibe: prohibiciones rígidas que encogen la experimentación.
Escuela: enseña a segmentar la realidad y a ordenar “correctamente”.
Trabajo: trasladamos esos límites a proyectos, emprendimientos e ideas nuevas.

Dato clave: a los cinco años usamos el 80% de nuestra creatividad y a los dieciocho solo el 2%. Ese período coincide con la escolaridad, cuando se consolidan reglas y formatos.

¿Qué cambiar para recuperar la capacidad creativa?

Nutrir la creatividad adulta exige volver a practicarla a conciencia. El adulto creativo no es un “niño que sobrevivió”, sino alguien que entrena su capacidad para proponer alternativas, cuestionar supuestos y tolerar la incertidumbre en sus decisiones.

Traer la creatividad a la toma de decisiones laborales.
Aceptar que “así como son las cosas” puede dejar de serlo.
Practicar ideación frecuente con design thinking.

¿Qué revela el ejercicio de los 18 círculos sobre tu estilo creativo?

Consigna: dibuja 18 círculos (seis por tres) en una hoja y completa todos en cinco minutos. No hay respuestas correctas o incorrectas. El objetivo es observar tu forma de crear.

Si repetiste una misma idea en todos los círculos, ejercitaste fluidez. Generas muchas respuestas similares rápidamente. Útil para arrancar y vencer la hoja en blanco.
Si variastes dentro de un mismo concepto, trabajaste flexibilidad. Por ejemplo, hiciste smileys distintos, números o letras. Útil para explorar opciones sin perder foco.
Si detallaste cada círculo con dibujos elaborados, aplicaste elaboración. Requiere tiempo, suma profundidad y calidad de detalle. Útil para pulir y mejorar propuestas.
Si conectaste los círculos y viste la imagen completa, activaste visión global. Hiciste zoom out, miraste el bigger picture y formaste una sola figura. Contrasta con el zoom in de la elaboración. Útil para alinear ideas con el sistema y el contexto.

¿Cómo usar tu estilo creativo en la toma de decisiones?

Cada estilo aporta valor a momentos distintos del proceso.

Fluidez: genera volumen inicial de ideas.
Flexibilidad: cambia de enfoque y combina perspectivas.
Elaboración: desarrolla detalles y prototipa mejor.
Visión global: integra y prioriza según el contexto.

¿Qué actitud adoptar ante los tests creativos?

Sirven para autoconocimiento. No te juzgues ni busques “la mejor” forma. Observa cómo piensas, cuándo necesitas tiempo, qué te activa y cómo combinar tu estilo con otras personas.

También recuerda: la creatividad no es exclusiva de Silicon Valley o la NASA. Está en cada mejora incremental, en cada decisión y en cada forma de idear en equipo.

¿Te animas a contar cómo completaste los 18 círculos y qué descubriste de tu forma de crear?

Resumen

¿Por qué la creatividad es de todos y no de unos pocos?

El mito: “la creatividad es innata”. Falso, todas las personas pueden desarrollarla.
El impacto: habilita mejores decisiones en organizaciones.
El enfoque: potenciar innovaciones marginales e incrementales.
La práctica: usar design thinking e impulsar la etapa de idear con diversidad de propuestas.

¿Qué papel cumple el culto a los genios?

Consecuencia: desplazamos la creatividad al arte y la excluimos del trabajo cotidiano.
Reencuadre: todos somos agentes creativos en lo laboral y organizacional.

¿Cómo el contexto moldea la capacidad creativa?

Familia que incentiva: preguntas abiertas y resolución de problemas desde pequeños.
Familia que inhibe: prohibiciones rígidas que encogen la experimentación.
Escuela: enseña a segmentar la realidad y a ordenar “correctamente”.
Trabajo: trasladamos esos límites a proyectos, emprendimientos e ideas nuevas.

Dato clave: a los cinco años usamos el 80% de nuestra creatividad y a los dieciocho solo el 2%. Ese período coincide con la escolaridad, cuando se consolidan reglas y formatos.

¿Qué cambiar para recuperar la capacidad creativa?

Traer la creatividad a la toma de decisiones laborales.
Aceptar que “así como son las cosas” puede dejar de serlo.
Practicar ideación frecuente con design thinking.

¿Qué revela el ejercicio de los 18 círculos sobre tu estilo creativo?

Consigna: dibuja 18 círculos (seis por tres) en una hoja y completa todos en cinco minutos. No hay respuestas correctas o incorrectas. El objetivo es observar tu forma de crear.

Si repetiste una misma idea en todos los círculos, ejercitaste fluidez. Generas muchas respuestas similares rápidamente. Útil para arrancar y vencer la hoja en blanco.
Si variastes dentro de un mismo concepto, trabajaste flexibilidad. Por ejemplo, hiciste smileys distintos, números o letras. Útil para explorar opciones sin perder foco.
Si detallaste cada círculo con dibujos elaborados, aplicaste elaboración. Requiere tiempo, suma profundidad y calidad de detalle. Útil para pulir y mejorar propuestas.
Si conectaste los círculos y viste la imagen completa, activaste visión global. Hiciste zoom out, miraste el bigger picture y formaste una sola figura. Contrasta con el zoom in de la elaboración. Útil para alinear ideas con el sistema y el contexto.

¿Cómo usar tu estilo creativo en la toma de decisiones?

Cada estilo aporta valor a momentos distintos del proceso.

Fluidez: genera volumen inicial de ideas.
Flexibilidad: cambia de enfoque y combina perspectivas.
Elaboración: desarrolla detalles y prototipa mejor.
Visión global: integra y prioriza según el contexto.

¿Qué actitud adoptar ante los tests creativos?

Sirven para autoconocimiento. No te juzgues ni busques “la mejor” forma. Observa cómo piensas, cuándo necesitas tiempo, qué te activa y cómo combinar tu estilo con otras personas.

También recuerda: la creatividad no es exclusiva de Silicon Valley o la NASA. Está en cada mejora incremental, en cada decisión y en cada forma de idear en equipo.

¿Te animas a contar cómo completaste los 18 círculos y qué descubriste de tu forma de crear?

Introducción a lnnovación

Qué es Design Thinking y por qué usarlo

Qué es innovación y qué no según Design Thinking

¿Por qué innovar se volvió una necesidad?

Por qué la información no genera innovación

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¿Qué es Design Thinking?

¿Cómo es el proceso?

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¿Qué es la empatía y por qué es importante?

Identifica el usuario antes de diseñar

Casos de éxito y fracaso en empatía

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Entrevista en profundidad: Definir la muestra, paso a paso y buenas prácticas

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Cómo organizar entrevistas para detectar patrones

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Pensamiento lateral: por qué las ideas surgen en la ducha

¿Qué es la creatividad?

Cómo hacer brainstorming efectivo en design thinking

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Tips de testeo presencial de prototipos

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