Análisis PESTEL para Retención de Talento en Empresas Argentinas
Contenido del curso
Giselle Emma
Andrea Alessio
Profesor
MARIA TERESA PANIAGUA RIVERA
María del Consuelo Irastorza Vázquez
Valery Paez Garcia
El DNU con las modificaciones que mencionas, aún no está vigente en Argentina.
Giselle! Gracias por el comentario! Claro! El ejemplo busca ser referencial.
Gracias
Análisis PESTEL para la Retención de Talento en un Colegio Educativo
Objetivo del ejercicio Comprender cómo los factores externos (PESTEL) influyen en la cultura organizacional del colegio y, a través de ella, en la permanencia o salida del talento (docente, administrativo y de apoyo), especialmente en los primeros 12–24 meses.
Paso 1. Marco cultural (punto de partida)
Antes de entrar al PESTEL, responde internamente como equipo directivo:
“¿Qué tipo de cultura está viviendo hoy una persona nueva en el colegio?”
Esto es clave porque el PESTEL no actúa directamente sobre la gente: actúa a través de la cultura.
Paso 2. Análisis PESTEL aplicado al colegio
P – Político
Factores externos
Impacto en la retención
Preguntas clave
👉 Cuando la política aprieta, la cultura decide si protege o expulsa.
E – Económico
Factores externos
Impacto en la retención
Preguntas clave
👉 Cuando el sueldo no alcanza, la cultura pesa el doble.
S – Social
Factores externos
Impacto en la retención
Preguntas clave
👉 La gente no se va del colegio, se va de cómo se siente dentro de él.
T – Tecnológico
Factores externos
Impacto en la retención
Preguntas clave
👉 La tecnología sin cuidado quema talento.
E – Ecológico (y emocional)
(En educación, este factor también puede leerse como “ecosistema de cuidado”)
Factores externos
Impacto en la retención
Preguntas clave
👉 Un colegio puede ser ecológicamente correcto y emocionalmente tóxico.
L – Legal
Factores externos
Impacto en la retención
Preguntas clave
👉 La ley habilita, la cultura legitima.
Paso 3. Cruce clave: PESTEL + Cultura
Ahora viene el corazón del ejercicio ❤️
Completen esta frase para cada factor:
“En este colegio, frente a [factor PESTEL], nuestra cultura tiende a __________.”
Ejemplos:
Ahí aparece la verdad.
Paso 4. Insight estratégico final
Cierre del ejercicio con esta pregunta poderosa:
¿Qué tendría que cambiar en nuestra cultura para que, aun en este contexto país, la gente elija quedarse?
No para siempre. No por miedo. Sino por sentido
Análisis P.E.S.T.E.L.
Político-Económico-Social-Tecnológico-Ecológico-Legal
