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Cómo leer las matemáticas: Símbolos generales
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Cómo leer las matemáticas: Símbolos generales
Ignacio Consuegra
studentEsmeralda Palacios
studentCarlos Mazzaroli
studentAlejandro Velasquez
studentRuddy Ramos
studentFredy Gutiérrez Vazquez
studentCarlos Enrique Arrieta Fierro
studentSergei Beltran
studentYonaikel M. Delgado N.
studentAntonio Demarco Bonino
studentOsvaldo Damián Ruiz
studentAntonio Demarco Bonino
studentDavid Silva Apango
studentTriony Denzel Landa Reyes
studentJose Oropeza Julcarima
studentOROZCO URIBE NATHALIA MARIA
studentMario Alexander Vargas Celis
studentSaúl Alexander Yaguana Cruz
studentJhon Freddy Tavera Blandon
studentTriony Denzel Landa Reyes
studentwilmer forigua
studentFrancisco Aquino La Rosa
studentJack Solano
studentGibran Alonso Pérez Favela
studentvalentina stephany kassar acuña
studentAlejandra Villalobos
studentJoseph Lázaro Ricardo
studentJosé Gabriel González Pérez
studentLevi Nuñez
studentBreeg Benjamin
studentEduardo Monzón
studentgemma clavero del moral
studentSe dice que el ‘=’ se usa como igualdad, ya que no hay nada más igual que dos líneas paralelas. 👀👀👀
que poético!!
Símbolos matemáticos
Simbolos de igualdad o relación:
Símbolos de operaciones acmulativas, normalmente se encuentran en series geométricas o de expansión.
Gracias por el aporte.
Excelente aporte, gracias.
Lo que dice sobre la aproximación es incorrecto ya que 5 sí es igual a 4.9999...
Aquí un video que explica esta igualdad
No es incorrecto, es una expresión matemática válida para mostrar una relación cercana entre dos valores
No es incorrecto, por algo existen los simbolos de menor (<) y menor o igual (<=)para diferenciar entre si toca o no toca el punto, ya que nunca toca el punto por mas cercano que sea, por algo cuando se habla de numeros continuos, especificamente en rangos, se dice que existen infinitos numeros, ya que entre 4.99 y 5 existen infinitos decimales pero nunca toca el 5 y por eso se usa el ~ para decir que es un numero muy aproximado
Esta clase me parecio genial aunque me gustaría que tuviera una lista de ejercicios para practicar y así poder generar hábitos.
ejercicios de el de sigma
Para terminar de entender bien la Sumatoria dejo un ejemplo por acá:
Para solucionar las dudas sobre 1 = 0.9999 pongo esta imagen:
!imagen
QUE PERDIDA DE TIEMPO DIBUJARLO CUANDO SE PUEDE HACER EN DIAPOSITIVAS
No necesariamente. Hay algunas técnicas de pedagogía. Claro que dependerá del nivel de los estudiantes.
pienso que un profesor debe saber como llegar a mas personas, las personas de formas diferentes absorben el conocimiento: auditivos , visuales y kinestesicos, esta teoría es vieja, no se cuantos tipos mas existen hoy en día, es muy empático e inclusivo querer llegar al máximo numero de personas el conocimiento, yo soy kinestesica y comprendo mejor esta explicación que con una imagen, quisiera ser como usted y con una imagen aprender, pero afortunadamente Dios nos hizo diferentes, gracias a la Torre de Babel, que nos enseña que siempre tendrá mejores resultados el trabajo en equipo.
Símbolos Matematicos
Ojo que cuando un número tiene como decimal .999... es decir infinitos 9s es exactamente igual al sigueinte por ejemplo 0.999999999... = 1 aquí un video donde explica mejor: https://www.youtube.com/watch?v=11dd4srNb_E
Cómo leer las matemáticas: Símbolos generales
8:52 MINUTOS PERDIDOS
6:39 min perdidos con velocidad 1.75x, creo que debo pasarme a 2x :)
DESDE TU PERSPECTIVA! PLATZI ES PARA APRENDER DE 0, SIN DISCRIMINAR A NADIE.
4,9 periodico, es exactamente igual a 5. Propiedad basica de los numeros Reales.
Supongamos que no lo es. Que existe un numero x entre 5 y 4.9 periodico.
Entonces
5 - 4,9n = x
Donde n representa la cantidad de 9 que hay despues de la coma.
Restando tenemos que:
x = 1/10n
Donde n representa la cantidad de ceros.
Si n tiende a infinito, entonces 1/10n tiende a cero.
Esto se puede ver en la funcion 1/x o en la calculadora, dividiendo la unidad por potencias de 10.
Entonces Si n tiende a infinito, entonces x tiende a cero
Porque x es igual a 1/10n
Si X = 0 cuando n es infinito ( Osea que 4.9 sea periodico)
Entonces
5 - 4,9n = 0
Restando 4,9n a ambos lados tenemos que :
5 = 4,9n
Osea que 4,9 periodico es exatamente 5
Otro compañero ya lo habia compartido pero lo dejo para futuras referencias:
https://laboratoriomatematicas.uniandes.edu.co/semarquitec/simbolosmat.htm
si buscan como escribirlo en markdown, les dejo este otro link:
Nunca nadie me enseñó el signo de producto en el colegio. Increíble todo lo que uno aprende aquí.
10000 >> 1 1<< 200000
Esos no me los sabía.
El reproductor no me deja ir a un minuto específico o simplemente reproducir el video desde el inicio. Es un bug? O es un feature?
Ejemplo de sumario en Latex \sum_{n=0}^{3} n = 0 + 1 + 2 + 3
Alguien tiene algún documento donde pueda seguir averiguando sobre los simbolos de operaciones acumulativas?
Los principales y más usados son los 2 que presentó el profe, te dejo algunas propiedades de la sumatoria que ayuda a resolver ese tipo de sumas.