Ahora sí, la historia

Clase 20 de 34 • Curso de Dirección de Videojuegos

Resumen

Es más sencillo primero construir un mundo y luego la historia que al contrario. Hay que recordar que todo va en función al ensayo y error ya que no siempre en código las cosas funcionan tan bien como lo hacían en papel.

No es bueno codificar todo el juego de corrido porque cualquier cambio será más fácil de implementar si se realiza por partes.

Owen Enríquez

student•

La historia se ve interesante y completa, esto por los distintos pueblos aledaños en todo el mapa que se van recorriendo para que avance la trama. Lo que yo cambiaría sería que en vez de hacer una bifurcación de caminos, que sean dos personas distintas, que tienen el mismo objetivo en común pero culturas diferentes y a lo largo de la historia se vayan estorbando y/o ayudando para el final. La sorpresa aquí vendría cuando el jugador quisiera volver a repetir la historia, pero desde la otra cara de la moneda, siendo el rival de nuestro anterior héroe y entender porque hacía lo que hacía.

Felipe Bernardo González Barranco

student•

Tu idea me gustó, la complementa aun mas la buena historia que ya tiene el curso

George Anthony Sotil Zúñiga

student•

Yo también tenía una idea casi igual al tuyo XD, pero cada uno tiene su propio punto de vista.

Ikal Esteban Fernández Galván

student•

La historia me parece:

Marcelo Manriquez

student•

Es lo minimo para tener una historia decente, si no te gusta el mucho texto deberias intentar otro tipo de juegos sin historia

Marwan El Ouarti Mellado

student•

Brandon Malagon

student•

la historia es buena, tiene variantes y es armónica, cabe resaltar las decisiones que tiene que tomar el jugador entre combatir o hacer uno de la diplomacia, pues da protagonismo al jugador, al momento de la personalidad del mismo. lo único que yo cambiaría es desarrollar un mejor argumento sobre la decision del heroe para alistar sea los caballeros de la corte, como por ejemplo por un mejor pago.

Felipe Bernardo González Barranco

student•

Primero tener un mundo solido y luego probarlo, realizar todos los test de jugabilidad a medida que vamos haciendo el juego

Johan Sebastian Gómez Hernández

student•

Decidí incorporar un plot twist al final de la historia, básicamente la profecía del nacimiento de un salvador, resulta en todo lo contrario, es la venida de un dios oscuro, tanto la realeza de Highdell como el consejo de Sabios que lideraban a los rebeldes son seguidores del dios, y esperan su venida, por su parte los habitantes de la nueva luna han llegado con el fin de detener el nacimiento de este ser.

Tambien decidí hacer el mismo cambio que otro compañero de clases, en vez de que sea un solo protagonista con una bifurcación de caminos, sean dos protagonistas que optan por cada opción, uno como caballero de la corte y el otro como rebeles, al llegar al punto o climax de la historia, con la llegada de la luna y sus habitantes, quienes rebelan la realidad de la profecía, la llegada de una deidad oscura y esclavizadora de mundos, cuya unica forma de ser derrotado es encerrarlo en un artefacto, cuyas partes están siendo custodiadas por los Sabios del concejo rebelde y la realeza de Highdell, por lo cual ambos protagonistas deberán enfrentarse a las facciones a las que una vez fueron leales y salvar Highdell. Asi de esa forma para ver el final del juego, se tendra que completar el recorrido de ambos protagonistas.

Aaron Santiago Loyo Zabala

student•

Leonardo Gutierrez

student•

Genial

Carlos G

student•

Muy interesante la historia, doy algunos aportes que podrían ayudar a profundizar la historia.

Desarrollo de Personajes:

¿Cuál es la motivación personal del héroe para unirse a la corte o a los rebeldes? ¿Hay algún evento en su pasado que lo haya impulsado? ¿Cuáles son las relaciones personales del héroe con otros personajes clave en la historia? ¿Cómo evoluciona el héroe a lo largo de la historia en términos de habilidades y personalidad?

Lore y Antecedentes:

¿Qué otros reinos existen en este mundo y cómo se relacionan con Highdell? ¿Hay tensiones o alianzas entre ellos? ¿Quiénes son los sabios rebeldes y cómo obtuvieron su conocimiento? ¿Hay alguna conexión mágica o histórica especial? ¿Qué otros seres mágicos o criaturas habitan este mundo, además de la hidra y los hijos de la luna? ** Desarrollo de Ciudades**:

¿Cómo son las ciudades de Pronsk, Pech, Hesk, Kavarnov, Derelorod, y Witchhill en términos de arquitectura, cultura y economía? ¿Existen otras ciudades importantes que el héroe pueda visitar durante su viaje? ¿Cómo afectan las decisiones del héroe en cada ciudad a la percepción de la gente y a la trama general? ** Misiones Secundarias**:

¿Qué tipo de misiones secundarias estarán disponibles para el héroe? Podrían incluir tareas de recolección, caza de bestias, solución de problemas locales, etc. ¿Cómo afectan estas misiones secundarias al mundo y a la historia principal? ** Elementos Mágicos**:

¿Hay algún sistema de magia en este mundo? ¿Cómo se relaciona con la trama? ¿Existen objetos mágicos o artefactos que el héroe pueda encontrar y utilizar durante su aventura? Desarrollo de la Profecía:

¿Cómo se relaciona la profecía de la nueva luna con los eventos actuales? ¿Qué otros secretos podría contener? ¿Cómo afecta la profecía a la percepción de la gente sobre la nueva luna y los hijos de la luna?

Dilemas Morales:

¿Qué decisiones éticas o morales enfrenta el héroe a lo largo de su viaje? ¿Hay momentos en los que el héroe tenga que elegir entre dos opciones difíciles que afecten el curso de la historia? ** Conclusión Épica**:

¿Cómo culmina la historia? ¿Cuál es el resultado final de la llegada de los hijos de la luna? ¿Hay múltiples finales posibles basados en las elecciones del jugador?